教
案
班 级 学 期
科 目 体育游戏 任课教师
授课时间： 月 日 星期 课型： 本学期第 1 课时
教 学 内 容 教 学 目 标 重 点 难 点 部 分 接力性游戏 使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理，培养学生的凝聚力和竞争意识 1重点；以身体运动为主要形式，锻炼身体为主要目的的游戏 2难点；游戏教学的组织与管理 课 的 内 容 运 动 量 场 地 器 材 1标志物2个 2短跳绳6条 课 的 组 织 实 施 教 师 活 动 学 生 活 动 一、组织教法 1队形 . 。 。 。 . 。 。 。 。 . ▲ 要求；快、齐、静 准 备 部 分 分钟 一． 课堂常规 1．体委整队 2．报告人数 3．师生问好 4．上课内容 5．安排见习生 二。 徒手操 1．扩胸运动 2．体转运动 3．腹背运动 4．弓步压腿 5．活动手腕脚腕 1动作幅度要大,要循序渐进 2练习形式同1 要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极限,要求学生认真完成
部 分 课 的 内 容 一、一般的走、跑、跳接力 1方法 将学生分成人数相等的两队，成纵队站在起点线后，队与队之间间隔3米。在各队前方15米处放一个标志物作为回转点标志，教师发令后，各队排头快速前跑，跑至回转点绕过标志物再跑回来，击本队第二人的手掌，接着第二人跑出做同样的动作，依次全队做完炙止,先做完的队为胜者 2教学原则 A绕过回转点时,要整个人绕过去，不能只用一只脚从标志物上跨过. B前后人接替时，只能是前面人跑回起点线击后面人的掌，而不是能由后面的人迎上去击前面人的掌 3教学与建议 A由于特殊姿势走、跑、跳动作难度较大,因此在接力的距离上要短一些 B有些要以手着地的练习，如四肢爬行等，最好在垫子上做,或选择在平坦珠无沙石的土地、水泥地上做,以避免伤害一的手掌 文罚；给大家唱歌或讲笑话 运 动 量 课 的 组 织 实 施 教 师 活 动 1教师讲解示范一般走的接力方法及规则 2教师讲解示范单足跳的接力方法及规则 3教师讲解示范倒走的接力方法及规则 学 生 活 动 学生分队进行练习，分成两路纵队人,★★★★★ ⊙ ★★★★★ ⊙ 3冲走接力比赛，三局两胜制 4见习学生做裁判 5大家互相监督 学生分队进行练习，分成两路纵队，如图； ★★★★★ ⊙ ★★★★★ ⊙ 5要求；起跑后跑到圆圈处，跳 6短跳绳，然后返回。跳绳双脚、单脚都可以 7学生分队进行练习，分成两路纵队，如图; ★★★★★ ★★★★★ 8要求学生有顽强的意志品质，战胜困难的精神，增加大家的凝聚力并且完成游戏的全过程 基 本 部 分 分钟
体育游戏教案70339【范本模板】
