学生学号 实验课成绩 学 生 实 验 报 告 书
实验课程名称 开 课 学 院 指导教师姓名 学 生 姓 名
《企业资源计划》
管理学院 肖红彦
学生专业班级
2015—2016学年 第 一 学期
实验报告填写说明
1． 设计性、综合性实验必须填写实验报告，验证、演示性实验可
不写实验报告；
2． 老师在指导学生实验时，必须按实验大纲的要求，逐项完成各
项实验；
3． 每项实验依据其实验内容的多少，可安排在一个或多个时间段
内完成，但每项实验只须填写一份实验报告；
4． 教师在每份实验报告后均须给出实验成绩，及简短的评语以说
明评分的依据；
5． 课程实验的所有实验项目结束后，学生应将每项实验按实验先
后次序及封面一起装订成册，交实验指导老师；
6． 实验指导老师综合学生各项实验的成绩，给出相关课程实验环
节的总评分，并记入课程总成绩中。
实验课程名称： 《企业资源计划》 实验项目名称 实验者 同组者 企业资源计划 无 专业班级 信管1303班 实验日期 2015.11.1—2015.12.1 一、实验目的、意义 通过实验，要求熟练掌握ERP的基本原理,全面了解企业管理的总体业务流程，理解和掌握物料清单、主生产计划、产能管理、车间管理等核心管理工作的基础数据、核心业务流程和数据处理方法，进一步巩固ERP的理论知识，为ERP开发应用打下坚实的基础。 二、实验基本原理与方法 以用友U8 ERP软件为依托，通过实验，全面了解ERP的工作原理，理解核心业务流程的设计思想，了解ERP产品的总体架构、功能结构、业务逻辑流程、数据处理方法与步骤等。 三、实验内容及要求 梳理以下核心业务流程，配以相关图表，并说明流程的业务逻辑及相关处理方法。 1 物料清单 1.1 物料清单维护 包括物料清单基础数据、物料低阶码、物料清单变更等 1.2 物料清单查询报表 包括单阶、多阶产品结构的查询、子件用途查询、客户BOM、订单BOM查询、物料清单差异查询等。 2 主生产计划 2.1 基础资料维护 2.2 需求来源维护 2.3 MPS计划前稽核作业 2.4 MPS计划作业 2.5 MPS报表 3 产能管理 3.1 基本资料管理 3.2 资源需求计划 3.3 粗能力计划 3.4 能力需求计划 4 车间管理 4.1 基础数据设置 4.2 生产订单工序计划 4.3 交易处理 4.4 流转卡业务 4.5 报表 5 体会与总结
四、实验原始记录（可附加页） （程序设计类实验：包括原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决方法等； 分析与设计、软件工程类实验：编制分析与设计报告，要求用标准的绘图工具绘制文档中的图表。系统实施部分要求记录核心处理的方法、技巧或程序段； 其它实验：记录实验输入数据、处理模型、输出数据及结果分析） 1. 首先，需要自己建立账套，具体步骤如下，设置好角色之后，打开新道教育——UFIDA U8 ERP软件，找到业务工作一栏，打开生产制造。
《企业资源计划》实验报告
