安乡县城北小学课程教案
教学 内容 第11课 博客家园 总课时数 知识能力 过程方教学 法 目标 情感态1．初步了解博客的概念。 2．掌握“主页”“日志”“相册”“留言板”“说说”“个人档”和“音乐”等栏目的具体功能。 3．熟练使用QQ空间的日志和相册功能。 1．学会开通QQ空间并熟悉QQ空间的操作界面。 2．了解并掌握QQ空间这一类型的博客的建立方法。 1．培养学生的实践应用能力和创新意识。 2．培养学生在网上交流的能力，开阔学生的视野。 度价值3．培养学生与父母、兄弟姐妹以及同学之间和睦共处的情感交互能力。 观 教学 重难点 课前 发表日志和创建相册。 如何建立外形美观、内容充实的个人博客。 机房、多媒体课件及资源。 准备 教学过程 大家都听说过QQ这个软件吧！老师想问问有谁在使用QQ呢？是否使用过QQ空间这个功能呢？接下来老师请大家看一个视频，来认识一下QQ空间吧！ 现在，玲玲和同学们决定在网络空间发布整理好的端午节文化知识，让更多的伙伴了解这一民族传统节日。 要使用QQ空间，我们首先得开通QQ空间，然后为空间选装扮、填资料，再点击“开通并进入我的QQ空间”就可以了！ 初识QQ空间 进入QQ空间观看QQ空间界面 左侧菜单栏：一些好友交际的功能，如“好友动态”“特别关心”“与我有关”等功能。 上方菜单栏：一些自己空间的操作功能。如“主页”“日志”“相册”等功能。 请同学们自己动手启动QQ空间，并仔细观察一下QQ空间
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的设计以及按键功能。 【教师巡查，发现并及时解决学生遇到的问题】 发表日志 第一步:进入QQ空间，依次单击页面上方的“日志”和“写日志”按钮，弹出日志文本编辑框，在相应位置填写好日志标题和内容，输入有关端午节信息。 第二步：应用日志上方的文本编辑工具，调整好文本格式，插入图片，然后设置好日志类别和权限。设置完成后，单击左上方的“发表”按钮。 请同学们尝试发表一篇有关于端午节或其他传统节日的日志。 【教师巡查，发现并及时解决学生遇到的问题】 创建相册 第一步:从网络上寻找一些端午节或者其他节日的图片保存到本地计算机。 第二步:单击页面上方的“相册”按钮，进入相册编辑页面，然后单击“创建相册”按钮，在弹出的“创建相册”对话框中输入基本信息，再单击“确定”按钮，最后单击“创建成功”对话框中的“是”按钮。 第三步:进入相册上传页面，单击“选择照片与视频”按钮，在弹出的“打开”对话框中，选择好存放在本地计算机中的端午节相关图片，然后单击“打开”按钮。 第四步:当照片或视频添加到上传页面后单击“开始上传”按钮。 请大家完成教材中“练功坊”的内容。学有余力的同学还可以阅读“知识宫”的内容，并练习“益智园”的内容。 1．请同学们分小组评议各自的作品，选出最优作品在班上展示交流。 2．请同学们谈谈在这节课学习的发表日志与创建相册功能的作用。 教 学 反 思
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安乡县城北小学课程教案
教学 内容 第12课 文明上网 总课时数 知识能1．了解《全国青少年网络文明公约》。 力 过程方教学 法 目标 情感态1．培养学生的自我辨别能力和保护意识。 2．培养学生对互联网的兴趣以及自我控制能力与自我反度价值思与改正的能力。 3．培养学生之间正确的竞争关系。 1．知道如何在复杂的互联网上保护自己。 2．学会做一名合格的网民。 观 教学 重难点 课前 掌握《全国青少年网络文明公约》。 掌握辨别有害信息的方法。 机房、多媒体课件及资源。 准备 教学过程 当今社会已经进入了以互联网为标志的信息时代，我们可以教学手记 利用互联网查阅资料来提高我们的学习效率，也可以通过互联网阅读新闻来了解整个世界发生的事情。但并非互联网上所有的信息都是对我们有益的，互联网对于我们来说也并非是只有好处的。例如：反动、迷信、淫秽等不健康信息在网上传播，网络犯罪层出不穷，青少年沉迷网络游戏等。这些负面因素影响了互联网的健康发展，并且对使用互联网的青少年的身心健康造成了极大的危害。那么同学们，你们在使用互联网的过程中，有遇到过什么不文明的上网行为吗？你是怎么应对的呢？ 23
（一）自由发言 那么有没有哪位同学有很深刻的印象，想要和我们大家分享的呢？（请对此问题有看法的学生站起来进行发言） 好的！我们鼓掌欢迎XX同学为我们分享他的经历！（此时注意维持课堂秩序） 那么还有没有其他同学想分享自己的独一无二的经历呢？向同学们介绍一下自己应对不文明上网行为的独门绝技？（吸引其他同学积极参与进课堂） （二）引出《全国青少年网络文明公约》 其实为了引导广大青少年文明健康上网，共青团中央、教育部和文化部等单位联合发布了《全国青少年网络文明公约》。这份公约可以帮助同学们在错综复杂的互联网中保护自己。大家们一定要了解并掌握它。 （三）反思自己是否也有过不文明上网行为。 同学们，经过这一节课的学习，我相信大家以后一定会更好地使用互联网，不论是在互联网上保护自己，还是在使用互联网时更严格地要求自己，去成为一名合格的网民。但是在此之前，应该也有很小一部分同学有过不文明上网行为。 请大家完成教材中“练功坊”的内容。学有余力的同学还可以阅读“知识宫”的内容，并练习“益智园”的内容。 1．请同学们分小组评议各自的作业，选出最优作业在班上展示交流。 2．请同学们谈谈在这节课中学会的使用互联网的正确方法。 教 学 反 思
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2019版南方出版社五年级下册信息技术教案 - 图文
