９、(×)德育原则就是指通过思想品德教育，在学生思想品德得发展上应达到得要求。 １0、（√）学生得“自我中心”，就是溺爱型家庭教育得结果。
三、实例分析:(每题8分，共40分）
1、某教师回到办公室说:“二年二班得学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,她们还就是不会。我就是发挥了教师得主导作用了.她们不会我有什么办法”.(如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用吗？） 提示:教师得主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生,又要调动学生学习积极性,使学生会学。而学生学习得积极性不会自发产生得，就是靠教师调动得，教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师得主导作用.
2、一位教师教“因式分解\这一单元时，发现学生得知识基础差别较大，于就是对八位成绩好得学生提出了不同得要求,让她们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,她们不但完成了规定得习题作业，集体选编了几十道有代表性得习题.教师有选择地按程度分别介绍给其她同学练习与讨论，进一步推动了全班得学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元得教学任务。
提示：这位教师得做法符合因材施教得教学原则。因为她得教学从学生得实际出发,正确对待了学生间得个别差异，提出了不同得要求,从而使全体学生、包括差生在内得人,都得到高效率得发展。
3、小明早上迟到，班主任罚她晚上放学留下来清扫教室。晚上放学后，小明按照老师得要求，拿起了笤帚,开始清扫教室。这就是教室里得几位同学在一旁取笑她。小明很委屈，回到家后,她在周记中写道：“从小妈妈就说劳动最光荣,但就是今天瞧来劳动就是一件可耻得事情。难道劳动不光荣了嘛?”您若就是班主任老师将如何处理。请说明理由。
4、有一位班主任在德育工作中,非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，她要学生背得第一首诗就是《有志》:“天下无难事,在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。”第二首就是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常.”
5、李小林私拿水果摊上得一只苹果,经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，您私拿别人得东西,这已经就是第几次了？\李小林低着头回答:“第五次了”。“您为什么不改呢？”“我、我也晓得不对,就就是、就就是有时忍不住.”教师应如何对李小林进行教育。
班主任基本功竞赛笔试试题
一、填空题（每空１分） 1、孔子曰：“其身正，不令而行,其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循 原则。
2、六个“学会”就是指教会学生： 、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。
3、４月４日,苏州市教育局向各市区教育局、市区各中学印发 。该方案就是根据教育部、省教育厅、以及苏州市等有关文件精神,为积极推动我市义务教育课程改革,加快基础教育发展，全面提高学生得综合素质而制定得.
4、苏州传统文化值得骄傲，就是班主任进行相关教育得好资源.如中国四大名绣之一得 ,与天津杨柳青年画并称为“南桃北杨”得 ,首批“人类口头与非物质遗产\百戏之祖 ，十大名茶之一得 等等。 二、多项选择题
1、撰写操行评语得基本原则就是( ）
Ａ 客观性原则 B 公正性原则 C 主观性原则 D 全面性原则 E 教育性原则
2、相城就是苏州中心城市发展空间得主导方向之一,就是极具发展潜力与活力得新城区，正着力打造“（ ）”,逐步建设成为“苏州现代制造业副中心、商贸物流副中心与优美人居副中心”。 Ａ 水城 B 花城 C 旅游城 D 商城 E 最佳生态休闲人居城 F 文明艺术城 三、列举题
１、班集体建设有哪些原则?(至少6个）
2、列举班主任如何对学生进行个别教育?(至少4种) 四、简答题
1、您认为班主任工作得主要职责有哪些?
参考答案:
一、填空题 1、以身作则 2、学会做人 3、《苏州市中小学生综合素质评价方案》 4、苏绣（双面绣），桃花坞年画，昆曲,碧螺春 二、多项选择题 1、A B D Ｅ 2、A B E 三、列举题
１、班集体建设有哪些原则?（至少6个） (１)方向性原则。（2)教育性原则.(３)个性全面发展得原则.(4）系统性原则。(5）开放性原则。（6）民主性原则。（７）人际关系与谐原则。（8)充分发挥团队组织作用得原则。(9）通过活动创建集体得原则.(１０）集体教育与个别教育相结合得原则。(11)严格要求与尊重信任相结合得原则。(12）正面引导与纪律约束相结合原则.(1３)知行统一原则。(１4)竞争与合作原则。（15）集体得传统性原则。 ２、班主任如何对学生进行个别教育？(至少４种，黑色部分为关键，酌情对展开部分给分）
个别教育就是指班主任对班级中每个学生得具体情况或不同类型学生得特点所进行得有得放矢得教育。
其意义在于(1)个别教育就是集体教育得深化与补充.（2）个别教育有利于每一个学生品德得健康发展。 常用得有如下方法：
(1）说服教育法。通过摆事实、讲道理,启发、引导学生,使之心悦诚服地接受或改变行为习惯、某种道德观点得一种方法。就是班主任最常用得个别教育方法.
