第六章 常见的光学仪器
6.1 透镜
班级 姓名 时间
【学习目标】
1．知道什么是凸透镜和凹透镜； 2．知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距； 3．知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。
让凸透镜正对着太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。移动光屏，直到光屏上出现的光斑 ，我们在实验中得到的光斑是由光经折射以后形成的，我们把这个点称为凸透镜的焦点。如图甲中的F点。焦距：指的是 如图甲中的OF的距离，用字母 表示。
2）凸透镜对光有 作用，又叫 透镜；凹透镜对光有 作用， 又叫 透镜。
3）对光线的会聚和发散作用应由折射光线和入射光线的比较来得出，即：
更加靠近主轴---------会聚
3．三条特殊的光路 a． 平行----焦点 b． 焦点----平行 c． 光心----不变
三、课后反思：生活中哪些地方用了凸透镜和凹透镜，起了什么作用？ 牛刀小试
1．透镜有两类，中间厚边缘薄的透镜叫_______，它对光有_______作用。中间薄边缘厚的透镜叫_________，它对光有_______作用。
2．平行于主轴的光线，通过凸透镜后，折射光线会聚在主轴的点，叫做凸透镜的_________，它到凸透镜的光心的距离叫做_______ 。
3．同一束平行光线射到不同的镜上变成不同的光束，如图所示。其中A是______镜，B是______镜，C是______镜，D是______镜。
4．完成下列光路图。
更加远离主轴---------发散
折射光线在原入射光线的方向上
第１课时
预习案
1．光的折射是指_________________________________。 2．画出折射或入射光线。
3．透镜有 透镜和 透镜两种，透镜是利用光的 规律工作的． 4.下列说法中正确的是 ( )
A.光线通过凸透镜后，折射光线会聚于一点，这一点就是凸透镜的焦点． B.焦点到透镜光心的距离叫焦距，用f表示． C. 凸透镜只对平行光线有会聚作用．
D.凸透镜对光线有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点．
水 空气 焦距越小的透镜，会聚或发散作用越明显。
空气 行课案
一、透镜 1．认识透镜
（1）观察课本P2的图6-1，图中列出的6种透镜在结构上有什么不同？按结构分成两类，一类是 ，特点是
另一类是 ，特点是 （2）透镜的相关名词：
①主轴： 叫主轴，在课本图6-2中，C1C2即是透镜的主轴。 ②光心： 叫光心，在课本图6-2中，O点即是透镜的 光心。 经过光心的光线的传播方向 。 （３）透镜的符号
2．透镜对光的作用 1）焦点和焦距
八年级物理下册导学案 第1页
第２课时 行课案
１.用棱镜和玻璃块组合凸透镜和凹透镜并作图，画出凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
２.掌握三条特殊光线的光路，根据规律完成下列光路图。 F F O F O F F O F F F O F O F F O F
6.２学生实验 探究—凸透镜成像
班级 姓名 时间
【学习目标】
理解凸透镜的成像规律，知道凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与发光体位置的关系。
第一课时 预习案
1．小孔成像是光的_______形成的实像，平面镜成像是光的_______形成的虚像，透镜成像是光的_______形成的像。
2.在探究——凸透镜成像实验中,注意调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，________、__________、_______的中心在______高度。
3．在探究——凸透镜成像实验中，当物距大于两倍焦距时，得到____、____的实像；当物距等于两倍焦距时，得到____、______的实像；当物距小于两倍焦距大于一倍焦距时得到_____、______的实像；当物距小于一倍焦距时得到_____、_______的虚像。
4.能用眼睛看到，不能用光屏成像的是_____ 像；既能用眼睛看到，又能成像在屏上的是________像。
行课案
学习任务一：实像与虚像 实像：能成像在光屏上；
检测案 1．画出图中的入射光线
2．对光起会聚作用的是( )
A、平面镜 B、近视眼镜的镜片 C、凹透镜 D、老花镜的镜片 3.如下图所示，给出了光线通过透镜前后的方向．请在方框内填上适当的透镜
4.完成下图所示的光路图。
虚像：不能在光屏上成像，只能通过镜子用眼睛来观察。 学习任务二：探究凸透镜成像 （一）问题与猜想
学生实验：将一支点燃的蜡烛和一张白纸放在凸透镜的两侧，移动蜡烛和白纸的位置，你能发现什么？（提示：成像情况与什么有关。焦距f；物体离凸透镜的距离为物距，用u表示；像到凸透镜的距离为像距，用v表示） （二）制订计划
