《哲学常识》基本知识点总复习检测试题及答案

《哲学常识》基本知识点总复习检测题及答案

《哲学常识》基本知识点总复习检测题及答案

1．所谓世界观，就是人们对整个世界以及人与世界的关系的_____________。（根本看法）2．所谓方法论，就是人们认识世界和改造世界的_____________和根本方法。（根本原则）3．哲学是关于__________的学说，同时又是关于__________的学说。（世界观，方法论）4．哲学是________化、_________化的世界观。（理论，系统）

5．世界观________方法论，方法论________世界观。（决定，体现）6．哲学是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的______本质和最一般规律。（共同）

7.具体科学研究的都是世界某一特定领域、某一局部的问题，揭示的是自然界或社会的_______本质和规律。（特殊）

8．哲学是自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的概括和________。（总结）

9．马克思主义哲学中最重要、最具革命性的部分是___________________。（历史唯物主义）

10．马克思主义哲学的____________，在于它正确阐明了整个世界发展的最普遍规律，给人们提供了正确地认识客观事物及其规律和有效地改造客观世界的观点和方法。（科学性）11.马克思主义哲学的实践性，在于它是以__________________为目的。（改造客观世界）12.古代的朴素唯物主义哲学家依据生活经验明确肯定世界是物质的世界，把金木水火土等看作世界的_________。（本原）

13.近代的形而上学唯物主义哲学家认为_________是世界的本原。（原子）

14.马克思主义哲学认为世界是物质的世界，世界的本原（本质）是_________（物质）。15.整个世界是一个不依赖于人的______而客观存在的______世界。（意识，物质）

16．马克思主义哲学认为，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的__________。（客观实在）

17.___________是物质的唯一特性。它是世界上万事万物都具有的共同特性。（客观实在性）

18.物质是可以被人们所_________的。世界上只有已被认识的事物和有待于被认识的事物，并不存在___________的事物。（认识，不可认识）

19．就其本质来说，意识是__________对___________的__________。（人脑，客观世界，能动反映）

20．就其起源来说，意识是_____________发展到一定阶段的产物。（物质世界）21.就其生理基础来说，意识是________的机能和属性。________是意识的物质器官和生理基础。（人脑，人脑）22.就其形式和内容来说，意识是_______内容和_______形式的统一。意识是_______存在的_______映象。（客观，主观，客观，主观）

23.意识不是来源于人脑，是来源于_____________。（客观世界）24．意识具有能动地______________和_____________的作用。正确的意识对事物的发展起________作用，错误的意识对事物的发展起________作用。因此，要树立正确的意识。（认识世界，改造世界,促进，阻碍）

25．获得对客观事物的正确认识，是正确发挥意识的能动作用的_______。（前提）26.要把意识的能动作用变成现实，还必须通过人的_________。（实践）27．_________与__________的关系问题是哲学的基本问题。（物质，意识）

28.对___________________________的问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯

1

《哲学常识》基本知识点总复习检测题及答案

一标准。（物质和意识何者为第一性）

29.凡认为_______第一性，_______第二性，世界统一于_______，意识是物质的_______和反映，就是唯物主义。（物质，意识，物质，产物）30.凡认为精神、_______第一性，_______第二性，即物质_______意识而存在，物质是意识的_______，就是唯心主义。（意识，物质，依赖，产物）

31.唯物主义是一条从_______到_______即从____________出发的认识路线。（物质，意识，客观实际）

32.____________把客观精神（如上帝、理念等）看作世界的本原和主宰，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。（客观唯心主义）

33.____________把人的主观精神（包括人的感觉）当成世界的本原，认为客观事物以至整个世界的存在都依赖于人的主观意识。（主观唯心主义）

34．正确把握物质和意识的辩证关系：首先，坚持物质第_____性，意识第_____性，物质_______意识；同时，充分肯定意识对物质具有_______作用。（一，二，决定，能动）35．坚持一切从实际出发的原则，是_____________的根本要求。（唯物主义）

