学习资料
ATP和ADP的转化过程。 2.有丝分裂和减数分裂的区别 3 .如何指导学生进行课前预习 2、脂质的分类,糖的分类 3、蛋白质的功能 4、植物向光生长的原因 5、教师与学生交流的技巧 6、复制和转录的区别 7、无氧呼吸的过程
8、怎样调节渗透压(水盐平衡的 调节)
详细叙述兴奋怎样在神经元中传 导 基因重组
设计实验:酶的高效性 细胞中的糖类与功能 种群的数量特征与变化 你认为你作为教师的最大优势 组成细胞的化合物 癌细胞的特征
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细胞核的结构和功能
伴性遗传的几种方式,并举例说 明
双缩脲试剂与xx试剂的区别 质壁分离和质壁分离的复原 群落的演替类型 体液免疫的过程
精子和卵子在形成过程中的区别 基因是怎样控制形状的 简述细胞的成分(有机物,无机 物)
基因分离定律的内容 神经调节与体液调节的区别 如果学生当面指责你,你该怎么 办
你上课时,学生睡着了,你该怎 xx办
团结合作在教学生的必要性 如果你的学生考试不理想,心情 沮丧怎么办 设计实验:土壤群落
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简述xx的自然选择学说 如果一个学生问问题太多,使你
精品文档无法回家吃饭,你该怎么办细胞的组成元素 激素调节的特点 你最xx的中学老师
简述蛋白质的结构和功能如何鉴定还原糖、脂肪、蛋白质细胞免疫的过程你认为作为老师最大的优势和不足
生态系统的组成T淋巴细胞的作用 群落的演替类型
细胞坏死和细胞凋亡的区别孟德尔是怎样证明分离定律是正确的体温调节的过程
想让学生喜欢你,你该怎么做,如果学生不喜欢你,你该怎么做教师如何培养学生的归纳能力初级消费者,第一营养级、、概念有氧呼吸的过程印象深刻的中学老师现代进化理论的内容血糖的调节胰岛素降低血糖的机制蛋白质结构的多样性达尔文的植物向光生长实验的过程及结论教师和同学沟通的技巧简述你是怎样理解细胞的多样性和统一性的DNA复制的过程和特点如何成为一名优秀的教师研究:池塘的群落团结合作在教学上必要性基因工程的工具分泌蛋白的合成分泌过程
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