幼儿园大班数学《超级擂台赛》教案
大班数学《超级擂台赛》参考教案，活动目标是在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣，尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录。 活动目标
1.
在听听说说绘本故事中，对统计活动感兴趣。
尝试对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录
2.
3.
发展幼儿观察、比较和判断能力，体验数学带来的快乐。
活动准备
1.
教具：《最佳守卫》PPT、投票工具。
学具：四项比赛的记录表、总的统计表，笔。
2.
活动过程
一、创设问题情景导入。
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1.
师：今天，我给大家带来了一个有趣的故事，故事发生在森林里…………（观看PPT），阅读绘本。
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师提问：
（1）瞧！广告上写着什么？（2）为什么要聘请守卫呢？ 二、体验统计的益处和乐趣。
师：广告一贴出来，就来了许多小动物来报名，你们瞧！ （1）来了几位小动物前来应聘？
（2）这么多动物来了，但只聘请一名守卫，那可怎么办呢？ 师：我们来看一看山羊公公选择了什么办法？（超级擂台赛） （3）什么叫超级擂台赛？（幼儿自由讲述）
（4）有哪些很厉害的比赛项目呢？（观看PPT后幼儿自由讲述） 师：这四场比赛只有山羊公公一个人做裁判，来也来不及，想请小朋友帮忙一起做裁判好吗？但是作为一名小裁判我们首先要知道每场比赛的裁判标准是什么？我们一起来看一看吧！(幼儿相互讲述）
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师：现在每场比赛的裁判标准我们都知道了，你看山羊公公还为我们准备了裁判用的记录纸，小裁判们赶快选择你最喜欢的一个比赛项目去记录吧！（幼儿分组进行）
3.
了解擂台赛的各比赛项目，请幼儿做裁判，尝试对比赛的结果进行统计。幼儿分成四组，分别选出举重、跑步、接飞盘、身高获胜的动物。
（1）幼儿为自己喜欢的比赛记录成绩，统计出每个项目获胜的动物。
（2）每组选一名幼儿宣布比赛获胜的动物。 三、揭示结果明白道理
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幼儿帮助小羊投票，并说出自己的理由。 公布结果，展开讨论
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重点提问：最后，谁获得了胜利？为什么小羊们都选猎狗呢？ 小结：猎狗虽然不如老虎勇猛，不比大猩猩灵活，力量不及狗熊，但是它会动脑筋，做事认真。所以才会过了一关又一关，最终获得胜利。
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幼儿园大班数学《超级擂台赛》教案
