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2024-2024学年高中历史课时作业4明末清初的思想活跃局面人民版必修3

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课时作业 4 明末清初的思想活跃局面

时间: 45分钟

满分: 100分

一、选择题 (本大题共 12小题,每小题 4 分,共 48分) 1.明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家,他们否定传统 的封建统治思想,从本质看反映了 ( )

A. 新的经济因素的发展,要求打破思想束缚 B. 儒家思想已经不能适应维护封建统治的需要 C. 地主阶级改革派迅速形成和发展壮大

D. 地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训

解析: 通过材料并结合所学知识不难发现, 一定思想文化是一定经济变化的反映, 明末 清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、 王夫之等一批进步思想家,他们否定传统的封建统治思 想,从本质看反映的是新的经济因素的发展,要求打破思想束缚,所以本题的答案是

A项。

答案: A 2.五四时期的思想家把李贽当作反孔的先驱。明末冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫, 浪翻古今是非场。 通身是胆通身识, 死后名多道益彰”。 以下观点哪一项最有可能是他的主 张( )

A. 民为贵,社稷次之,君为轻 B. 虽孔夫子亦庸众人类也 C. 保天下者,匹夫之贱,与有责焉 D. 饿死事小,失节事大

解析: “民为贵,社稷次之,君为轻”为孟子的主张;“保天下者,匹夫之贱,与有责 焉”为顾炎武的主张;“饿死事小,失节事大”为朱熹的主张; B 项表明反对盲从孔子, B 项符合题意。

答案: B

3.李贽著有《焚书》 《藏书》等多种著作。 《焚书》的起名是他认为将来这些著作定会 遭到焚毁。《藏书》的命名则是由于他这部书“颠倒千万之是非”,见解“与世不相入”, 只能“藏之后世”。李贽通过这些著作 (

A. 大胆地向正统思想发出挑战 B. 大力宣传民主思想 C. 极力宣扬程朱理学观点 D. 对佛家学说提出质疑

解析: 李贽主张“穿衣吃饭, 即是人伦物理”的主张, 认为“理”就在百姓的日常生活 中,对正统思想发出了大胆挑战, 与题干中“颠倒千万之是非”“与世不相入”相符, 故选

)

A项。

答案: A

4?赵轶峰《十七世纪中国政治?社会思想诉求的维度》写道:“黄氏

(黄宗羲)之说根

本上不脱儒家思想理路, 却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若 以为其所

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论仍与‘现代'不侔而定其为无新见, 则失于以‘现代'事物为尺度。 ”材料认为 黄宗羲的思想 ( )

A. 继承儒家民本思想 B. 继承并发展儒家思想 C. 具有现代民本思想

D. 儒家思想与现代民本思想结合

解析: 材料的大意可以分为两个部分, 省略号之前阐述了黄宗羲的思想有对儒家思想继 承的一面; 省略号之后的部分又表达了不能否认其思想具有“现代”精神, 观点即对儒家思想的继承与发展,

答案: B

5?顾炎武指出:“保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉。” 与该观点相呼应的先秦儒家思想是 (

A. “民为贵,社稷次之,君为轻”

B. “民之难治,以其上之有为,是以难治” C. “刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”

D. “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”

解析: 材料意思就是“天下兴亡, 匹夫有责”, 这一主张主要反映的是对人的社会责任 感的一种重申,根据所学知识可知, 符合题意。

答案: A

6.几乎在传统哲学的所有范畴和命题上,都提出了超越前人的见解,其哲学思想被认 为是中国古代哲学发展的顶峰的是 (

A. C.王夫之

黄宗羲 B.顾炎武 D.李贽

) )

所以通篇体现的

B项正确。

A项符合题意;B项是道家思想;C项法家思想;D项不

解析: 结合所学,几乎在传统哲学的所有范畴和命题上, 都提出了超越前人的见解,其 哲学思想被认为是中国古代哲学发展的顶峰的是王夫之,故选

答案: C

7.黄宗羲“天下为主,君为客”与孟子“民贵君轻”思想的关系是 A. 前者是对后者的否定 B. 前者是对后者的肯定 C. 前者是对后者的批判继承 D. 两者毫无关系

解析: 两者都强调了“民”的重要性, 具有继承关系。 黄宗羲将孟子善待人民以维持长 久统治的观点上升至君主应为天下人谋福利的理念,是对孟子思想的极大发展,故选

(

)

C项。

C项。

答案: C 8.王夫之提出“天理”即在“人欲”之中,批判“存天理,灭人欲”,还要求富民大 贾

2

成为“国之司命”。这些思想主张 (

A. 反映了当时封建经济继续发展 B. 反映了封建专制主义有所动摇 C. 是早期资产阶级的民主思想

)

D. 反映了工商业发展后市民的一些要求 解析:题干对理学的批判反映了明清时期商品经济的发展, 工商业者阶层壮大, 反对理 学压制和参与政权的要求,故 D项符合题意。

答案: D 9.乾隆、嘉庆时期的学者奉顾炎武为考据学的开山大师,道光、咸丰时期的学者则推 崇他的经世致用之学。这一学风的变化折射出 (

)

A. 儒家思想正统地位削弱 B .政府文化专制政策松动 C.科举考试内容发生巨变 D .清朝后期社会危机加剧

解析: 当时城市商业发展,市民阶层壮大,社会危机加剧,清朝统治由盛而衰,清朝学 风也相应地发生着变化, 经世之学崛起。 当时儒学仍处于统治地位,文化专制盛行,科举考 试的内容仍为儒家经典。故选 D项。

答案: D

10.“从梁启超、 胡适到侯外庐对中国早期思想启蒙的发掘和研究, 揭示了中国传统思 想发展到明末出现异质因素。”这种“异质因素”指

A. 自然经济开始趋于瓦解 B. 资本主义萌芽的出现

C. 挑战正统,抨击君主专制的主张 D. 心学的成熟

解析: 依据所学知识可知,到明清时期,随着资本主义萌芽的出现和市民阶层的扩大, 在思想领域出现了挑战正统、抨击君主专制的具有民主进步色彩的思想。故选

答案: C 11.关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述,不正确的是 A. 继承和发展了战国时期的“民本”思想 B. 反映了商品经济的发展 C. 提出了 “经世致用”的主张 D. 从根本上否定君主制

解析: 虽然他们的思想中,有对君主专制的批判,但他们仍然是地主阶级的知识分子, 思想仍属于儒学的范畴,不可能会深入地批判了封建制度,所以

答案: D

12.17 世纪中国出现的顾炎武、黄宗羲、王夫之三位思想家的思想实质是 A. 宋明理学的深化和发展 B. 资产阶级民主思想的兴起

(

)

(

)

C项。

(

)

D项符合要求。

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2024-2024学年高中历史课时作业4明末清初的思想活跃局面人民版必修3

课时作业4明末清初的思想活跃局面时间:45分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家,他们否定传统的封建统治思想,从本质看反映了()A.新的经济因素的发展,要求打破思想束缚B.儒家思想已经不能适应维护封建统治
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