计算机综合操作题
测试说明：本次测试主要是测试考生的计算机基本技能，测试时间为90分钟，请你先以自己的名字创建一个文件夹，以便存放以下题目所完成的文件。
题目一：短文写作、排版与幻灯片制作
请以Word的形式写一篇400字左右的短文，介绍你从事的专业以及你自己的学习情况，并对短文作适当的排版。
1. 先命名为：姓名.doc，如果名字是“王光”，则文件名为“王光.doc”，存放在你的文件夹中； 2. 再以“姓名”为主题，如主题为“李明”，再发给E-mail地址为：监考教师指定的收件人。 3. 在上述所写短文基础上，将文中的主要内容归纳成提纲，采用Powerpoint制作一个演示文档，
要求含有3张幻灯片以上，并有适当的修饰和演示效果，完成后命名为：姓名.ppt，存放在你的文件夹中。
题目二：Windows操作测试题
一、在D盘建立以自己学号命名的文件夹，在该文件夹内分别建立名为：ST1、ST2、ST3三个子文件夹。
二、上网搜索关于计划生育方面的文章，在ST1文件夹中建立文件名为WORDST.DOC的WORD
文档文件，将搜索到的文章内容复制到文档中并完成以下排版。要求文章不少于500个汉字，不少于三个自然段。 （要求）
（1）将文档的标题设为蓝色、小二号黑体字、居中且具有礼花绽放的效果。
（2） 将第一段的文字设为仿宋、小四号字体，颜色设为红色；字符间距设为“加宽2磅值”；该段落右缩进3 字符，首行缩进2 字符；段落间距设为“段落前0.5行、段落后设为0.5行”；行间距设为1.5倍行距。
（3）在第二段落中插入公式
b2?4ac2a。
（4）将第三段设为“特殊格式：悬挂缩进 4个字符”；对齐方式为“两端对齐” 行间距为30磅值；
文字设为五号、深绿色、加粗、倾斜的隶书字；第一句话加上着重号。
（5）在第一自然段的左上角以四周型环绕方式插入一个4行高、10个字符宽的剪贴画。在第二自然段中插入一个与该段落等宽等高的剪切画，并设为水印效果衬于文字下方。在第二与第三自然段之间以“嵌入型”环绕方式插入艺术字。
（6）将本篇文档的页面设置为18cm×25cm纸张，上下左右边界均为2. cm，方向为纵向，页眉距边界1.6 cm，页脚距边界1.8 cm。
（7）在本篇文档中插入页眉和页脚，其中页眉的内容为你所在的通迅地址、考号和姓名，且居中；页脚左侧的内容为当前的时间和日期，右侧的内容为页码，要求页码能自动延续，显示的形式为“第×页 共×页”。为整个页面加上艺术型边框。
（8）将第一段文字分成不相等的二栏，且栏间要求有分隔线。 三、POWERPOINT演示文稿
1：在文件夹ST2中将自己所从事专业的情况等方面建立名为PPTST.ppt演示文稿文件。
2：其中共包含三张幻灯片。要求第一张幻灯片为标题幻灯片，输入专业名称，你个人基本信息（单位，考号，姓名）。其它幻灯片内容和幻灯片的背景、格式等自定。
3：第二张幻灯片介绍你从事专业特点，第三张幻灯片包含你从事专业的具体情况，发展方向。 4：第二，第三张幻灯片应包含图片（艺术字）等相关对象。并设置动画效果。
5：要求标题文本框“从中部向左右”展开；主要文字“盒壮展开”；图片从右侧飞入；幻灯片切换效果为中速“水平百叶窗”，换页方式为“单击鼠标换页”。 四、EXCEL电子表格
在文件夹ST3建立一个Excel工作簿，文件名为“EXCELST.exl”，其中包含五个工作表，分别命名为：成绩表、信息表、排序表、筛选数据表、分类汇总表。按下列要求进行练习：
1：在“成绩表”中建立如图所示“学生成绩表”，其中标题设置为20磅红色华文行楷，表格套用格式为经典Ⅱ类型。在“信息表”中建立如图所示《学生信息表》
学生信息表 姓名 出生日期 王小军 1985-12-2 李正月 1987-11-3
张宏明 1986-2-7
学生成绩表
姓名 性别 语文 数学 物理
王小军 男 80 62 78
李正月 女 71 93 87
张宏明 男 86 89 66
2：将“学生成绩表”中的“姓名”前插入一列，标题为“学号”，数据从2005008开始，按步长为3的等差数列由上至下填充。
3：在“学生信息表”的“姓名”后面插入“年龄”和“年龄段” 两列，用公式计算相应的年龄值（保留整数部分）。在“年龄段”列，利用IF函数按条件填入相应文字，条件为：年龄≥20岁的，填入“20岁以上”，其他的填入“小于20岁”。
4：在“张宏明”一行下面追加一行，标题为“平均成绩”，分别用公式对表中各科成绩求平均值；“物理”一列后面追加一列，标题为“总分”，用公式计算每位学生的总分。（以上计算数据均保留1位小数）
5：在“平均成绩”一行下面追加二行标题分别为 “良好人数”和“良好比率”，用函数countif()分别统计各科成绩分布在70～89.9分的人数及良好比率。
6：用柱型图表示三位学生的三门课成绩，用折线图表示三门课良好人数的分布情况。
7：将“成绩表”中的“学生成绩表”复制到“排序表”中。在“排序表”中将数据按语文成绩降序排序。
8：对“信息表”中按以下的要求来设置表的格式：所有数据都设置对齐方式为水平、垂直居中，字体为12磅蓝色隶书。将表的外边框设定为蓝色双线，内部为红色单线。表格的底纹为淡黄色。
9： 对“成绩表”进行页面设置如下：纸张大小为16K，方向为“纵向”，页边距都设为2cm，内容在水平和垂直方向均居中。页眉：左边插入文件名及工作表标签；中部为“你的班级”；右侧为你的姓名。页脚：中部插入页码；右侧插入打印日期和时间。
10：复制“学生成绩表”到“筛选数据表”中，并完成如下工作（会操作即可，不要求保存）：用“自动筛选”命令从全体学生中筛选出“体育”成绩位于前3名的学生的数据；用“自动筛选”命令从全体学生中筛选出姓“王”或姓“张”的学生的数据；用“自动筛选”命令从“总分”大于等于470分的学生中筛选出“英语”大于80分的同学的数据（分二步进行）。
11：将“成绩表”中的“学生成绩表”复制到“分类汇总表”中，在“分类汇总表”中，删除条件格式，利用分类汇总命令，按“性别”分别汇总出各科成绩的平均分。 五、发电子邮件
发一封电子邮件给指定的邮箱(暂时将自己的邮箱作为接收邮件地址)，以自己的“姓名+考号）为主题，以上面练习二、三、四建立的WORD、POWERPOINT、EXCEL文件为附件。
计算机综合操作题1
