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2024学年八年级数学上册难点突破24二元一次方程组解法_加减法试题北师大版.docx

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专题24 二元一次方程组解法-加减法

【知识点总结】

一、加减消元法解二元一次方程组

两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法. 要点诠释:用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤:

(1)方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不互为相反数,又不相等,那么就用适当的数乘方程的两边,使同一个未知数的系数互为相反数或相等;

(2)把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程; (3)解这个一元一次方程,求得一个未知数的值;

(4)将这个求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程中,求出另一个未知数的值,并把求得的两个未知数的值用“大括号”联立起来,就是方程组的解. 二、选择适当的方法解二元一次方程组

解二元一次方程组的基本思想(一般思路)是消元,消元的方法有两种:代入消元和加减消元,通过适当练习做到巧妙选法,快速消元. 【精典例题】

一、加减法解二元一次方程组 1、直接加减:解方程组??2x?3y?7①?4x?3y?11②

【思路点拨】注意到方程组中y的系数互为相反数,可将两个方程直接相加即可消元. 【答案与解析】

解:①+②,得6x=18,解得x=3.将x=3代入②,得4×3-3y=11,解得y?1. 3?x?3?所以原方程组的解为?1.

y??3?【总结升华】如果两个方程中某个未知数的系数的绝对值相等,可将两个方程直接相加或相减,即可消去这个未知数.

2、先变系数后加减:??2x?5y??21①?4x?3y?23②

【思路点拨】注意到方程组中x的系数成2倍关系,可将方程①的两边同乘2,使两个方程中x的系数相等,然后再相减消元. 【答案与解析】

解:②-①×2,得13y=65.解得y=5. 将y=5代入①,得2x-5×5=-21,解得x=2. 所以原方程组的解为??x?2. y?5?【总结升华】如果两个方程中未知数的系数的绝对值不相等,但某一未知数的系数成整数倍,可将一个方程的系数进行变化,使这个未知数的系数的绝对值相等.

?2x?5y?11①3、建立新方程组后巧加减:解方程组?

?5x?2y??4②【思路点拨】注意到两个方程中两个未知数的系数的和相等、差互为相反数,所以可将两个方程分别相加、相减,从而得到一个较简单的二元一次方程组. 【答案与解析】

解:①+②,得7x+7y=7,整理得x+y=1. ③ ②-①,得3x-3y=-15,整理得x-y=-5. ④ 解由③、④组成的方程组??x??2?x?y?1,得原方程组的解为?

?y?3.?x?y??5,【总结升华】解方程组时,我们应根据方程组中未知数的系数的特点,通过将两个方程相加或相减,把原方程组转化为更简单的方程组来解.

?0.1x?0.3y?1.3①?4、先化简再加减:解方程组?xy

??1②??23【思路点拨】方程组中未知数的系数是分数或小数,一般要先化成整数后再消元. 【答案与解析】 解:①×10,②×6,得??x?3y?13,③?3x?2y?6,④

③×3-④,得11y=33,解得y=3. 将y=3代入③,解得x=4. 所以原方程组的解为??x?4,

?y?3.【总结升华】当二元一次方程组的形式比较复杂时,通常是先通过变形(如去分母、去括号等),将它化为形式简单的方程组,再消元求解.

?3x?4y?9??25、用加减消元法解方程组??6x?5y?9??3(1)

(2)【思路点拨】先将原方程写成方程组的形式后,再求解. 【答案与解析】

?3x?4y?9??2解:此式可化为:??6x?5y?9??3由(1):3x+4y=18 (1) 由(2):6x+5y=27 (2) (1)×2:6x+8y=36 (3) (3)-(2):3y=9 y=3 代入(1):3x+12=18 3x=6 x=2 ∴?(1)

(2)?x?2

?y?3【总结升华】先将每个式子化至最简,即形如ax+by=c的形式再消元.

6、已知关于x、y的方程组?解.

?x?3?a(x?y)?b(x?y)?c?ax?by?c的解为?,求关于x、y的方程组?的

?y?1?e(x?y)?d(x?y)?f?ex?dy?f【思路点拨】如果用一般方法来解答此题,很难达到目标,观察发现,两方程的系数相同,只是未知数的

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