中医药类教材
高等中医教育自建立以来从无到有逐渐形成了初步 的教学
体系在中医药高级人才培养工作中取得了很大成绩。 但是高
等中医院校现行的中医基础理论教学在内容和形式 方面还存
在系统性、规范性不强学科之间界限不清以及有 些课程设置
不合理等问题。市场上的中医教材也有很多不 尽如人意之处
如概念不严谨、体例陈旧等教材内容重复、 雷同甚至矛盾的
问题也很突出。
高等学校的教材建设是学科建设和教学改革的重要内 容高
质量的中医教材更是保证中医教育质量的基石。本期
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本报特别邀请了相关专业的教师、学生和出版社编辑谈了 他们使用教材的一些心得体会
教材格局值得称道
评《针灸医籍选读》
侯中伟
中国中医药出版社出版的《针灸医籍选读》是普通高
等教育“十一五”国家级规划教材也是新世纪全国高等中医药院校规划教材。由山东中医药大学吴富东教授主编北京、上海、湖南等多家高等中医院校共同编纂而成。目前本教材在中医高等教育事业针灸课程的体系中应用较广是清晰、内容翔实、详略得当的教材其教材格局特
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一本结构
色鲜明值得称道和探讨。 ,
宏观框架合理 1.
针灸学源远流长自上古的砭石到后世的毫针针灸治法 层出不穷。
医论医籍蔚为大观要想窥见历代医家针灸学术 精华全貌必须博览群
书。本书将大量针灸学著作融为一炉 并分为上中下三篇以医经、医
论、歌赋的整体形式编纂起 来。其中上篇医经部分包括了《内经》
和《难经》中有关 针灸的精华篇章。中篇医论部分摘取针灸后世诸
家医论精 要展示了自晋朝至清代针灸诸家的学术观点。下篇歌赋部
分选取琅琅上口的针灸各家歌赋纂辑而成。可以说上篇针
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灸医经是学好针灸的根基《灵枢》又称为《针经》其主要 学术内容
即呈现了针灸治病相关的脏腑经络等根本原理与 规律。《素问》重
点讲授临床治疗的策略有了策略治疗就 显得更加生动。 《难经》是
对《内经》篇的疑难释解也 是对临床治疗规律的深入阐释。因此
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上篇充分起到了对针 灸医学理论的奠基作用。
中篇医论部分则充分展示了临床各家的针灸风格、用 途、特色。
皇甫谧、孙思邈、王执中、杨继洲等大批医家 不仅继承了 《内》、
《难》 特点而且各自有所发展如阿是穴
的发明、子午流注针法的创立、腧穴之间的配伍规律等。 是针灸学
人承前启后继往开来的又一重要学习内容。下篇
歌赋则属于学习针灸经典的趣味精华版。读者通过歌赋的 学习可以
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中医药类教材
