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2020年秋季学期小学英语教研工作计划文档2篇
Primary school English teaching and research work plan for autumn semester 2020
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2020年秋季学期小学英语教研工作计划文档2篇
小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
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1、篇章1：2020年秋季学期小学英语教研工作计划文2、篇章2：学年第一学期教研工作计划文档
档
篇章1:2020年秋季学期小学英语教研工作计划文档
本学期，小学英语科将立足于我市小学英语教育发展的
实际情况，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020）》的为指针，以“研究、指导、服务”为职能，以课堂教学研究为切入口，以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为抓手，务实求真，以人为本。突出教研工作的科学性，
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强化教研活动的针对性，注重解决问题的有效性，努力提升我市学科教研水平与教学质量，促进学生健康发展、全面发展，和终身发展。 堂
2.教研工作形式：workshop（专题研讨会） 3.教研工作重点：
（1）课型研讨：会话与阅读 （2）学生知识积累检测方式探讨
（3）集体备课方式经验分享（一校一专题） （一）开展“workshop”系列专题研讨活动
根据今年的教研工作重点，主要开展上述的三方面的1.教研工作主题：培养建构教学改革团队，打造高效课
workshop专题研讨活动，基本程序如下：
（1）微型主题观摩研讨课两节，课时长20分钟，便于
教师插件形式应用到教学实践中。
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承办单位出一堂专题研讨课，另一个单位的教师借班上
课一节。以研讨为目的，在研讨的过程中帮助教师加深对该专题教学的理解，在互动中拓展教学思路和视野。
（2）论坛式互动说评课
① 两位授课教师在活动前三天将观摩研讨课的教学简案
上传小英博客，标题统一为《a/b区域XX年xx教学研讨课简案—（副标题为授课内容）》。与会教师研读后准备好研讨问题，带着思考参加活动。
② 论坛答辩组由学科指导小组、课堂研究小组成员与各
校骨干教师组成，承办单位负责活动的论坛式互动评课环节。
① 活动前，专题资料推荐与教师自我研读
由承办单位负责相关研读资料的筛选和推荐工作，至少
提前一周时间上传小英博客，标题统一为《a/b区域XX年xx教学专题研讨推荐资料》。
② 活动时，现场专题讲座培训与研讨 （二）加强团队建设力度，促进教师成长 1.大兴学习之风，提升英语专业素养
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各校分管英语教学工作的领导、英语教研组长、英语学
科专业指导小组成员、英语学科带头人、英语课堂研究成员要带头学习，坚持学习，结合教学实际学习。学习内容包括英语课程标准，英语学科专业杂志，英语教育专著，名师教学经验，听教材录音、跟读、模仿等。为了切实推动学习活动的深入开展，我院将组织相关学习交流竞赛活动。
2.开展新一批教育学会成员评选活动
小学英语教师队伍在市教育局各项工作的重视下，队伍
越来越强大，教育学会将吸收优秀分子成为组织新会员。具体工作将另行通知
3.开展 “三优”评选
我市小学英语学科的发展离不开教师强烈的职业归属感、自身的专业追求与不懈地努力，为充分发挥优秀教师在全市范围内辐射、示范和引领的作用，特开展“三优”评选活动：优秀教研组长、优秀学科指导成员、优秀课堂研究小组成员。具体工作将另行通知。
（三）继续开展集体备课观摩展示活动
推动“一校一专题”活动，学校的英语科组已经成立，
今年逐渐确立自己的研究方向，小英会将努力搭建平台，让先
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2020年秋季学期小学英语教研工作计划文档2篇
