2019年全省职业学校教师技能竞赛方案
一、赛项名称 赛项编号：
赛项名称：工业分析检验
英语翻译：Industrial Analysis and Testing 赛项组别：中职组
时间和地点：2019年10月底或11月初（与学生组同时进行）、海南省技师学院（府城校区）
二、竞赛目的
工业分析检验赛项是依据中职教育工业分析检验相关专业（或课程，包括化学分析、仪器分析、药物分析等）教学改革与发展的需要，提高教师分析岗位实际操作能力而设置的。通过技能竞赛可以促进教师的学习与企业岗位对接。对产品质量监控的意识及现场分析与处理样品的能力；考查教师工作效率、文明生产、安全生产的职业素养以及执行国家质量标准规范的能力。通过竞赛实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接，展示教学“紧跟市场、贴近行业、依托企业、对接岗位”的教学成果。增强职业教育在社会的影响力，培养适应产业发展需要的技术技能专门人才。
三、竞赛内容
工业分析检验赛项教师技能竞赛内容依据企业岗位和职业标准要求进行，以实践操作为主。实践操作考核以满分100分计。
（一）实践操作考核点分布
序号 1 2 3 4 5
考核点 基准物的称量 溶液配制 移取溶液 滴定操作 分光光度计仪器操作 1
考核权重（%） 2 5 4 5 2 6 7 8 9 10 11 原始记录 结束工作 文明操作 数据记录及处理 化学分析结果 仪器分析结果 总计 1 1 1 7 27 45 100 四、竞赛方式
（一）竞赛以个人方式进行，参赛教师个人成绩进行排序。 （二）参赛队伍组成：每个学校可报2名教师参赛。
（三）竞赛根据报名人数采取单场或多场次进行，多场次各参赛教师场次按学校报名顺序确定。
（四）赛场的赛位统一编制。赛前45分钟凭参赛证、身份证到指定地点检录，抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。赛位号不对外公布，抽签结果密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。
（五）欢迎其他教师到场观摩比赛。 五、竞赛流程
（一）竞赛时间安排：与学生组同时进行。报到一天，比赛一天（或一个上午；视报名人数而定）进行考核。
（二）具体时间安排 具体时间安排见下表：
日期 时间 全天 全天（部分裁判提前一天） 15:00～16:30 18:30～21:30 7:45 8:30～12:00 13:30～15:30 15:30～17:30 2
工作内容 参赛队报到，安排住宿、发放参赛证 裁判员报到，熟悉比赛评分细则 领队会议 裁判员培训会议 检录 实践操作考核 裁判员阅卷 成绩录入 第一天 第二天 六、竞赛试题 （一）实践操作考核
未知试样中铁含量的测定
1. 氧化还原滴定法测定未知铁试样溶液（I）的浓度 （1）配制重铬酸钾标准滴定溶液
用减量法准确称取适量的己在120℃±2℃的电烘箱中干燥至恒量的基准试剂重铬酸钾，溶于水，移入250mL容量瓶中，用水定容并摇匀。
计算重铬酸钾标准滴定溶液浓度按下式计算：
1c(K2Cr2O7)=6m(K2Cr2O7)1M(K2Cr2O7)×V实×10-36
11式中：c(K2Cr2O7)——K2Cr2O7标准滴定溶液的浓度，mol/L；
66V实——250 mL容量瓶实际体积，mL； M(K2Cr2O7)——基准物K2Cr2O7的质量，g；
11KCrOK2Cr2O7摩尔质量，49.031g/mol。 M(227)——66（2）移取未知铁试样溶液（I） 25mL于250mL锥形瓶中，加12mL盐酸（1+1），加热至沸，趁热滴加氯化亚锡溶液还原三价铁，并不时摇动锥形瓶中溶液，直到溶液保持淡黄色，加水约100mL，然后加钨酸钠指示液10滴，用三氯化钛溶液还原至溶液呈蓝色，再滴加稀重铬酸钾溶液至钨蓝色刚好消失。冷却至室温，立即加30mL硫磷混酸和15滴二苯胺磺酸钠指示液，用重铬酸钾标准滴定溶液滴定至溶液刚呈紫色时为终点，记录重铬酸钾标准滴定溶液消耗的体积。平行测定2次，同时做空白试验。
