__________________________________________________
2024部编道德与法治六年级下册 (活动园、阅读角、案例分析题)问题答案
第8课 科技发展 造福人类
★第一框【对世界的不断探索】 活动园1：
材料一：波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算。提出了“日心说”。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。 材料二：意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。你利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚持新天文学说，因此遭到终身监禁。 问题：哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神?
【不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命的精神。】
活动园2：你知道哪些著名的航海家?收集相关资料，说说他们的故事。
__________________________________________________
__________________________________________________
①1405 ——1433年，郑和率船队七次下西洋。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行。
②1519 -1522年，麦哲伦的船队首次实见了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。 ★第二框【科技改变世界】 阅读角1：
①200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、富力、风力和水力的历史。萬汽机提供的断动力，极大地促进了生产、生活的发展。人类社会由此进入机器大工业时代。
②100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电力为标志的第二次工业莘命时代。
③进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水
__________________________________________________
__________________________________________________
平。
【感受：三次科技革命表明，科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。】
活动园3：蒸汽机发明后得到了广泛应用。
请结合以下材料，说说科学发明与应用是如何推动社会发展的。
蒸汽机的应用→火车、早期的纺织车间、采矿业 【改良蒸汽机的应用极大地改变了英国的工业面貌。进入19世纪后，蒸汽机成为火车、轮船上的动力机器，促成了英国交通运输业的繁荣。 人们向城市集中，推动纺织业的兴起，也推动采矿业发展。这一切都始于蒸汽机的应用。】
阅读角2：爱迪生与电灯泡
爱迪生出生在美国一个普通家庭，只受过三个月的正规教育，但是他勤奋好学，利用一切机会自学科学知识。在研制电灯时，为了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马梨、胡须等多种材料，经历了无数次失败。1879年， 爱迪生成功研制出耐用的白炽灯泡。后来，他又建设发电厂，架
__________________________________________________
2024部编道德与法治六年级下册活动园问题答案第8课--科技发展-造福人类
