所属学校：邵原二中 教师姓名：张改利 所教学科：生物 填表日期：
每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩
子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个充满希望与梦想的生命。学生是千差万别的，让我们用心研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终身发展负责，为学生的可持续发展负责。
2、个人小档案 3、我的奋斗目标（未来三年规划） 4、我的教育行动（读书随笔） 5、我的教育行动（优秀教学设计） 6、我的教育行动（教学论文） 7、我的教育行动（教学反思） 8、我的教育行动（基本功练习） 9、我的教育行动（课题研究） 10、我的教育行动（培训心得） 11、我的教育行动（教学故事） 12、我的教育行动（教学总结） 13、我的教育成果一览 14、我的教育成果（证书复印件） 姓 名 籍 贯 最后学历 参加工作时间 张改利 河南济源 本科 2009年 性 别 民 族 职 称 班主任年限 女 汉 年 出生年月 党 派 任教学科 任教年级 生物 八年级 教书育人是教师的天职，既有苦也有乐。 教育信条 我一直希望自己是具有快乐意识和快乐能力的人--能自我快乐，也能为他人创造快乐，以健康快乐、积极热情的心态去面对工作，面对教师，从而感染教师。我的特长 微笑着走过每一天，带着希望和梦想，感受生活美好和生命的精彩！ 岗前培训 参加专业培训情况 经过这几年的工作、学习，我是有收获的，教学能力、协调能力都得到了提高，自我剖析 同时也发现了自己的不足，主要有：1.在教育教学理论方面不够坚持。2.在热明确优点爱教师职业方面不够突出。3.在教学工作方面不敢勇于创新。4.在关心学生，找出不足 热爱学生方面不够耐心。
教育理念：
孩子们享受学习的快乐；老师们享受工作的快乐；学校的教育是健康的、是体现教育本质的科学教育；从这里走出的孩子不仅有着优秀的学习成绩，而且一定要具有良好的学习态度、浓厚的学习兴趣和健康的思想品格以及健全的身心素质。
教育方法：
和煦的春风滋润了万物，给课堂注入了活力，带来了勃勃生机。新的课程改革强调教学的一切活动都应以学生的学为主，学生是学习的主体，教师主要是起到帮助、引导、评价等作用。并指出要在课堂中倡导新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习的方式。
行动策略：
每一节课都能让我们的学生感到新鲜，每一分钟都能让学生在快乐，让我们的学生插上想象的翅膀，飞翔于知识的高空，新课程革命放的不仅仅是我们的手脚，还有我们的心情.教师的职责不但要传授知识，还要关注学生的个性的发展，开发学生自身的潜能，培养健全的人格。
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