福建省中学综合素质文化素养艺术鉴赏知识考试试题

福建省中学综合素质文化素养：艺术鉴赏知识考试试题

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一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果及不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知活动、策略的效果,这是元认知的__。

A．调节策略 B．监视策略 C．计划策略 D．组织策略

2、将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于 （ ） A：能力 B：努力 C：运气

D：任务难度

3、下列不属于小学教育在义务教育中地位的表现的是（ ） A：免费性 B：普及性 C：基础性 D：强制性

4、下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。 A：能力 B：努力 C：任务难度 D：运气

5、对学习迁移现象最早做出系统解释的是____ A：形式训练说 B：相同要素说 C：概括说 D：认知观 E：联结说

6、在以下的表述中，错误的一项是__

A．学生思想品德的形成具有反复性的特点

B．德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程 C．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的 D．道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

7、的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

A：正迁移 B：顺应性迁移 C：重组性迁移 D：垂直迁移

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8、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是__ A．陶行知 B．蔡元培 C．潘寂 D．廖世承

9、一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中____的表现。 A：学校 B：教师 C：教育内容 D：学生 E：师生

10、坚持以人为本、全面实施（ ）是教育改革发展的战略主题。 A：知识教育 B：素质教育 C：科学教育 D：道德教育

11、出生____个月以内是视觉发展的敏感期。 A：1 B：3 C：6 D：9

12、王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是__ A．教学态度 B．教学方式 C．教学手段

D．教学组织形式

13、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是。 A：陶行知 B：陈鹤琴 C：张宗麟 D：张雪门

14、小学教学科目的设置基本是以（ ）为依据 A：知识的分类 B：技能的分类 C：目标的分类 D：科学的分类

15、学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是__。 A．过错责任原则 B．过错推定原则 C．无过错责任原则 D．公平责任原则

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16、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于。 A：顺向负迁移 B：逆向负迁移 C：逆向正迁移 D：顺向正迁移

17、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（） A．知、情、意、行 B．导、学、习、行 C．闻、行、忠、信 D．学、思、习、行

18、根据企业的业务能力，海关也可以允许专业的企业从事代理外贸企业、加工贸易企业、“三资”企业向海关办理__。 A．申请企业注册登记 B．申请减免税

C．生产合同备案登记 D．进出口业务

19、教师职业最大的特点在于职业角色的__。 A．系统化 B．专门化 C．复杂化 D．多样化

20、按照学习迁移内容的抽象及概括化水平进行的划分，迁移可以分为__ A．水平迁移及垂直迁移 B．正迁移及横向迁移 C．普通及特殊迁移 D．顺向及逆向迁移

21、先行学习对后继学习产生影响的是。 A：一般迁移 B：顺向迁移 C：逆向迁移 D：特殊迁移

22、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（ ） A：以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B：以“情”为开端，情、知、意、行依次进行 C：以“行”为开端，行、知、情、意依次进行 D：视具体情况．可有多种开端和顺序

23、信息的发送者及信息的接受者之间的信息相互作用过程是。 A：信息传播 B：人际沟通 C：人际吸引 D：人际关系

E：重视个别差异

24、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及。 A：幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

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