36._______第一性，意识第二性，物质_______意识，因此，想问题、办事情都要一切从_______出发。（物质，决定，实际）

37.所谓从实际出发，就是想问题、办事情都要遵循______________的根本要求，以____________________为出发点和立足点，从分析_____________中找出解决问题的办法。（唯物主义，客观存在的事实，客观事实）

38．一切从实际出发，简单地说，就是要从____________出发，按照____________办事。（客观存在的事实，实际情况）

39.坚持一切从实际出发的原则，要有_______的精神，无论想问题、办事情、做工作，都要尊重_____________，努力做到使自己的思想______客观实际。（求实，客观事实，符合）40.主观主义是从单纯的____________出发，从抽象的原则出发。这是____________在实际生活中的表现。（主观愿望，唯心主义）

41.在实际工作中，主观主义有两种表现。一是____________、本本主义；一是____________，即一切从自己狭隘的局部经验出发。（教条主义，经验主义）

42．哲学上讲的运动，是指宇宙中发生的一切________和________。（变化，过程）43.运动是物质固有的____________和____________。（根本属性，存在方式）44.物质是运动的________和_______________。（主体，物质承担着）

45．静止是物质运动在一定条件下和一定范围内，处于相对________和暂时_______的状态，是运动的一种特殊_________。（稳定，平衡，状态）

46．任何事物都是绝对________和相对_______的辩证统一。（运动，静止）

47．否认绝对________，把相对意义的静止绝对化，认为事物是绝对不变的，是形而上学的______的观点。（运动，静止）

48．规律是事物发展中_______的、_______的、_____的、______的联系。（固有，本质，必然，稳定）

49.物质运动是有_______的。科学认识的任务就是揭示物质运动的_______。（规律，规律）

50.规律是_______的，必须尊重规律。规律的__________是规律最重要的特点。规律是不可抗拒的，既不能被_______，也不能被_______。（客观，客观性，创造，消灭）

51.规律的存在和发生作用，有它自身的内在_______和一定的客观_______。（根据，条件）

2

《哲学常识》基本知识点总复习检测题及答案

52.规律可认识和利用，必须发挥_______________。（主观能动性）53.人们通过发挥主观能动性可以________隐藏在现象背后的规律，并借助于对规律的认识，________事物发展的趋势和方向，________实践活动，从而有效地改造客观世界。（认识，预见，指导）

54.人们可以改变或创造________，限制某些规律发生破坏作用的范围，使其变害为利。（条件）

55.利用规律需要相应的________，而创造条件本身也是受________的制约的，也必须遵循规律。（条件，条件）

56.只有充分发挥主观能动性，运用_____________（想），才能透过现象揭示事物的本质和规律，从而形成计划、方案等指导人们的行动。（理性思维）57.只有充分发挥主观能动性，通过_________活动（做），自觉地创造条件，才能改变规律起作用的具体方式，使其有利于人类的生存和发展。（实践）

58.只有充分发挥主观能动性，以坚强的_______和毅力，保持充满_______的精神状态，才能坚持不懈去夺取胜利。（意志，活力）

59.尊重客观规律是发挥主观能动性的_______和基础。发挥主观能动性是认识和利用规律的_____________。（前提，必要条件）60．尊重客观规律，按照客观规律办事，叫做_____________。这是马克思主义世界观和方法论的基本原则。它是马克思主义的________，是中国共产党的_____________的高度概括，是党的思想路线的________。（实事求是，精髓，思想路线，核心）

61._________的观点和_________的观点，是唯物辩证法的两个总的特征。(联系，发展）62.世界上的任何事物，都和它________的其他事物存在着联系。________的事物是没有的。整个世界是一个___________的统一整体。（周围，孤立，相互联系）63.所谓联系，是指一切事物之间以及事物内部诸要素之间的相互______、相互_______、相互______。（影响，制约，作用）