1、你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？ 2、你认为除了观察像的 、 、 特点外，还需测什么量？ 3、你认为该实验应分几种情况来研究，请设计一个表格，记录现象和数据（p9页表格） （三）收集证据：学生根据计划进行实验探究，并把现象和数据填在表格中 （四）结论：学生完成课本第9页“结论”中的问题 学习任务三：总结凸透镜规律
学生根据实验中收集的证据讨论并填好下列内容 1． 点是成实像和虚像的分界点
2．成实像时， 点是成放大像和缩小像的分界点
3．凡是实像都是 （填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或“不能”）；凡是虚像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或 “不能”）
4．成实像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”） ；成虚像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”）。
5．物体从远处逐渐靠近焦点的过程中，所成像越来越 （填“大”或“小”或“不变”），像距越来越 （填“大”或“小”）。
八年级物理下册导学案 第2页
记忆口诀:
一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒，虚像同正大；物远像近小，物近像远大。
10．烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个放大的像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则 ( )
A、光屏上仍能成一个放大的像 B、光屏上能成一个缩小的像C、光屏上不能成像，但通过透镜能看到 D、光屏上没有像，需要重新调整光屏位置才能有像呈现在光屏上 11.用一个凸透镜成像时，下列说法正确的是 ( )
A、成实像时，物体离凸透镜越近，像越大 B、成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大 C、实像总是倒立的，虚像总是正立的 D、实像和虚像都可能是放大的或缩小的
12.物体放在凸透镜前某一位置，在透镜另一侧离透镜lOcm的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体移至凸透镜前10cm处，所成的是 ( )
A、倒立的实像 B、倒立放大的实像 C、正立放大的虚像 D、正立等大的实像
L3.某同学在做研究凸透镜成像的实验时，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置。实验后，他归纳以下说法，其中错误的是 ( ) A、使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小 B、使烛焰位TC点时，屏上出现的实像最大 C、使烛焰位于a点时，成缩小的实像 D、使烛焰位于d点时，成放大的实像
14．如图所示，把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像．这个像是图中的（ ）
15.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，已测得凸透镜的焦距为8cm，保持蜡烛和透镜的位置不变，如图所示，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上观察到的像是:
如图所示，有两束分别从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的光线，请在图中画出它们通过透镜的光路(P是与透镜距离等于2倍焦距的位置)
班级 姓名 时间
第２课时
行课案
知识回顾：从上节课的实验你获得了哪些知识要点？ 物距 u＞2f, u=2f, u 1．下列陈述中正确的是（ ） A．凸透镜一定成实像 B．凸透镜一定成虚像 C．凸透镜一定能成像 D．凸透镜能成虚像 2．已知凸透镜的焦距为10厘米，物体离开凸透镜的距离为15厘米，那么所成像是 （ ） A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像 C．正立缩小的像 D．正立放大的像 3． 将一滴水滴在水平放着的塑料贺卡的字上，人看到水滴下面的字是 （ ） A、等大的实像 B、放大的虚象 C、等大的虚象 D、缩小的实像 4.做“研究凸透镜成像规律”实验时，放好仪器，调节 、 和 ，使它们中心的高度相同，即都处在透镜的主轴上． 5．关于凸透镜成像，下列说法正确的是 （ ） A. 实像看得见，虚像看不见; B. 实像总是倒立的，虚像总是正立的; C. 