职中最新届校园文化艺术节开幕词
各位老师，各位同学：
为了青年教师全面活跃中学生校园文化生活，提高学生综合素质，培养小学生创新能力，促进我校文明单位建设，展现学校的新风貌、新形象，永昌职中2024届校园文化艺术节，经过精心筹备于今天隆重召开了。在此，我代表校委会，代表校党支部，向本届校园文化艺术节的隆重召开表示最热烈的祝贺！向为艺术节辛勤辛勤工作的老师、同学表示诚挚的表示感谢！中国自古以来就非常重视非常重视艺术家庭教育，如周朝的学校教育中把“礼、乐、射、御、书、数”称为“六艺”，而汉朝的学校教育工作则以“六经”（礼、乐、诗、书、春秋、易）为基本内容，到了唐宋时期，小凡是稍抢手有名气的文人墨客都是“琴棋书画”样样精通，如诗仙李白经常抚琴高唱、下棋吟诗、饮酒挥毫、舞剑作画，真是潇洒飘逸，千古流传，令人敬仰。艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的“闪光点”，它能帮助同学们找回自己，找到自我，并使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。
老师们，同学们，“校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射道德的一个文化窗口，展现是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功地曾多次举办了“校园文化艺术节”，取得了丰硕的成果。不但丰富了学校饮食文化生活，而且从中发掘出了一大批学有专长的各种人才。有了前几届“艺术节”的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，本届多元性艺术节展演一定是多姿多彩，布满生气，布满活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得卓有成效，新奇有趣，独具特色，颇具磁力，使她成为永昌职中一道亮丽的风景线。
同学们，美国高校哈佛大学教授加德纳提出了一个“多元智能理论”，认为：每一个人作人则身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我熟悉等十项智能。根据此理论，可以认为，一个人之所以碌碌无为，只是没有不能充分发挥自身的潜能，不懂得挖掘自己的挖掘出智能宝库而已。不同的人之所以出现七项控制技术的差异，跟生活经历和锻炼有关。所以，同学们，拿出勇气来，到“艺术节”的舞台上来历炼一番，展现一番，或许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”，或许今天的“艺术节”，就是你选择今后事业的要害的所在，成为你今后人生之路的康庄大道转折点。 同学们，艺术节活动昭示着活力、昭示着进取，新世纪的中学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能依托自身的各种潜能而自豪。艺术节舞台虽然搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的样样精通来，到艺术节这大舞台上船尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师内心深处同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！
最后，愿每一年的红五月都能成为我们即便心中永恒的记忆，祝我校的文化艺术节能办得一年比一年文化节好，一届比一届好！祝2024届“校园文化艺术节”圆满成功！ 谢谢大家！
职中最新届校园文化艺术节开幕词