空白试验用未知铁试样溶液（I）进行测定，取样为1mL，其余步骤同上。 （3）计算被测未知铁试样溶液（I）中铁的浓度和平行测定的相对极差。 空白试验消耗的重铬酸钾标准滴定溶液的体积按下式计算：
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V实（实际消耗重铬酸钾体积的平均值）V0=V空实-×V实（1mLFe实际体积）V实（25mLFe实际体积）未知铁试样溶液（I）中铁的浓度按下式计算：
1c(K2Cr2O7)×（V实（实际消耗重铬酸体积）-V0）6c(Fe)=V实（25mLFe实际体积）
注：M（Fe）——Fe的摩尔质量，55.85g/mol。
2.分光光度法测定未知铁试样（II）中铁含量（该测定中玻璃计量器具用标示值） （1）标准工作曲线制作
①将上述测定的未知铁试样溶液（I）配制成适合于分光光度法对未知铁试样（II）中铁含量测定的工作曲线使用的铁标准溶液，控制pH≈2。
②标准系列溶液配制：用吸量管移取不同体积的工作曲线使用的铁标准溶液于7个100mL容量瓶中，配制成分光光度法测定未知铁试样溶液（II）中铁含量的标准系列溶液。
③显色：制作标准工作曲线的每个容量瓶中溶液按以下规定同时同样处理：加2mL抗坏血酸溶液，摇匀后加20mL缓冲溶液和10mL 1,10-菲啰啉溶液，用水稀释至刻度，摇匀，放置不少于15min。
④测定：以不加铁标准溶液的一份为参比，在510nm波长处进行吸光度测定。以浓度为横坐标，以相应的吸光度为纵坐标绘制标准工作曲线。
（2）未知铁试样溶液（II）中铁含量的测定
①显色与测定：确定未知铁试样溶液（II）的稀释倍数，配制待测溶液于所选用的100mL容量瓶中，加2mL抗坏血酸溶液，摇匀后加20mL缓冲溶液和10mL 1,10-菲啰啉溶液，用水稀释至刻度，摇匀。放置不少于15min后，按照工作曲线制作时相同的测定方法，在510nm波长处进行吸光度测定。平行测定3次。
②由测得吸光度从标准工作曲线查出待测溶液中铁的浓度，根据未知铁试样溶液（II）的稀释倍数，求出未知铁试样溶液（II）中铁含量。
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（3）未知铁试样溶液（II）中铁含量按下式计算：
?=?x×n
式中：?——未知铁试样溶液（II）中铁的浓度，μg/mL；
?x——从标准工作曲线查得的待测溶液中铁的浓度，μg/mL；
n——未知铁试样溶液（II）的稀释倍数。
七、竞赛规则
（一）参赛人员范围：开设有工业分析检验、食品、药品检验、环境监测等相关专业（或课程，包括化学分析、仪器分析、药物分析等）的学校均可报名参加。
（二）熟悉场地与抽签
比赛前一天召开领队会议，宣布竞赛纪律和有关事宜，当天安排参赛队熟悉比赛场地。
（三）赛场要求
1.参赛选手进入赛场必须听从现场裁判人员的统一布置和安排，比赛期间必须严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全。
2.参赛选手进入赛场不得以任何方式公开参赛队及个人信息。 3.竞赛使用的仪器部分，自带检定或校准过的量具和玻璃仪器，其他玻璃量具和器皿可以自带，也可以使用现场准备的仪器设备。
4.参赛选手穿戴的个人防护用品除工服外，可以自带。
5.参赛选手按照参赛时段进入竞赛场地，自行决定工作程序和时间安排，实践操作考核在操作竞赛场地完成。
6.参赛选手须在确认竞赛任务和现场条件无误后开始竞赛。 7.将已经公开的竞赛方案在参赛选手进入赛场后发放。 8.每个代表队由两名选手组成。
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2019年海南省中职学校教师技能大赛工业分析检验赛项竞赛规程
