安乡县城北小学课程教案
教学 内容 第6课 管理端午节信息 总课时数 知识能1．认识文件夹。 力 教学 法 目标 情感态1．培养学生的实践应用能力和创新意识。 2．培养学生利用文件夹管理方法优化管理各种资源的良度价值好习惯，做一个有条理的人。 3．培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习和评价的能力。 观 2．熟练掌握分类整理文件的方法。 3．熟练掌握搜索文件的方法。 过程方1．学会文件分类的整理方法。 2．掌握新建、重命名、选择单或多个文件、搜索文件等常规操作。 教学 重难点 课前 文件的分类整理。 按照文件的格式或者文件的内容进行分类。 机房、多媒体课件及资源。 准备 教学过程 玲玲在收集端午节资料的过程中，在电脑中积累了教学手记 许多文本、 图片、视频等文件。她想要整理一下，可不知从何下手。其实，要整理好电脑中的文件并不难，我们只需借助文件管理好帮手——文件夹就能实现。下面，就让我们跟玲玲一起来行动吧！ 认识文件夹 通过生活中用到的文件夹来介绍计算机中的文件
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夹，生动体现文件夹的使用目的。 了解文件的管理形式，以家谱为例，画树状图的方式来解释文件的管理。 整理文件和文件夹 双击打开“计算机”，双击打开“D盘”，在空白处新建文件夹，并重命名为“端午节”。在新建好的“端午节”文件夹中用同样的方法新建四个文件夹，分别命名为“名称起源”“民间习俗”“传承发展”“文学记述”。 在此四个文件夹下，还需要做什么样的整理呢？ 然后在需要整理的文件的文件夹中，按住“Ctrl”键，选中多个文件，将文件复制，进入相应的文件夹进行粘贴。 【教师巡查，发现并及时解决学生遇到的问题】 搜索文件 我们整理文件是为了更好的查找文件，那么查找文件的便捷方法是什么呢？ 步骤1：双击打开“计算机”，找到右上角的“搜索计算机”。 步骤2：单击“搜索计算机”，输入需要搜索的文件名——“端午节的由来”，即可找到名称中包含此关键词的所有文件。 步骤3：查看找到的文件的文件位置。 在搜索过程中，如果忘记文件全称，可以采用模糊搜索。即只需搜索文件名中任意一个关键词，就会出现所有包含此关键词的文件。 请大家完成教材中“练功坊”的内容。学有余力的同学还可以阅读“知识宫”的内容，并练习“益智园”的内容。 教 学 反 思
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教学 内容 第7课 共享端午节信息 总课时数 知识能力 过程方教学 法 目标 1．了解局域网和共享权限级别的概念。 2．学会分享文件并设置权限操作。 1．熟练掌握局域网内共享文件的方法。 2．掌握常规备份与网盘备份的方法。 情感态1．培养学生的实践应用能力和创新意识。 2．培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相度价值互学习和评价的能力。 3．培养学生与同学之间和睦共处、交流合作的情感交互能力。 观 教学 局域网内文件共享、文件备份。 共享时用户的选择与权限的设置、设置自动定期备份数据、利用网盘重难点 备份与分享文件。 课前 机房、多媒体课件及资源。 准备 教学过程 端午节到了，玲玲想将整理的端午节资料展示给全班的同学们看。这时，小博士告诉玲玲，她的想法可以通过Windows自带的“分享”功能实现。 要共享文件，首先要把文件拷贝到“计算机”的本地磁盘上。 给用户分享文件 步骤１：在文件存在的当前路径，右击需要共享的文件，在弹出的快捷菜单中选择“共享”，然后选择“特定用户…”。 【教师巡查，发现并及时解决学生遇到的问题】 步骤２：选择用户和权限 在共 享 向 导 中 选 择“Administrator”，权限级别选择“读取”，再单击“共享”按钮。 同时讲解权限中“读取”与“读/写”的区别，并让学生们亲自操作。
教学手记 13
【教师巡查，发现并及时解决学生遇到的问题】 常规备份 经过刚才的学习，我们发现权限“读/写”下的文件易被人修改。这时候，文件备份的重要性就显示出来了。 同时，电子文件存储在各种存储介质中并不是万无一失的。在电脑的使用过程中，可能会有因失误删除、病毒感染甚至磁盘损坏等导致文件丢失的现象发生。因此我们可以未雨绸缪，养成给文件备份的好习惯。 一般情况下， 我们可以直接将需要备份的文件复制到不同盘中，也可以复制到光盘、网盘中进行备份。 对于非常重要并且占用空间大的数据，手动备份不是很方便。在电脑中，Windows系统自带备份功能,不仅可以手动数据备份,还可以设置定期自动备份数据。 结合我刚才的演示，同学们赶紧试试吧， 把自己带来的资料进行备份。 网络备份 一旦计算机系统出现故障，或出现导致计算机损毁的情况，常规备份也难以保存文件。因此，有必要将文件备份到网络上。 常见的网络备份工具有：百度网盘、360云盘、腾讯微云等。 我们以百度网盘为例子，将端午节资料备份到网络上。 步骤１：在浏览器中搜索“百度网盘”，打开百度网盘官网，点击“立即注册”，为自己注册一个账号。 步骤２：登录、上传。 登录后，就可以将资料进行备份了。单击“上传”按钮，在弹出的菜单中，浏览找到 端午节资料，选中需要上传的“端午节.txt”文件，单击“打开”按钮，一个文件就备份好了。 步骤3：下载。网盘中的资料可以直接下载使用。选中需要下载的文件，单击“下载”按钮即可。 请大家完成教材中“练功坊”的内容。学有余力的同学还可以阅读“知识宫”的内容，并练习“益智园”与“竞技场”的内容。 1．请同学们分小组评议不同的分享与备份方法，讨论其他的分享方法。 2．请同学们谈谈在这节课中学会的备份技法分别适合什么情况，哪种方法最简便。 教 学 反 思 14
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教学 内容 第8课 计算机信息的安全防护 总课时数 知识能1．了解什么是计算机病毒以及计算机病毒的危害。 力 过程方教学 法 目标 情感态1．在深刻了解计算机病毒危害的基础上，形成病毒防护度价值意识。 2．培养学生正确的版权意识。 2．了解计算机病毒的传播方式和防治措施。 3．学会使用杀毒软件或在线杀毒的方式查杀计算机病毒。 1．掌握必要的计算机安全知识。 2．掌握360杀毒软件。 观 教学 重难点 课前 机房、多媒体课件及资源。 计算机病毒的传播方式及防护方法 查杀病毒和防护病毒的相关措施 准备 教学过程 同学们，上周末我们班同学一起郊游的照片你们班主任都发教学手记 给老师了，现在我发给大家，我们一起来欣赏一下吧。哎，大家的电脑都怎么啦？ 教师揭示这是电脑中了病毒的结果。 认识计算机病毒 同学们的电脑刚刚都不受控制了对不对，这是我们的电脑中了病毒，也就是计算机病毒。那么什么是计算机病毒呢？我们首先来思考，如果我们的身体遭受了病毒的攻击，会出现什么样的情况呢？ 那么，如果病毒入侵了电脑，会出现什么样的情况呢 ？ 入侵电脑的病毒我们就称之为“计算机病毒”。计算机病毒入侵了我们的电脑以后，我们的电脑就会遭受破坏，就像同学们刚刚的电脑一样，本来存在文件夹里的图片莫名其妙地就被删除、破坏了。
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2019版南方出版社五年级下册信息技术教案 - 图文
