编号：
立项申报书
项目名称： 所在学院： 申 报 人： 联系方式： 项目类别：个人项目 ■ 自设项目 □
+++++大学（武汉）学生工作部（处）
二○一一年十月
姓 名 民 族 个人信息 学 院 性 别 职 务 班 号 政治面貌 专 业 学 号 邮 箱 学分绩点 / 联系电话 综合测评排名 英语等级考试成绩 个人特长评述 平时热爱绘画、设计以及小制作。勤奋上进，吃苦耐劳，有责任心和集体观，能团结同学，处事认真等。积极参加集体活动等。 大学期间参加的社会实践、科研活动及获得资助； 获得的校级及以上的荣誉及奖励 写最近的实习活动 培养计划的初步设想、目标 初步设想：校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。所以我会从室外环境布置、班级环境布置、宿舍环境、文化长廊建设这几个方面来着手，在北区举办一次画展文化宣传。 目标:创新校园文化建设，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。 具体实施步骤 （本栏目主要为自我培养计划的撰写。应包含：申报计划所依托的主要项目及预期成果；培养计划的创新点及实施意义；计划实施的主要步骤及大致时间安排；已具备的条件及完成计划的保证条件等） 主要项目：在校园举办一次画展。 预期成果：根据校园文化的氛围，并将其融入画展中。在校园进行文化宣传，加以提高同学们的文化素养。将画和思想结合起来，更吸引大家的注意力。以提升自身的审美观。 实施意义：校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。 主要步骤：第一阶段（10月）起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的工作，选好办画展的场地。 第二阶段（11月）借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模。 第三阶段（12月）查漏补缺，改建部室，重点做好校园环境的工作。 第四阶段（次年1月）。举办画展，并做好宣传工作。 第五阶段（11——12月）精心规划，打重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作，以百倍的信心迎接验收。 具备条件：本身是学美术的，有一定的美术基础，还可以找指导老师进行专业指导，团结同学共同进行。 经费概算 费 用 项 目 购买材料 宣传单 调查问卷 展览布置 收集作品 金额（元） 用 途 项目立项班级评审小组评议意见 班长签名： 年 月 日 项目立项学院审核意见 负责人签名： 年 月 日 中期考核自评小结 项目负责人签名： 年 月 日 中期考核班级评审小组意见 班长签名： 年 月 日 中期考核学院审核意见 负责人签名： 年 月 日 项目结题自评总结（对照立项计划自评） 项目负责人： 年 月 日 项目结题班级评审小组意见（对照立项计划检查） 班长签名： 年 月 日 项目结题学院审核意见 负责人签名： 年 月 日 项目所取得的成果（可粘贴附件）
校园项目申请书范本
