东海之大乐
基础巩固
1．下列各项中不含通假字的一项是( ) A．不辩牛马
B．人卒九州谷食之所生 C．无东无西，始于玄冥 D．汒然异之
【解析】 A项“辩”通“辨”，B项“卒”通“萃”，D项“汒”通“茫”。 【答案】 C
2．下列句子中加点的字，解释正确的一项是( ) A．而水弗为加益 益：利益、好处。 ．B．不足以举其大 举：举起、抬起。 ．C．又奚以自多 多：赞许、赞美。 ．D．笃于时也 笃：厚、深厚。 ．
【解析】 A项“益”，增加；B项“举”，全，尽；D项“笃”，固，局限。 【答案】 C
3．对下列各句中加点的“之”字的用法，理解恰当的一项是( ) ①两涘渚崖之间 ②以天下之美为尽在己 ③野语有之曰 ④我之谓也 ⑤我尝闻少．．．．仲尼之闻 ⑥今我睹子之难穷也 ．．
A．①②/③⑤/④/⑥ B．①②⑤/③/④/⑥ C．①②⑤/③/④⑥ D．①②⑤/③④/⑥
【解析】 ①②⑤均为结构助词，的；③为代词，这种说法；④为宾语前置的标志；⑥为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
【答案】 B
4．选出下列加点字古今意义相同的一项( ) A．见笑于大方之家 ．．
B．河伯欣然自喜 ．．C．计中国之在海内 ．．D．是非坎井之蛙与 ．．
【解析】 A项“大方”指“懂得大道理”，C项“中国”指“中原地区”，D项“是非”指“这不是”。
【答案】 B
5．下列加点的词没有活用的一项是 ( ) A．以天下之美为尽在己 ．
B．顺流而东行 ．C．东面而视，不见水端 ．
D．且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信 ．
【解析】 A项为形容词作名词，B项为名词作状语，D项为形容词作动词。 【答案】 C
1
6．下列句子的句式与例句相同的一项是( ) 例句：方存乎见少，又奚以自多！ A．闻道百，以为莫己若者 B．吾长见笑于大方之家 C．天下之水，莫大于海 D．此亦东海之大乐也
【解析】 A项和例句均为宾语前置句。B项为被动句，C项为介宾短语后置句，D项为判断句。
【答案】 A 7．名句默写。
(1)秋水时至，百川灌河。______________，______________，______________。 (2)今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，______________。 【答案】 (1)泾流之大 两涘渚崖之间 不辩牛马 (2)吾长见笑于大方之家
阅读鉴赏
一、阅读下文，回答8～10题。 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以．．．天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲．尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
8．下面加点的词语，解释不正确的一项是( ) A．百川灌河 河：这里指黄河。 ．
B．河伯欣然自喜 欣然：高兴的样子。 ．．C．吾非至于子之门则殆矣 殆：失败。 ．D．闻道百 闻：听说，知道。 ．
【解析】 C项，殆：危险。 【答案】 C
9．下列对这篇文章的分析，不正确的一项是( ) A．这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。 B．文章接着写河伯见到大海后自叹不如。
C．文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和自我批评的精神。
D．在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。 【解析】 C项，“具有勇于进取的精神”不当。 【答案】 C
10．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)野语有之曰：“闻道百，以为莫己若者。”我之谓也。 译文：
________________________________________________________________________ (2)今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。 译文：
________________________________________________________________________ 【答案】 (1)俗话这样说：“听到的道理多了，认为没有谁比得上自己。”这话说的
2
就是我啊。
(2)现在我看到你浩瀚无边难以穷尽，我如果不是到了你这里来就危险了，我就会永远被那些懂得大道理的人笑话了。
二、阅读下面一段文字，完成11～14题。
①
梓庆削木为
梓庆削木为，成，见者惊犹鬼神。鲁侯见而问焉，曰：“子何术以为焉？” ．．对曰：“臣，工人，何术之有？虽然，有一焉。臣将为，未尝敢以耗气也，必齐以．．．静心。齐三日，而不敢怀庆赏爵禄；齐五日，不敢怀非誉巧拙；齐七日，辄然忘吾有四枝形．体也。当是时也，无公朝，其巧专而外滑消；然后入山林，观天性，形躯至矣，然后成见，
④
然后加手焉。不然，则已。则以天合天，器之所以疑神者，其是与！” ．．(选自《庄子·达生》)
【注】 ①：音jù，悬挂钟鼓的架子。②齐：整洁身心，以示虔诚。后作“斋”。③滑：乱。④加手：动手制作。
11．下列句中加点的字解释有误的一项是( ) A．见者惊犹鬼神 (如同) ．
B．未尝敢以耗气也 (损害) ．C．不敢怀非誉巧拙 (错误) ．D．不然，则已 (停止不做) ．
【解析】 C项中“非”意为“指责”。 【答案】 C
12．下列句中加点的“以”的用法，不同于其他三项的一项是( ) A．子何术以为焉 B．未尝敢以耗气也 ．．C．以天合天 D．心齐以静心 ．．
【解析】 A项，“用”“凭借”，介词。B项，“因此”，介词。C项，“用”，介词。D项，“来”，目的连词。
【答案】 D
13．概括这则寓言的寓意。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 用心精修，技艺才能惊人。 14．翻译下列句子。
(1)鲁侯见而问焉，曰：“子何术以为焉？” 译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)器之所以疑神者，其是与！ 译文：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)鲁侯见到梓庆便问他道：“你用什么神秘的道术做成这个的呢？” (2)器物之所以被怀疑是鬼神所做的，大概就是这个缘故吧！ 【参考译文】
3
③
②
【师说】2015-2016高中语文 第5单元《庄子》选读 3 东海之大乐课时作业 新人教版选修《先秦诸子选读》
