2024中考化学试题分类汇编——推断题
1. （苏州）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是
A.①② B. ①③ C.②③ D.①②③
2. （黄冈）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是D A.若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱 B.若丙为气体，则甲、乙中一定有单质 C.若丁为水，则该反应一定是复分解反应
D.若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应
3. （荆门）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现右图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（ C ）
A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 B．HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 C．H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4 4. (武汉) 有关物质之间的部分转化关系如右图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是（ D ）
A．物质X是一种常见的有机化合物 B．反应②是一定有盐参加反应
C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大 D．图中的所有反应均不属于置换反应
5. (武汉) 某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。
关于该实验有以下说法：
①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe； ②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质； ③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO； ⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO。 以上说法中正确的个数是（ A ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
6.（孝感）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“—”表示相连的物质间能发生反应）下列符合对应反应关系的选项是A
7. (乐山) 下应就能实现
选项 甲 物 质 乙 丙 丁 A Ca(OH)2 Na2CO3 H2SO4 BaCl2 B CO2 NaOH CaCl2 AgNO3 C H2 O2 CuO HCl D Fe HCl CuSO4 NaOH 列各组物质间不能通过一步反如图转化的是C
X Y Z
A H2SO4 H2 H2O
B CuSO4 CuCl2 Cu(OH)2
C H2O H2 CO2
D Ca(OH)2 NaOH Na2CO3
8. (乐山) A.B.C.D.E是初中化学常见的物质，各物质之间 的相互转化的关系如图所示（部分反应物、生成物及条件略 去）。已知：五种物质均含有铜元素，且化合物中的化合价 均为+2价；A为单质，在空气中加热生成黑色物质B; C溶液 与铁反应可得A ；C溶液与氯化钡溶液反应得D，同时又白 色沉淀生成；D溶液中加入氢氧化钠溶液得到E。结合信息 判断下列叙述正确的是C
A、①反应是吸热反应 B、C溶液是无色透明的液体 C、②反应中和反应 D. C、D、E均是盐类 9.(大庆）下列物质的转化过程不符合A?B→C的是（） A. CO?CO2→CaCO3 B. CO2?C6H12O6→H2O C. O2?H2O→H2
D. Cu?CuO→Cu(OH)2
10.(荆州)小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是（▲） A．Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH B．C→CO→CO2→Na2CO3
C．Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH) 2 D．CaCO3→CaO→Ca(OH) 2→NaOH
11.(荆州)如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是（▲）
甲 乙 丙 丁 甲 乙 A C O2 H2SO4 CuO B Fe H2SO4 CuCl2 NaOH C NaOH CO2 KOH CuCl2 D Na2SO4 Ba(OH)2 HCl Ba(NO3)2 丙 丁 1.（天津）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）
回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A ；B 。
（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。
（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。
（1） O2 CaCO3 （2）C + CO2高温2CO（3）2CO2 + 2Na2O2 = 2Na2CO3 + O2
2. (安顺) A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：
C Y高温 D 过量稀硫酸 ② A B X溶液
①
③
O2加热 E F G （1）物质A的化学式是；写出反应④的基本反应类型 。 ④ 无色气体 红色固体 浅绿色溶液 （2）写出反应②的化学方程式： 。
（3）写出反应③中生成红色固体E的化学方程式： 。 （1）CuO 化合反应 （2）3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2 （2分）（答案符合题意即可）
（3）Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu（2分）
3. （娄底）在下图有关物质转化关系中，各物质均为初中化学常见的化合物，其中B为最常见的酸，D为人体中含量最多的物质，G为蓝色不溶物。图中“—”表示相连物质之间能相互反应，“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。 试回答下列问题：
（1）C物质的化学式为 50 （2）化学反应③的基本类型是 51 （3）A物质所属类别为 52 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）
4. (南昌) 如右图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。
图中“ ”表示转化关系，“ ”表示相互能反应。F可以
用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G成为下为 气体，在实验室中常用A制取G。 （1）F的化学式是 ；物质A的一种用途是 ； （2）D C反应的化学方程式是 ； （3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是 。 （1）Ca（OH）2，除锈（气体答案合理亦可） （2）2H2O2＝＝＝2H2O + O2↑ （3）复分解反应 5. （南京）图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）G的化学式为____________。