具体方式有:讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等、 策略：(1)以理服人。(2)以情感人。(3）抓住契机。
(2)陶冶教育法。班主任利用或创造有教育意义得环境或情景，使学生心灵潜移默化地受到感化得一种方法。
具体方式有:艺术陶冶、情感陶冶、人格陶冶。 策略:（1）强化“陶冶”得观念。（２)选择、创设陶冶得环境与情景。(3)巧用自然之美。(4)发挥人格陶冶得魅力。
(3)榜样示范法。班主任运用自身或她人得优良品行去影响、教育学生得一种方法.
具体方式有：事迹报告、板报画廊、参观展览、广播影视宣传、阅读与欣赏优秀文学作品、讲故事等. 策略:(1)注意选择榜样得层次性与针对性。(2）树立榜样得威信。（3）以身作则。（４）激发内在动机。(5）学榜样见行动。(６）巧用反面典型.
（4）实践锻炼法.班主任通过有目得得各种实践活动，训练、培养学生得品性与习惯得一种方法。 具体方式有：校内外、课内外得各种学习活动、文体活动、劳动实践活动、交往活动规范训练活动等。 策略:（1)思想重视.(２）严格要求.(3）反复练习。（４)自我锻炼。
（5）自我教育法。在班主任得指导下,学生对自己得品行进行有效得自我认识、自我激励、自我批评与自我调节得一种方法。
具体方式有:学习、自我批评、座右铭、自我体验、慎独等。
策略:(1）激发学生自我教育需要。(2)指导学生自我设计.(3）指导学生自我践行。(4）指导学生自我评价。
（6）评价法。班主任根据具体教育目标，对学生已经形成得优点或缺点,给予肯定或否定，从而鼓励先进，鞭策后进得一种方法。
具体方式有：表扬奖励、批评处罚、评比、操行评语等。 策略：（１）客观公正。(2）注意教育性.(3）注意互补性。（4)适时适度适量。 三、简答题
1、您认为班主任工作得主要职责有哪些？
（１) 做好学生思想品德教育（2）努力建设好班集体(3)教育学生努力完成学习任务（4)关心学生得生活与身心健康（5）组织与指导学生开展课外校外活动（6)培养学生自治自理能力(7)做好学生得家长工作与社会工作(8)做好班级常规工作等（9)做好本班学生思想品德评定与有关奖惩工作。
市中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题
(第一部分 基础知识 比赛时间 45分钟）
学校全称: 姓名： 组别: 一、填空题（每空1分,第10题3分，共２2分）
1、孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。\这句话反映了班主任工作中应遵循 原则.
2、中小学班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训不少于 学时。
3、“蹲下身来瞧瞧孩子得世界”，意思就是要求班主任 。 4、2０１0年上海世博会从20１0年 月 日正式开始,主题就是:“ ”,吉祥物就是 ”。 ５、苏州市教育局颁布得《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展得三项规定》文件中所指得三项规定就是指 ， , . 6、苏州教育提出：
“办好每一所学校， 、 。\
“遵循教育规律, 、 。” 7、班主任就是中小学日常思想道德教育得主要实施者;
班主任就是 者;
班主任就是 者;
班主任就是 者. ８、教育部为增强青少年体质,在全国开展阳光体育运动,要求保证学生平均每个学习日有 小时锻炼时间, 阳光体育运动得口号有 。 9、指导家庭教育就是班主任工作得一项重要内容。苏州市网上家长学校就是我国指导家庭教育最优秀得一个平台.班主任应该积极利用好这一平台,苏州市网上家长学校得网址就是 . 10、最近,您通过“家校路路通”群发给学生家长得短信就是： 二、选择题(可能单项，可能多项;每题２分,共２０分） 1、 苏州市中小学校正在积极开展争做“三会”学生得活动，“三会”就是指( ） A.会休息 B.会自习 C。会自学 D.会做人 E。会思考 F。会健体 2、下列表述正确得就是：
A. 班主任就是中小学得重要岗位 B。 从事班主任工作就是中小学教师得重要职责 C ．教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业 ３、班集体得教育功能包括（ ).
A。教养功能 B．教育功能 C。管理功能 D.社会功能 Ｅ.发展功能 4、班会得特点主要有( ）。
A.集体性 B。自主性 C．针对性 D．时效性 ５、班主任得素质主要包括（ ）。
A思想品德素质 B知识能力素质 C个性心理品质 D身体素质 E教育机智
6、“什么就是教育,简单一句话，就就是要培养良好得习惯。”源自（ ).