实像总是缩小的，虚像总是放大的; D. 实像和虚像都可能放大或缩小. 6．下列说法中不正确的是 ( ) A.穿衣镜成正立等大的虚像． B.照相机成倒立缩小的实像． C.汽车观后镜成正立缩小实像． D.幻灯机成倒立放大实像． 7．有一凸透镜f=15 cm，若物体放在焦点外5 cm，则像一定是 ( ) A.正立放大虚像． B.倒立放大虚像． C.倒立缩小实像． D.倒立放大实像． 8．下列几种情况中，利用了凸透镜成正立放大虚像的是 ( ) A.照相机拍照片． B.投影仪放大图片． C.戴近视眼镜观察物体．D.从透镜玻璃板上的小水滴看下面的文字变大． 9．物体沿凸透镜的主轴，从远处逐渐移向焦点过程中，像的位置和大小的变化将是 ( ) A.像逐渐靠近凸透镜，并逐渐变大 B.像逐渐靠进凸透镜，并逐渐变小 C.像逐渐远离凸透镜，并逐渐变小 D.像逐渐远离凸透镜，并逐渐变大 八年级物理下册导学案 第3页 6.３生活中的透镜 班级 姓名 时间 【学习目标】 知道幻灯机、投影仪、照相机、显微镜等光学仪器的基本结构和原理。 （3）调节成像大小的方法：像变大： ______ 。像变小： 。 三、显微镜 1.构造：显微镜由两组镜片构成，每组镜片相当于一个凸透镜，也就是我们所说得物镜和目镜． 2.原理：先用一个凸透镜让物体放大成实像，这个凸透镜相当于显微镜的物镜；再通过一个放大镜使第一次所成的实像形成更大的像．这个放大镜相当于于目镜． 思考：总结出显微镜的工作原理 四、放大镜 小实验：在投影片上画一个小物体，投影到屏幕上，再让学生通过放大镜观察屏幕上的物体，前后对比观察的结果． 构造及工作原理________________________________。 五、望远镜 结构：观察望远镜图片，了解望远镜结构． 原理：望远镜需要观察远处的物体，也就是说要求 __________ （填写u与f的关系）通过物镜形成一个 的实像，由于这个像太小，还需要用一个目镜放大像，才能进行观察。 预习案 １．思考凸透镜成像的规律是什么？【思考、回答】将下表补充完整 u＞2f, u=2f, u ４．照相机成的是_______、________、_______像；投影仪成的是_______、________、_______像。 ５．下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是： ( ) A．凸透镜只能成实像 B．凸透镜只能成虚像 C．凸透镜只能成放大的像 D．凸透镜既能成实像，又能成虚像 ６．下列光学仪器中，不属于凸透镜应用的是 （ ） A、放大镜 B、近视眼镜 C、照相机 D、显微镜 检测案 1. 现在许多人在旅游时都喜欢使用一种小型自动照相机，俗称“傻瓜机”。这种照相机只要装上电池和胶卷就能随时使用。要想拍照时，只需打开镜头盖子，对着要拍摄的景物不用调焦也不用调光圈，只要按一下按钮就能拍下所需的照片。 （1）照相机的“镜头”相当于一个 。 （2）照相机所成的像是 ２. 放映幻灯时，要想使屏幕上出现放大的“上”字，幻灯片的插法应选用图中的 （ ） ３.用放大镜接近细小的指纹,可以观察到指纹的______、______的______像。用放大镜看窗外较远的树，可以看到树的______、______、的______像。 ４.投影仪是利用凸透镜能成______、______实像的原理制成的。 ５.测绘人员绘制地图,需要从空中的直升机向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是( ) A 正立缩小的虚像 B 倒立放大的实像 C 倒立等大的实像 D 倒立缩小的实像 ６.物体位于凸透镜前10cm处时,可以在另一侧的光屏上得到缩小的清晰的像,则该凸透镜的焦距可能是( ) A 4cm B 7cm C 9cm D 11cm 行课案 一、投影仪 ①使用投影仪时，那段距离是物距；那段距离是像距？物距与像距相比，谁大谁小？ ②物、像哪个大、哪个小？ ③根据凸透镜成像的特点，要满足以上物像大小的关系，物距、像距应有什么样的关系？ ④为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？ ⑤为了得到放大的像，我们能不能让u ⑥如果希望像变得大一些，而且还要保持清晰，我们应该采取哪些措施？ ⑦安装上反光镜，请你们思考一下反光镜的作用？ 二、照相机 （1）使用照相机拍摄景物时，在胶片上所成的像有什么性质？ （2）与投影仪的工作原理相对照，学习照相机的原理； 物距： ；像距： 八年级物理下册导学案 第4页 6.4眼睛与眼镜 班级 姓名 时间 【学习目标】 1.了解眼睛的构造和成像原理。 2.了解近视眼和远视眼的成因及矫正。 个正立等大的像． ③当物距变化时，眼睛的睫状肌就会改变晶状体的弯曲程度，达到改变眼睛“焦距”的目的．晶状体变得扁平时，“焦距”最小，能够看清远处的物体；晶状体变得凸起时，“焦距”最大，能够看清近处的物体．在距眼睛 处的物体在视网膜上成像最清晰，因此人们把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离． 