幼儿园开学第一课教育活动
班级 时间 活 1. 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 2. 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 目 3. 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 动 标 活 1. 状病毒等图片。 动 2. 金粉、喷壶等物品。 准 备 大班 2020年9月1日 活动主题 执教老师 冠状病毒不可怕 活 动 过 程 （一）问题导入，引发“冠状病毒” 1. 教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。 2. 师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？ 3. 师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？ 4. 总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿在白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了…… （二）引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。 一、出示“冠状病毒”图片，引导幼儿认识冠状病毒。 1. 师：这次出现我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？它们手里拿的是什么啊？它们有几只脚呢？ 2. 这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？ 3. 大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒——冠状病毒”。 （三）初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法。 1. 教师讲述冠状病毒的危害。：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。 2. 通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。 3. 师总结： 活 动 小 结 孩子们通过本活动的学习初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 并掌握了预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。同时知道病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 活 动 照 片
大班开学第一课教育活动
