2020中考开学初中物理总复习知识大串讲
第4讲：物态变化
班级______ 学号________ 姓名____________ 评价___________
一、知识回顾：
1、温度及温度计：表示物体的 程度。温度计原理是根据液体 的原理制成。 体温计结构上比普通温度计多了一个 。 2、物态变化
3、晶体熔化需达到 ；需要继续 热，熔化过程温度 ；物质处 状态。 4、汽化的方式： 和 。使气体液化的方法： 或 。 二、考点精讲精练
【例题1：关于温度计的读数】常用温度计是根据液体的_______规律制成的．图中体温计的示 数是_______℃。 【课堂针对练习一】
1．如图所示，甲温度计的示数是 ， 乙温度计的示数是 。
（ ） （ ） （ ）热 （ ） 固态 液态 气态 （ ）热 （ ） （ ） （ ） 【例题2：关于物态变化】图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 ________成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 ________成小水滴或 ________成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨（填物态变化的名称）． 【课堂针对练习二】
1、填写下列物态变化的名称，并指出是吸热还是放热 (1)清晨出现雾，这是 现象， 热； (2)废铁加热变成铁水，这是 现象， 热； (3)深秋晚上“下霜”，这是 现象， 热； (4)洒在地上的水变干，这是 现象， 热；
(5)潮湿闷热的天气，自来水管“出汗”，这是＿＿＿现象， 热； (6)衣柜中的卫生丸逐渐变小，这是_______现象，_______热； (7)冰棍包装纸上沾有“白粉”，这是_______现象， _______热； (8)揭开冰棒包装纸，冰棒冒“白气”，这是 现象， 热。 2、如图1-26所示，描述晶体凝固的图像是( )
3、右图是某晶体的熔化和凝固图象，从图象中的AB、BC、CD、
T B A C D E F G DE、EF、FG可知：
处于固态的是 段；处于液态的是 段；处于固液共存的是 段；温度升高的是 段；温度降低的是 段； 温度不变的是 段；吸热的是 段；放热的是 段； 4、下表列出来几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：生活中常用的温度计是根据液体_____的性质制成的。若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里不能选_____（选填“水银”或“酒精”）做测温物质：若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选_____（选填“水银”或“酒精”）做测温物质。 物质 熔点 沸点
5．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图象如图所示．请你根据图象所提供的信息回答以下问题：
（1）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：（__________） A．甲保温杯的保温效果好 B．乙保温杯的保温效果好 C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好 （2）请估计实验过程中的室温： ________ ．
6．小新暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田，一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了。小新想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快。可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？小新同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。这种常见的实验研究方法叫做__________法.
水银/℃ ﹣39 357 酒精/℃ ﹣117 78 甲苯/℃ ﹣95 111 荼/℃ ﹣80.5 218
(1)通过A，B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_________有关。这种常见的实验研究方法叫做_________法；
(2)通过_________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；
(3)小新同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越_________，水蒸发越快；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确_____（选填“正确”或“不正确”），理由是____________________________________。 三、课后作业
1、阅读《我国的“二十四节气”》回答问题。 我国的“二十四节气”
二十四节气是我国劳动人民几千年来智慧的结晶，这二十四节气依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，它们将一年划分为不同的时期。按照各个节气所反映的现象不同可划分为以下3类：天文类、气候特征类和物候现象类。
按天文类是如何划分的呢？在地球绕太阳公转的过程中，太阳光在地球上某地的入射方向和地平面之间的夹角在不断变化，如图甲所示，这个夹角叫太阳高度角，也叫太阳高度。如图乙所
示，太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就越大。当太阳直射时，太阳高度角为90°，辐射强度最大。如图丙所示，太阳直射点由南向北达到赤道和北回归线时，分别是春分和夏至；由北向南达到赤道和南回归线时，分别是秋分和冬至。立春、立夏、立秋、立冬也是按天文类划分的，表示每个季节的开始。
第二类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映了气温的变化情况；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象；白露、寒露、霜降反映了水蒸气的液化、凝华现象，也反映出气温逐渐下降的过程。第三类是反映物候现象的。小满、芒种反映有关作物的成熟和收成情况；惊蛰、清明反映自然物候现象，人们可以根据物候现象从事相应的农业活动。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)太阳高度越大，光束越集中，单位面积的地表上太阳辐射的强度就_________； (2)“瑞雪兆丰年”，其中雪是由空气中的水蒸气_______ （填物态变化）而形成的； (3)下列节气的命名与物态变化无关的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确） A．夏至 B．白露 C．大雪 D．霜降
(4)根据文章，太阳直射点从赤道向北回归线移动过程中，处于北半球的中国大部分地区气温变化趋势应是气温逐渐______；（填“升高”或“降低”）
(5)根据文章，下列说法正确的是______；（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A．太阳高度角越大，单位面积的地表上太阳辐射的强度越小B．春分和秋分时，太阳直射赤道 C．谷雨节气是按照物候现象进行分类的D．从白露、寒露到霜降三个节气反映的气温依次升高 2、如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置， （1）按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了试管底，此时应适当将________（选填“B处向上”或“A处向下”）调整。
测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
2020中考物理总复习知识大串讲第4讲物态变化 学案设计