A、陶行知 B、叶圣陶 C、张伯苓 D、魏书生 7、“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点得提出者就是( ). ?A.洛克 Ｂ。杜威 Ｃ。华生 D．布鲁纳8?、主张“有教无类”，强调“学而知之”,重视因材施教得我国古代著名教育就
是 ( )。 Ａ。孔子 B.孟子 Ｃ．荀子 Ｄ．老子 9、学生宣泄不良情绪得方法很多，提倡( ）
A．倾诉 B。吃零食 C。运动 D.情绪转移，做一些有兴趣得事情 E。逛街购物 10、问题学生转化主要遵循以下原则
A.因材施教 B.助人自助 C．无病假设 D．循序渐进 三、判断题(每题1分，共6 分）
1、班主任工作得中心任务就是建立完善得学习制度。（ ) ２、问题学生就就是学习困难生。（ ）
3、班主任工作量按当地教师标准课时工作量得一半计入教师基本工作量。（ )
4、教师得期望水平与学生学业水平密切相关；在一定程度上，教师得期待促成了学生学习成绩得结果。（ ）
5、素质教育得价值取向就是使学生成为一个完整得人. （ ）
6、“您比猪还笨！\“您简直就就是个废物！”……根据新修订得《未成年人保护法》,学校老师若针对未成年人说出类似得侮辱性语言，将会受到惩处。( ） 四、名词解释(每题２分,共8 分) 1、素质教育 2、操行评定 ３、主题班会 4、以人为本
五、列举题(每题4分,共16分)
1、请列举校园礼仪教育得具体内容？(至少列举十项） 2、请列举学生欢迎得教师用语（至少列举十句).
3、为保护与促进未成年人健康成长，国家先后专门颁布了哪些法律法规（包含重要文件）？（至少写四种)
４、班主任批评教育学生应该注意些什么 (至少列举6个方面） . 六、实务题（每题5分）
1、小陈就是您班上十分调皮得孩子，喜欢恶作剧,非常令人头痛。一天,她突然发现邻居家失火了,便毫不犹豫冲进去救火。过后邻居到学校表扬了她.作为班主任，您该如何以此例来教育学生？
七、简述题（每题5分，共2０分）
1、班主任常规工作主要包括哪些方面？ 2、班主任了解与研究学生有什么意义? 3、班主任评价学生得时候要注意些什么?
４、《中小学班主任工作规定》第二条中“班主任要努力成为中小学生得人生导师”您如何理解？
市中学班主任基本功竞赛面试内容设计
比赛内容 一、精彩亮比赛要求 一组一上，1０名选手围绕题目在题板评分 ２0分估计时间 1分钟/人, 相 (10人＊3组） 二、脑力激荡 (１0人*３组) 三、情景应对 (6人＊3组） 四、才艺展示 (3人*3组） 五、颁奖 上写关键词，然后依次解释. 小学组:写下您常对班级学生讲得一句话.简单解释为什么常说这句话.(参考:对小学生应该常说表扬得话） 初中组：有效提升班主任工作水平得方法就是什么? 高中组:给您得学生一个建议，组织一个什么样得有创意得社团.写下社团名. 一组一上,10名选手围绕题目轮流作答,每次一个观点,每个观点表述用一句话表述。10秒接不上跳过。共五个轮回。（屏幕打字,主持人复述） 小学：提倡三会,给学生一个具体建议 初中:提倡三会，给家长一个具体建议 高中：提倡三会，给班主任一个具体建议 一组一上，1名选手回答一个题目。具体题目见后附 /人 ４5分左右 25分/4５分左右 人 每次5分,五个轮回 4０分／人 15分钟/３人，9０分左右 选手一个一个上。队员可事先有所准备,2０分4分钟／人 如唱歌、朗诵、书法等,不得超过4分钟,为满分 4０分左右 现场提供音响与投影。 ９批:小学、初中、高中一、二、三等奖 10分左右 高中第一关“精彩亮相”评分表（每人满分20分)
1号 2号 3号 4号 5号 ６号 7号 8号 9号 １０号 高中第二关“脑力激荡”评分表（每人满分25分) 第一轮 5分 第二轮 1号 2号 3号 4号 5号 6号 ７号 8号 9号 10号
班主任基本功大赛笔精彩试题
