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花都区花东镇李溪小学 六年级女生青春期教育教案
六（ 1）班 张丽娟
一、教学要求：
使学生了解青春期的生理、 心理知识， 掌握最基本的青春期健康 卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。
二、教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念。 三、教学准备：人体挂图、视频。 四、教学课时：一课时。 五、教学过程：
一、青春期第二性特征的发展
（一）、导入新课： 导语：同学们想一想，进入六年级以来，我们的身体都发生了哪 些变化？我们心里想的又和过去有什么不一样？ （可让学生讨论， 教 师按照生理和心理两大类进行分类）
（二）、讲解：
1、什么是青春期？
师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂
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盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里 的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的发 展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展—— 青春期。
师：什么叫青春期呢？青春期就是由儿童发育到成年的过渡时 期。这个时期一般为 10 年左右，即从 10 岁到 20 岁。其中， 10 到
15 岁这五年发展速度最快。
2、青春期有什么特征呢？
师：青春期最明显的特征：身体和心理发展变化迅猛， （出示挂 图）：同学们看，这是一幅女生身体特征的挂图，同学们仔细观察一 下，说一说现在跟以前有哪些区别？
师：女性的性器官分内外两部分，内部是子宫和卵巢，外部是阴 户。第一性特征是生下来就有的。 但很小孩子穿上衣服后我们有时候 分不出男女来，也就是说第一性特征可以被掩盖住。 但进入青春期后， 人的第二性特征开始发育， 第二性特征是很难掩盖住的， 所以不论怎 么装扮，还是比较容易分出男女来的。 那么第二性特征都有哪些呢？
第二性特征：
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声音——喉结——乳房——骨盆——皮肤脂肪。
3、青春期的男女发展差异：
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六年级女生青春期教育教案