（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。 （3）G和H反应的基本反应类型为__________________。
（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。 答：（1）CuSO4 （2）SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O（3）复分解反应（4）Cu(OH)2
△ CuO+H2O
6. （黄冈）A~F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答：
（1）E的化学式_________________；C的化学式____________。 （2）写出有关反应的化学方程式：
①______________________________________________； ②______________________________________________。
（1）Ca（OH）2；CO2 （2）① C+ O2===CO2 (合理即可) ②Ca(OH)2+ Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH 7. (武汉) 有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示； Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；
Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
请回答下列问题：
（1）BC段可观察到的现象是 ， 从C到D液体的pH （填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）原白色固体中一定含有 ，可能含有 ； （3）D点时，溶液中一定含有的溶质是 ；
（4）为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加 ，过滤；再向滤液中加 ，观察现象。
8. （襄阳）A－I是初中化学所学的物质，其转化关系如下图所示。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中 “—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答：
（1）物质B的化学式： ；
（2）反应①的基本反应类型是 ； （3）反应②的化学方程式是 。 9. （孝感）A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如
图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去） （1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无
色液体，C为黑色固体，则A为 ，C与D发生的化学反应 （填“是”或“不是”）置换反应。
（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥
剂，则A为 ，写出B→C这一反应的化学方程式 。
（1）H2O （或水） 不是
（2）CO2（或二氧化碳） Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(其他合理答案也可)
10. (宜昌) 构建知识络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不
同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题： D CuSO4 C B A （1）C的化学式 ， A的化学式 ； （2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式 ；
（3）在该知识络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有 。
A．单质 B．氧化物 C．酸 D．碱 E．盐
11. (眉山) 某同学设计鉴别物质引导图如下: 回答下列问题:
（1）A为 ，此反应的化学方程式为 。 （2）B为 。 （3）C为 。
（1）产生红褐色沉淀 Fe2（SO4）3 + 6NaOH= 2Fe（OH）3↓ + 3Na2SO4 （2）滴加紫色石蕊试剂（滴加Na2CO3溶液）（其他合理答案亦可） （3）溶液显红色（有气泡产生）（其他合理答案亦可） 12. （广东）下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、 氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述 物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固本俗称干冰。请回答：
（1）氢氧化钠应放在位置 上。
（2）C和D反应的化学方程式为 ，反应类型为 反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是
（写名称）。
（3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是 （写名称）。 13. （佛山）A~N是初中学过的物质。D是相对分子质量为40的氧化物，A是不溶于稀硝酸的白色沉淀，E是难溶于水的白色沉淀，实验室通常用N制取CO2。右下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。 （注：难溶性碱加热分解生成对应的氧化物）
（1）写出化学式：A ，N 。
（2）写出E→B的化学反应方程式 。 （3）由F生成E需加入的物质是 。
（4）C在空气中燃烧生成D的实验现象是 。C在空气中燃烧除了生成D之外，也可能与空气中的氮气生成氮化物（氮元素化合价为-3），该氮化物的化学式是 。
（1）BaSO4 HCl (2)Mg(OH)2+H2SO4 = MgSO4+2H2O (3)NaOH或KOH等 （4）发出耀眼的白光，产生白烟，生成白色固体 Mg3N2
14.(泉州)A、B、C、D是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系：A + B → C + D。
（1）若A是硫酸，B是氢氧化钠，该反应的基本类型是 反应。
（2）若A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，D能被磁铁吸引。 ① C的化学式是 ，其固体俗称 ； ② D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的 性。
（3）若A、C是都是金属单质，B、D都是盐，请写出一个符合要求的化学方程式： ，该反应说明金属活动性：A （选填“＜”或“＞”）C。
15.（2024?德阳）A﹣I是初中化学中常见的物质．它们之间有如图所示的转化关系．已知A为铝土矿的主要成分，通常情况下F是一种液体，C、D、H、I为气体，H能参与绿色植物的光合作用，G为黑色固体．
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