2020年云南省昆明市事业单位《护理学》教师教育
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种（ ）。
A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症【答案】B
2. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》提出 要把（ ）作为教育工作的根本要求。
A、优先发展B、提高质量C、育人为本D、促进公平【答案】C
3. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。
4. 根据学习动机的（ ），可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。 A、动力来源B、内容C、意义D、形式【答案】A
5. 培养劳动者是（ ）。
A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准【答案】A
6. （ ）是教育机智形成的保障。
A、决策B、理解C、实施D、观察【答案】B
7. 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A、学生已有品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平【答案】A
8. 阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（ ）的动机。
A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【答案】D
9. 在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（ ）。
A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【答案】D
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10. “建国君民，教学为先”反映了教育与（ ）的关系。 A、政治B、文化C、经济D、科技【答案】A
11. 教学目标是教学活动的（ ），是课堂教学的灵魂。 A、指南B、纲领C、出发点D、归宿【答案】C
12. 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了（ ）。 A、正例与反例配合法B、变式法 C、比较法 D、直观法 【答案】B
13. 西欧最早出现的教育专著是（ ）。
A、《大教学论》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《我的教育信条》【答案】A
14. （ ）年 4 月 12 日颁布了《中华人民共和国义务教育法》，建立教师资格考核。中华人民共和国主席令，第三十八号令公布的。
15. 我国的主要教学组织形式是（ ）。
A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、启发式教学【答案】B
16. 下列不属于组合策略的是（ ）。
A、表格B、摘录C、列提纲D、过度学习【答案】D
17. 用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（ ）。 A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B
18. 属于内在的、不稳定、可控的因素是（ ）。 A、运气B、努力C、能力D、任务难度【答案】B
19. 学生受师生关系影响的主要因素是（ ）。
A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点 【答案】B
20. 在现代社会快速发展的今天，竞争越来越激烈，一些在校大学生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适，或表示“鸭梨很大”。这充分说明当代大学生存在（ ）的问题。
A、理想信念模糊B、价值观趋于务实、功利化C、意志薄弱，心理素质较差D、缺乏是非判断能力【答案】C
二、多选题
21. 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）。
A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教
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学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【答案】ABCD
22. 教育心理学的作用体现在（ ）。
A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABCE
23. 有效进行知识概括的方法是（ ）。
A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记 【答案】ABCD
24. 学校文化可以分为：（ ）。
A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【答案】ABCDE
26. 教育的功能有（ ）。
A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【答案】ABCD
27. 关于现行我国德育目标的认识正确的有（ ）。
28. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。
A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【答案】ABCDE
29. 教科书的使用要求主要有（ ）。
30. 下面对教学的特点理解正确的是（ ）。
A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【答案】ACDE
31. 创造性思维训练的常用方法有（ ）。
A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【答案】ABCDE
33. 以下属于实用主义教育学的代表人物是（ ）A、杜威B、夸美纽斯C、克伯屈D、赫尔巴特E、裴斯泰洛奇【答案】AC
34. 德育过程的规律主要包括（ ）。
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