4.近视眼的形成原因： ①结合生活思考近视眼形成的原因 ：晶状体变 ，折光能力 ．或者眼球在前后方向上 预习案 1．人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像图中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样。__________就相当于图中的蜡烛，人眼睛的_________就相当于凸透镜，_________就相当于光屏. 2．图中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在A、B、C、D 四种光路中，__________描述了正常眼的成像情况；__________描述了近视眼的成像情况；__________描述了远视眼的成像情况. ３．睛眼能看清的最远的地方叫做______点，最近的地方叫做_____点，眼睛的明视距离是______厘米。 ４．近视眼的镜片是 透镜，老花眼镜的镜片是 透镜． A B C D 太长。像成在视网膜的 ；远视眼形成的原因 ：晶状体变 ，折光能力 ．或者眼球在前后方向上太短。像成在视网膜的 。 ②探究视力的矫正 观察教材第1８页图6-2６，p19，6-2７，其中图图6-2６是_____眼模型及矫正方法，图6-2７是_____眼模型及矫正方法。 5.眼镜的度数： 眼镜的度数= （公式中焦距f必须用米作单位）． 检测案 1.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过________来改变晶状体的________,当睫状体________时,晶状体变_______,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处物体。当睫状体________时,晶状体变_______，近处物体射来的光会聚在这视网膜上,眼睛看见近处的物体。 2.近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太_______,折光能力太________,或者眼球在前、后方向太________，来自远处某点的光聚在视网膜,到达视网膜的是一个模糊的光斑,我们可以利用________镜能使光成________的特点来矫正。 3.远视眼只能看清远处的物体,而看不清近处的物体。产生远视眼的原因是晶状体太________,折光能力太________,或者眼球在前后方向太________，因此来自近处的某点的光没有会聚成一点就到达视网膜,到达视网膜的是一个模糊的光斑,我们可以利用________镜能使光线________的特点矫正。 4.戴上近视眼镜看远处的物体,物体透过眼镜所成的像是____________。 5．戴上远视眼镜看近处的物体,物体透过眼镜所成的像是________。 6.利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得到 ( ) A.放大的实像 B.放大的虚像 C.倒立的实像 D.倒立的虚像 7.近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的 ( ) A.物距变大 B.焦距变大 C.物距变小 D.焦距变小 8.关于近视眼下列说法正确的是 ( ) A.一般是由于长期不注意用眼卫生造成的 B.来自远处物体的光将会聚于视网膜的后方 C.需要配戴会聚透镜进行矫正 D.近视眼的原因是晶状体太薄,或者眼球在前后方向上太短 行课案 一、自学教材，建立知识网络 1.观察课本图６－２３，可知人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，物体在视网膜上成的是_______________的实像。来自物体的光线通过瞳孔，经过___________成像在__________上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。其中，眼睛中的__________相当于凸透镜，___________相当于光屏。 ２.眼睛的工作原理 结合眼睛的构造和照相机的工作原理填写下表 【提示】与照相机对比进行说明（补全表格） 眼睛 照相机 ① 光圈 角膜、晶状体、玻璃体 ② ③ 底片（感光底片） 被注：瞳孔起到了照片机中光圈的作用，当光强时，瞳孔自动缩小；光弱时，瞳孔自动放大．当物体的像呈现在视网膜时，视神经就把视觉信号传送到大脑中． 3.眼球的自动调节 【问题】①正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm，而我们平时看物体时，物体到眼球的距离＞ ；因此在视网膜上所成像的特点是 ？ ②通过视神经把信号传到了我们的大脑中，人们与生俱来就适应这种感觉，因此人们的感觉好像成了一 八年级物理下册导学案 第5页
第六章导学案
