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高中生物 第三章 第一节 基因的分离定律课时作业2 苏教版必修2

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稳定遗传。

6.孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中做了三个实验,他在发现问题阶段做的实验和在验证假说阶段做的实验分别是( )

A.自交、杂交 测交 B.测交、自交 杂交 C.杂交、自交 测交 D.杂交、测交 自交 答案 C

解析 发现问题的阶段进行了杂交(得F1)和自交(得F2)实验,经过假设后,再通过测交实验进行验证。

7.孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律实质的是( ) A.F2的表现型比为3∶1 B.F1产生配子的比为1∶1 C.F2基因型的比为1∶2∶1 D.测交后代比为1∶1 答案 B 【巩固提升】

8.下列关于基因与相对性状关系的叙述,正确的是( )

①当显性基因与隐性基因在一起时个体表现出显性基因控制的性状 ②当显性基因与隐性基因在一起时,显性基因对隐性基因有转化作用 ③当一对基因均为显性时,生物个体只表现显性性状 ④当一对基因均为隐性时,生物个体仍表现出显性性状 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 C

解析 显性基因对隐性基因有抑制作用,它们在一个体细胞中同时存在时只表现显性性状,所以隐性基因要表现出来,必须是两个隐性基因同时存在于一个体细胞中,即纯合子状态。 9.豌豆的种子黄色对绿色为显性,结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交,子代个体表现型

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及比例为黄色种子∶绿色种子=1∶1,子代结黄色种子的个体自交,其后代表现型的比例是( )

A.1∶1 B.1∶0 C.3∶1 D.2∶1 答案 C

解析 假设黄色用A代表,绿色用a代表,由“结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交,子代个体表现型及比例为黄色种子∶绿色种子=1∶1”知,亲代的基因型为Aa×aa,子代中结黄色种子的个体基因型为Aa,其自交后代发生性状分离,黄色种子∶绿色种子=3∶1。 10.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在几次产仔中,母鼠b产仔为9黑6黄,母鼠c产仔足够多且全为黑色。那么亲本a、b、c中为纯合子的是( ) A.b和c B.a和c C.a和b D.只有a 答案 B

解析 据黄色公鼠a×黑色母鼠c→后代全为黑色可知,黄色为隐性性状,黑色为显性性状,黄色公鼠为隐性纯合子,黑色母鼠c为显性纯合子。又据黑色母鼠b与黄色公鼠a交配,后代中出现性状分离可知b为杂合子。

11.下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果(相关基因用R、r表示)。据表分析作答:

后代表现型及植株数 圆粒 108 0 125 152 皱粒 0 102 40 141 组合序号 杂交组合类型 A B C D 圆粒×圆粒 皱粒×皱粒 圆粒×圆粒 圆粒×皱粒 (1)根据组合________的结果能推断出显性性状为______________________。 (2)组合________中的两亲本肯定都是纯合子。 (3)组合________的杂交方法称为测交。

(4)写出A组合中两亲本的可能基因型:___________________。 答案 (1)C 圆粒 (2)B (3)D (4)RR×Rr或RR×RR

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解析 (1)C组合中,圆粒×圆粒的后代出现了皱粒,即发生了性状分离,则亲代的圆粒个体为杂合子,圆粒为显性性状。(2)B组合:皱粒×皱粒,都为隐性性状,隐性性状的个体肯定为纯合子。(3)D组合中,圆粒与皱粒杂交,后代表现型比例接近1∶1,则为测交。(4)A组合中两亲本均为圆粒,子代也为圆粒,则两亲本的基因型为RR×Rr或RR×RR。

12.一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,关于这种现象的相关说法正确的是( )

A.符合孟德尔分离定律的显性∶隐性=3∶1 B.该遗传不符合孟德尔的分离定律 C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 答案 C

解析 据题意,双眼皮夫妇生出单眼皮孩子,可知双眼皮对单眼皮为显性,且这对夫妇都是单眼皮基因的携带者。由孟德尔的分离定律可知,这对夫妇每胎都有出现单眼皮孩子的可能性,并且不同胎次互不影响。一对相对性状在遗传时符合孟德尔的分离定律,但分离定律中“显性∶隐性=3∶1”的得出需要大量的统计数据,而非一次遗传现象中的显性性状和隐性性状之比。

13.一头黑色母牛A与一头黑色公牛B交配,生出一头棕色的雌牛C(黑色与棕色由一对等位基因B、b控制),请回答下列问题。

(1)该性状遗传中,属于显性性状的是________,棕色牛C的基因型是________。 (2)要想确定某头黑牛的基因型,遗传育种上常用________法。 (3)若A与B牛再交配繁殖,生出一头黑牛的概率是________。 3

答案 (1)黑色 bb (2)测交 (3) 4

解析 (1)依题意,黑色母牛A与黑色公牛B交配生出棕色雌牛C,如果棕色是显性,则其双亲(A和B)都是隐性,A和B的后代不可能出现棕色,所以黑色是显性,棕色是隐性。(2)遗传学上确定某个个体的基因型可采用测交法,若测交后代出现两种性状,则被检测个体一

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3

定是杂合子。(3)A牛、B牛均为杂合子,则Bb×Bb→3黑∶1棕,即生出黑牛的概率为。

4【走进高考】

14.(2013·上海卷,26)在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是( )

答案 D

解析 性状分离比模拟的是杂合子的生物个体,在生殖过程中雌雄配子是随机组合的。由题意可知,本模拟实验中,雌雄个体的遗传因子组成均为Aa,因在形成配子过程中,成对的A和a会发生分离,雌雄个体分别产生两种比值相等的雌雄配子,因此每个容器中,代表A配子和a配子的小球数量应该相等,故而A、B、C错误,D正确。

15.(2013·新课标卷,6)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( ) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对基因控制

D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 答案 A

解析 A项,验证孟德尔分离定律,可以采取测交或杂交,所以实验材料是否为纯合子对实验结论影响最小;B项,如果所选的性状为容易区分的相对性状,则结果容易统计,如果相对性状不易区分,则结果无法统计计算,对实验结论影响大;C项,孟德尔分离定律研究的是一对基因的分离,多对基因控制的相对性状对实验结论影响较大,无法证明;严格遵守实

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验操作流程和统计分析,所得数据才有说服力,D对实验结论影响大。

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高中生物 第三章 第一节 基因的分离定律课时作业2 苏教版必修2

精品教案稳定遗传。6.孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中做了三个实验,他在发现问题阶段做的实验和在验证假说阶段做的实验分别是()A.自交、杂交测交B.测交、自交杂交C.杂交、自交测交D.杂交、测交自交答案C解析发现问题的阶段进行了杂交(得F1)和自交(得F2)实验,经过假设后,再通过测交实验进行
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