64.事物联系的___________，既表现为宇宙间的任何事物同其周围事物发生着横向的联系，又表现为事物自身在其发展过程中有着纵向的联系。（普遍性）

65.唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，要求用_________的观点看问题。（联系）66.事物的联系是_________的，是事物本身固有的、真实的联系。人们可以根据事物________的联系，改变事物的_________，_______事物的联系，_________新的联系。（客观，固有，状态，调整，建立）

67.事物的联系是无限________的，任何事物的存在和发展都是有________的。因此，要重视把握事物存在和发展的条件，要一切以________、_________和________为转移。（多样，条件，时间，地点，条件）

68.任何现象都会________其他现象的产生，任何现象的________都是由其他现象所引起的。这种引起和被引起的关系，叫做________联系。其中，引起某种现象产生的现象，叫做_______；被某种现象引起的现象，叫做_________。（引起，产生，因果，原因，结果）69.任何事物或现象的发生都有_________，任何事物或现象的发生后也都必然会产生一定的_________。因果联系是客观存在的、_________的。世界上的事物总是处在_______链条的联结之中。因此，必须正确把握事物的因果联系，提高实践活动的自觉性和________性。（原因，结果，普遍，因果，预见）

70.事物之间的因果联系，必须既是_____________的关系，又是_____________的关系。（先行后续，引起和被引起）

71.由于事物的联系和发展是一个无限的链条，因此，在一种关系中是原因，在另一种关系

3

《哲学常识》基本知识点总复习检测题及答案

中则是结果。反之亦然。原因和结果在一定条件下可以相互________。（转化）

72.由于事物之间的相互影响和相互作用，有时在同一关系中，两种现象会____________。（互为因果）

73.整体，是指由事物的各内在要素相互联系构成的有机________及其发展的________，又称全局。（统一体，全过程）74.部分，是指组成有机统一体的各个_________、要素及发展全过程的某一个_________，又称局部。（方面，阶段）

75.整体和部分是相互联系的，两者相互_________，不可分割，是相辅相成的。（影响）76.在整体和部分的关系中，整体________部分，部分隶属于整体。整体处于_________的决定地位。整体具有部分根本没有的________。当各部分以________的结构形成整体时，整体的功能就会_____各个部分功能之和。部分_________整体。部分是整体中的一部分，如果离开了整体，部分就失去了原来的性质和________。因此，办事情要从________着眼，寻求最优目标。在实际生活中应该有_________观念和整体观念。（立足整体，综合考察，统筹全局）（高于，统帅，功能，合理，大于，离不开，功能，整体，全局）

77.整体是由部分_______的，部分的变化会________整体的变化，有时还会对全局产生_________的影响；有些局部在整体中还处于________的地位。因此，办事情也要重视________，尤其要抓住关键性的部分，使整体的功能得到最大限度的发挥（重视局部，抓住关键，突破重点）。（组成，影响，决定性，关键，局部）

78.唯物辩证法认为，世界上的一切事物都是变化发展的，要用________的观点观察问题。（发展）

79.任何事物都由其产生和发展的过程，都有其过去、现在和未来，要把事物的发展作为________加以考察。（过程）

80.任何事物在其发展的每个阶段所处的地位、作用和状况是不同的，要弄清事物在其发展过程中所处的_______和地位。（阶段）

81.发展是指事物具有______________性质的变化，是事物由低级到________、从简单到________的变化。（前进上升，高级，复杂）

82.世界上任何事物都有_______的规定性和______的规定性。一切事物都是量和质的______。“度”这个概念就是体现事物质和量的统一，是事物保持自己质的稳定性的量的______。掌握“度”，有助于我们划清不同事物的界限，准确认识和把握事物；在实践中要坚持________原则。（量，质，统一，限度，适度）

83.量变和质变是事物变化发展的两种_________。（状态，）

84.________是渐进的、不显著的变化，_______是事物的根本性质的变化。（量变，质变）85.量变引起质变主要有两种形式：一种是事物________的变化引起质变。另一种是事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在________和__________上发生变化而引起质变。（数量，结构，排列次序）

