第1课时 统一长度单位、认识厘米(教材例1、2、3，P2～3)
一、下面哪种量法是正确的，在正确答案的括号中画“√”。
( ) ( ) ( ) 二、下面物体的长度分别是多少厘米？
小刀长( )厘米 火柴长( )厘米 三、先说出每只蜡笔长多少厘米，再比较哪只蜡笔长一些。
( )厘米 ○ ( )厘米
四、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。
估计：( )厘米 估计：( )厘米 测量：( )厘米 测量：( )厘米
五、用下面的积木搭一搭，每个图形有多高？
( )厘米 ( )厘米 ( )厘米
口算 15－7＝ 10－6＝ 9－5＝ 6＋7＝ 13－7＝ 5＋5＝ 4＋6＝ 12－7＝ 3＋5＝
第1课时 统一长度单位、认识厘米(教材例1、2、3，P2～3)
一、下面哪种量法是正确的，在正确答案的括号中画“√”。
( ) ( ) ( ) 二、下面物体的长度分别是多少厘米？
小刀长( )厘米 火柴长( )厘米 三、先说出每只蜡笔长多少厘米，再比较哪只蜡笔长一些。
( )厘米 ○ ( )厘米
四、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。
估计：( )厘米 估计：( )厘米 测量：( )厘米 测量：( )厘米
五、用下面的积木搭一搭，每个图形有多高？
( )厘米 ( )厘米 口算 15－7＝ 10－6＝ 9－5＝ 6＋7＝ 13－7＝ 5＋5＝ 4＋6＝ 12－7＝ 3＋5＝
( )厘米
第1课时 统一长度单位、认识厘米(教材例1、2、3，P2～3)
一、下面哪种量法是正确的，在正确答案的括号中画“√”。
( ) ( ) ( )
二、下面物体的长度分别是多少厘米？
小刀长( )厘米 火柴长( )厘米 三、先说出每只蜡笔长多少厘米，再比较哪只蜡笔长一些。
( )厘米 ○ ( )厘米
四、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。
估计：( )厘米 估计：( )厘米 测量：( )厘米 测量：( )厘米
五、用下面的积木搭一搭，每个图形有多高？
( )厘米 ( )厘米 ( )厘米
口算 15－7＝ 10－6＝9－5＝ 6＋7＝ 13－7＝5＋5＝ 4＋6＝ 12－7＝3＋5＝
二年级数学上册第一单元第1课时-统一长度单位、认识厘米练习题
