北京邮电大学
优秀教学管理奖评选奖励实施办法（修订）
校教发[2006]33号
为调动广大教学管理人员从事教学（含实验教学）管理工作的积极性，加强教学管理工作，提高教学管理水平，促进教学质量提高，学校决定组织开展教学管理工作、教学实验室工作先进集体和先进个人评选奖励工作。根据《北京邮电大学教学工作奖励条例》，特制定本实施办法。
一、奖项设置
评选奖励设教学管理工作先进集体奖、教学管理工作先进个人奖、教学实验室工作先进集体奖、教学实验室工作先进个人奖。该奖项每两年组织一次。
二、评选条件
1、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，有高尚的道德情操。
2、热爱教学管理和教学实验室工作，工作态度认真、积极主动，按时、按质、按量完成各项任务。
3、有良好的合作精神和服务意识，能与相关同志密切配合，热心为师生服务，注重管理育人。
4、注重研究，锐意改革，不断改进工作方式，提高工作质量和效率，工作成绩突出。 5、凡参加评选先进集体的须编制不少于3人，梯队结构合理，培训计划完善，整体素质高，相互团结协作，规章制度健全并能坚持严格、认真执行，管理手段先进且科学规范。其中，参评的教学实验室须是在册的、承担实验教学的实体。
教学管理工作先进集体：教学质量监控体系完善、机制有效，能积极有效地开展教学质量监控工作，为保证教学工作秩序、提高教学质量取得明显成绩；
教学实验室工作先进集体：实验室特色鲜明，在实验设备的选型、技术验收、消化吸收及维修方面取得显著效益；在实验室开放、管理、提高设备利用率、完好率以及在更新实验内容、开创新实验、培养学生创新精神和实践能力方面成绩突出；
6、凡参加评选先进个人的须是在教学管理或教学实验室工作岗位上工作不少于3年的在职人员。
教学管理工作先进个人：积极有效地实施教学质量监控工作，为保证教学工作秩序、提高教学质量取得明显成绩者。
教学实验室工作先进个人：热爱实验教学工作，研究实验教学技术，不断改革和创新实验教学方法；关心实验室建设，模范执行实验室各项制度，工作质量和效率高，表现突出；在实验设备的功能开发、提高设备利用率及维修方面取得效益，在实验室开放、改造旧实验、开创新实验、培养学生创新精神和实践能力方面成绩突出者；
7、凡参加评选优秀教学管理奖的集体或个人近三年内没有出现重大教学事故。
三、推荐办法
1、由各学院（中心、部）、相关教学管理及教学实验室管理职能部门组织择优推荐。 2、评选原则上面向基层，二级单位不参加先进集体的评选，二级单位领导不参加教学管理先进个人评选，不以领导身份参加教学实验室先进个人的评选。
3、各申报集体、个人填报相关事迹材料并经所属二级单位审核、签署明确意见后，统一报评委会办公室。
四、评选奖励办法
1、评委会投票评选。
2、获奖名单报学校领导审批后公布，异议期7天。 3、组织颁奖会，宣传获奖集体和个人的工作业绩。 4、对获奖集体和个人颁发荣誉证书及奖金。
5、教学管理、教学实验室工作先进集体、先进个人奖可作为评聘晋级的参考依据。
五、评委会
评委会由校领导、专家、相关职能部门负责人组成，评委会办公室设在教务处。
六、本实施办法自2005年11月11日校长办公会通过之日起执行，由教务处负
责解释。
北京邮电大学优秀教学管理奖评选奖励实施办法修订