86.任何事物的变化都是量变和质变的_________。量变是质变的______________，质变是量变的_____________。事物的变化发展首先是从_______开始的，量变到_____________时，必然会引起质变。事物的发展最终是通过__________实现的，没有质变就没有发展。因此，要重视______的积累，不失时机促成事物的_________。在实际生活中，要注意增强_______的量的积累，防止_______的量的积累，促进事物不断向前发展。（统一，必要准备，必然结果，量变，一定程度，质变，量，飞跃，正向，反向）87.量变和质变往往不是以纯粹的形式进行的，而是相互_______着、______着，在量变过程中渗透着部分质变，在质变过程中包含着量变。因而，事物的变化和发展常常呈现出______4

《哲学常识》基本知识点总复习检测题及答案

_____。（交错，渗透，阶段性）

88.任何事物的发展都是在从_______到质变，又从质变到量变的无限_______过程中实现的。（量变，交替）

89.由量变到________，又由质变开始新的________，如此循环往复，构成事物无限的变化和发展过程，使事物不断由低级阶段进到____________。（质变，量变，高级阶段）90.发展的实质，是__________的产生和__________的灭亡。(新事物，旧事物）

91.所谓新事物，是指符合_____________，具有强大__________和远大_______的事物。（客观规律，生命力，前途）

92.事物的发展是_______和_______的统一。事物的发展，是在______中有曲折，在______中向前进。事物发展的前途是________的（事物发展的总方向/总趋势是_______的），事物发展的道路是________的。前进性和曲折性的统一，是一切________发展的基本途径。要有走____________的思想准备，善于_________________。（前进性，曲折性，前进，曲折，光明，前进，曲折，新事物，曲折道路，在曲折中前进）

93.新事物是在旧事物的_______上产生出来，_______了旧事物中过时的、消极的、腐朽的东西，_______了旧事物中的积极的合理的因素，并_______了旧事物中不能容纳的富有生命力的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性。旧事物_______事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。在社会历史领域中，新事物_______历史发展的必然趋势，_______了社会进步的客观要求，_______广大人民群众的根本利益，得到人民群众的拥护和_______。因此，新事物必然_______旧事物。（基础，克服，吸取，增添，违背，符合，反映，符合，支持，战胜）

94.新事物的发展总要经历一个由_______到_______、由_______到___________的过程。在这一过程中，新事物本身不可避免地存在着这样那样的_______，人们对新事物的_______也有一个过程。而旧事物在开始时往往比较_______，因而总是顽强抵抗和极力_______新事物。因而，新事物战胜旧事物必然要经历一个漫长而_______的过程。（小，大，不完善，比较完善，缺陷，认识，强大，扼杀，曲折）95.事物联系的根本内容是______，事物发展的根本动力也是_______。_________的观点是唯物辩证法最根本的观点。_____________法是我们是我们认识世界和改造世界的根本方法。（矛盾，矛盾，矛盾，矛盾分析）96.在哲学上，把事物自身包含的既________又_______的关系叫做矛盾。简言之，矛盾就是_____________。（对立，统一，对立统一）

97.__________和_________是矛盾的基本属性。（同一性，斗争性）

98.矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互_______、相互_______的属性。它体现着对立双方相互_______的倾向和趋势。（排斥，对立，分离）

99.矛盾的同一性，是指矛盾双方相互_______、相互_______的属性和趋势。具体地说，它是指如下两种情形：第一，矛盾双方相互_______，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个_______中；第二，矛盾双方依据一定的条件，各向自己相反的方向_______。（吸引，联结，依存，统一体，转化）100.世界上一切事物的运动、变化和发展，都是矛盾双方又_______又_______的结果。矛盾的_______和_______相结合，推动着事物的发展。矛盾是事物发展的_______和_______。（统一，斗争，同一性，斗争性，动力，源泉）101.事物的内部矛盾是事物变化和发展的_______，事物的外部矛盾是事物变化和发展的________。（内因，外因）102.任何事物的变化和发展的，都是_______和_______共同起作用的结果。内因是事物变化

5