工程项目管理课程方案设计任务书1
《工程项目管理》课程设计 院系： 专业: 学号: 姓名: 指导教师: 完成时间:
工程项目管理》课程设计计划任务书.《
工程项目管理是指工程建设者运用系统工程的观点、理论和方法，对工程进行全过程和全面的过程管理。其基本特征是面向工程，实现生产要素在工程项目上的优化配置，为用户提供优质产品。由于管理主体和管理内容不同,工程项目管理又可分为建设项目管理（由建设单位进行管理）、设计项目管理（由设计单位进行管理)、施工项目管理（由建筑业企业进行管理)和工程建设监理(由工程监理单位受建设单位的委托进行建设项目管理)。
《工程项目管理》是工程管理专业一门重要的专业课程，课程的任务是培养学生具有从事工程建设的项目管理知识，掌握工程项目管理的理论和方法,具有进行施工企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力,以及具有其他有关工程实践的能力。课程结束后特安排一周的课程设计。
一、目的及目标
其预期目标是使学生进一步巩固所学的相关专业知识，并加以提高、扩展和系统化,培养同学们综合掌握本学科基本理论,专业知识和基本技能,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生将在课堂所学到的建筑工程项目管理方面的理论知识应用到实践中去，以便适应市场经济条件下用人单位对大学生知识结构的需求。
二、时间安排
本次课程大作业安排在20１3-2014学年第一学期的第1８周进行。
三、考核方式及标准
本次大作业成绩实行百分制，主要从两方面予以评定:一是学生的态度和能力；二是案例分析的质量和认识问题的准确程度以及思路逻辑语言表达等。
100～90分：态度端正认真，按时完成,案例分析透彻; 8０~89分:态度较认真,按时完成,案例分析较透彻;; ７0～７9分:态度较认真，基本按时完成，案例分析中等; 60～69分：态度一般,未按时完成，案例分析较差; 60分以下:态度不认真，未按时完成,案例分析差 四、大作业内容
具体任务是认真完成五个案例分析。 五、基本要求
1．在认真复习本课程的基本理论和基本知识的基础上完成作业。
2．态度端正认真，不敷衍了事。
3．在完成作业的过程中提倡学生之间讨论，但不能抄袭别人的作业。
4．合理安排时间,遇到问题和困难及时请教指导老师，不拖延时间。
5.要求手写完成，字迹要工整，否则要扣分。 六、指导教师:邢妍 案例一:进度管理 一：横道计划
某工程包括四栋完全相同的砖混住宅楼,以每个单栋为一个流水段组织单位工程流水施工。已知:
(1)地面以下部分有四个施工过程:土方开挖、基础施工、底层预制板安装、回填土，四个施工过程流水节拍均为2周。
（2）地上部分有三个施工过程:主体结构、装饰装修、室外工程,三个施工过程的流水节拍分别为4、４、2周。
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