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国际中小学校建设标准
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目 录
第一章 总则?????????????????????????????（ 第二章 建设规模与项目构成??????????????????????（ 第三章 选址与校园规划????????????????????????（ 第四章 面积指标???????????????????????????（ 第五章 建筑与建筑设备????????????????????????（ 第六章 主要技术经济指标???????????????????????（ 第七章 师资标准???????????????????????????（
附表一
国际中小学校必配生均建筑面积指标如下表????????????（ 附表二
理化生实验室辅助用房配置参考表????????????????（
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03） 04） 10） 12） 13） 14） 15） 16） 17）
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第一章总
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则
第一条说明了制定本建设标准的基本目的。本标准是贯彻执行《中华人民共和国教育法》 、 《中华人民共和国义务教育法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要
2010～2020）》 （
中发展基础教育的一项重要措施。 随着城乡基础教育现代化和教育改革， 对校园、校舍的条 件和环境提出了新要求，要创造适合青少年德智体美全面发展的办学条件和育人环境， 必须
有一个科学、合理的学校建设标校舍建设和管理有章可循。改善
使学校的规划设计、 准， 办
学条件，提高教育质量，促进城乡中小学教育的均衡发
展。
第三条规定了本建设标准的适用范围 （不包括实验性、示范性学校）。改建、扩建的国际中
小学校要根据学校现有用地、建筑物、构筑物、道路、管网、绿化等现状和具体情况，参
照
本标准进行规划设计和建设。
实验性、示范校及有特殊要求的中小学校， 经主管部门审核批准，可在本标准的基础上 适当增加用地和校舍面积，并适当提高建设标
准。
中小学校校舍是师生学
第四条规定了中小学校建设必须遵循的原则。 习、 生活的重要场所， 应确保校舍建筑与师生生命安全； 要体现学校建筑特点、 美观大方及适用性，方便师生学习 和生活；坚持勤俭建校，注重技术、经济对比，充分发挥投资效益，节约建设投资。在防
御
地震、台风、暴雪、洪水等各种重大意外自然灾害时，学校可作为周边地区临时紧急避难
场
中小学校的新建、扩建和改建都必须先规划设
第五条 计， 经主管部门批准后方可进行建设。 校园规划设计应符合当地城乡规划的要根据学校的特点和现状及周边环境等条件统
求， 筹考 所。
虑，因地制宜地进行。应注重节约资源及环境保护，构建绿色校园。
新建中小学校的各类用房分必配用房和选配用房。必配用房是每所学校为满足
第六条 为 课
程标准设置方案和完成教学计划所必配的用房；选配用房是学校根据办学特点、学科拓
展、
进一步提高教育质量及设施现代化的水平和生活需要而选择配置的用房。其中，学生餐
厅、
学生宿舍等生活用房，应按学生就餐人数、学生住宿人数的多少配置。
本建设标准是根据中小学校的建设管理、校园规划和建设特点制定的。各类用
第七条 房
的配置、校舍建筑面积和建设用地等有关内容，都有较强的针对性。我国幅员辽阔，各地
情
尚应执行国家现行有关标准规范
况差异较大。因此，中小学校的建设，除执行本标准外， 的 规定。要特别强调校舍的的建筑结构、 平立面形态、消防疏散、楼梯走廊、安全防范措施等， 都应严格按照国家标准规范设计和建设，确保师生安全。
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第二章 建设规模与项目构成
第八条 国际中小学校的建设规模与学校类别和办学规模密切相关， 学校类别和办学规模不 同，其建设规模也不同。 学校的建设规模由必配校舍用房的建筑面积和选配校舍用房的建筑 面积构成。如有寄宿生的学校，应增加相应的学生宿舍等生活用房的建筑面积。
建设规模按非完全小学、 完全小学、九年制学校、初级中学、高级中学不同的办学规模， 可分成许多类。
一、非完全小学：4班、每班30 人。
二、完全小学： 6班、12班、18 班、24班、30班、36班，每班45人。 三、九年制学校：18班、27班、36班、45班。小学部每班
45人，初中部每班 50人。
四、初级中学： 12班、18班、24班、30班、36班，每班 50 人。
五、高级中学： 18班、24班、30班、36班、48班，每班 50 人
第九条中小学校设点规划与办学规模，既要考虑方便学生就近入学，又要考虑使学校形成适当的规模，实行“最佳规模”办学，更好地组织教学、提高教育质量、发挥投资效益和社会效益。应避免规模过小，造成人力、财力、物力的浪费。也应避免规模过大，带来管理的
困难。结合城镇化规划，新建、扩建、改建城镇居民住宅区时，城乡规划、开发单位等有关 部门应会同教育部门，根据规划住宅区的建设规模、居住人口和人口出生率测算拟建学校的办学规模，选择合适地段，按本标准规定的建设用地要求和校舍建筑面积指标进行规划设计和建设中小学校。
动教室；高级中学为选修课教室，适应课程改革的需要。每间使用面积与普通教室相同
2、专用教室
1）科学教室。用于完全小学科学课的演示和实验，以及开展科学科技教育活动使用。 word范文 物柜、清洁柜。
机动教室 考虑生源的变化， 对办学规模 18班及以上的国际中小学校， 配置少量的机 第十二条 说明了国际中小学校校舍建设项目的构成。
一、必配用房 （一）教学及辅助用房
1、普通教室。普通教室是学生在校学习的主要活动空间。 其面积是由教学模式、 班额、 课桌椅尺寸及平面布置形式等因素确定。中小学学生的课桌按单人课桌平面尺寸
600mm×
第十条 各类中小学校的办学规模应根据生源情况及学校招生服务范围规划确定。 每所学校 的办学规模，需经上级主管部门的批准 。班额依据教育部贯彻《国务院办公厅转发中央编办、 教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》的实施意见（教人【 号）确定。其中，当学生源增加时， 非完全小学的班额可增加到 30人。
2002】8
400mm布置，其平面布置形式和使用面积依据国家标准图集。完全小学采用标准图集中完全 小学,间使用面积 65㎡，中学采用标准图集中中学，每间使用面积
75㎡。教室内设学生存
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