2-3 岁儿童数学能力培养方案
一、 走几步跳几步
练习“走三步跳两下”或“走两步跳一下”先从 2 和 3 之内变化，熟练后作 4 以内的变化。
音乐律动，如放 4 拍音乐时走三步跳一下， 一来练习数脚步， 二来练习合节拍。如果几个孩子一起玩可以拉大圈，大人和孩子一起一面数一面向右边跳，到乐曲的一段终结时大家一面数一面向左边跳。
二、 记电话号码
可以先背熟前 4 位数，再加后面 4 位数
三、 排数字
可把挂历上的数字单个剪下来，或数字卡，让宝宝一面按顺序慢慢背数，一面逐个把数字摆成一列。摆错了要反复取下错的，补上对的，反复摆。大人可记时记分，开始可能要十几分钟，后来变成几分钟。
四、 分左右
如从左边数起， 1 放左边， 2 放 1 的右边， 3 放 2 的右边，或相反。学会分左右是学最基本的方位感觉，为以后学习位数提供方便。
五、 看钟
2 岁孩子会看两个指针的位置与自己的生活联系起来。关健是家庭生活要有规律。
六、 串珠数数
可要求按数串珠，如穿一个红的，再穿两个白的，间隔着穿。或穿一个红，一个黑再穿两个白，等等。
七、 十位数
先摆 10，在零处拿掉 0，摆上 1 读 11，拿掉 1，摆上 2 读 12??摆到 20。一直摆到 50。大人随便拿起两上数字摆在一起如 47，请宝宝读出来，多练习。一直摆到 100。
八、 比较哪一盒积木多
一块对一块地比一比，不见得大盒子装的就多，如果它每块都很大，反而装得少哩。
九、 比谁个子高
十、 学写数字
2 岁时会写 1 和画个圈，能写出 3 个数字，即 0-1-8 ，两岁半会画拐弯，先拐纯弯，如 3 和 2，多练习后学会拐尖角，学会写 7 和 4，也想写 5，但写不像。宝宝写字常在画画时偶然出现，如写 3 常在画鸟儿飞时被大人发现了告诉他写
竖一点就成 3 了，有时画画时画出个小尖角，大人马上鼓励说“这不是 7 吗”宝宝高兴就会多写几个，就学会了。要在偶然中抓住时机。第二天要复习。
十一、赢大小
宝宝难以理解为什么 2 比 1 大， 3 比 2 大，因为卡片上的字都有是一样大的。最直观的方法是用套碗玩赢大小的游戏。谁拿的大就把对方的扣住，因为碗底
有数字，宝宝看清楚是 5 扣 3，被扣的一对就不能再玩。宝宝逐渐看出 9 扣 8 ， 8 扣 7??碗的大小和底面的数渐渐被记住了。 玩熟后可用卡片代替， 甚至用扑克。
十二、能拿几个
3 岁前后宝宝最多双手一次拿 6 个，可作加减法游戏。可随意拿走几个问剩几
个，又随意放进 1-2 个，数共几个， 5 以内的加减基本没问题。拿的多的能做 8 以内的加减。
十三、组合
（红片，蓝片、圆的、方的）的，听指挥拿取。
十四、听数按键
除按电话外，可画大圈当键，让宝宝用脚来练习，圈的排列要同电话键排法相同。
十五、切分一半
练习裁纸：将方形纸两边对折，边对齐，把纸边压直后用小刀伸入纸缝裁开，成两个长方形。再把长方形纸的短边对折，切分成小正方形。
用另一张方形纸，将两个对角对齐，纸边压好，裁成两个三角形。再把两个锐角对齐，裁成两个小三角形。
一张圆，裁成两张半圆，再裁，成四分之一个圆。
一张方形纸，先对边折裁开成长方形。大人把两个上长边对折，用尺子画好长
边中点到短边中点的四条连线， 剪成菱形。请宝宝把菱形锐角合拢对齐， 裁开，切分成两个正三角形。也可将三角形的两个底边对折裁开成两个三角形。宝宝
学会将纸分开一半的最好办法是将对边或对角对齐，压好纸边，用小刀裁开就
可分为两边一样的一半。
十六、摆十
大人用硬纸裁制成 6 条相等长度的条，从中间分开一半标出 5 和 5；另一条截取短条的 2/5 ，分成一条为 7，另一条为 3 。截取短条的 3/5 ，分成一条为 8，另一条为 2。截取短条的 1/5 为 1，另一条为 9。最后一条与其他两条合起来长度相等作为 10，用纸盒装好。让宝宝将每两条合走来，使它与 10 一样长，码放整齐摆入纸盒内。宝宝起初只是练习摆齐，但经过若干次之后，他就记得标
上 5 的两条摆在一起相当于 10，6 和 4 可摆成 10 ，7 和 3，8 和 2，9 和 1 都能摆成 10。用摆 10 的方法使宝宝学会 10 的组合。必须要在宝宝完全分清楚 10 个数字后玩，否则光练习摆长短而不记数字就失去练习 10 的组合的作用。
十七、比长短
十八、比较其他事物
另外，如果饭多了一些，让宝宝猜剩下的多还是一碗能装的多。先猜后再把饭盛到碗中，看宝宝说的对不对，经常猜就会越来越准确，估量也是一个数的问题，人们说“心中有数”即是估量准确的意思。
十九、画点、线和圈
如在圈内点芝麻，不要点到外面，或线上线下等。
二十、往左转还是往右转
比如回家，去和回是反着的。
二十一、背数和点数
数数器和小算盘对孩子练习此有好处，上排有一个珠子的日本算盘最好用。数
到 5 时拨动上排珠子， 下排 4 个小珠；数到 10 时左边拨上一粒退回上珠， 数到 20 时左边拨上两粒，随时可以知道自己数到几。使用权手、脑、口并用。算盘十分形象，便于逻辑思维与形象思维同步。
二十二、量水和沙
用套碗中最小的 1 号小碗量水两碗倒入 3 号碗内；再将 3 号量水两碗倒入 5 号内都是刚刚倒满。如果用 1 号要量几碗水才能使 5 号装满？让宝宝自己先试，然后再回答。再用 1 号舀沙，把碗口刮平，然后倒入 3 号，看看几碗才能装满，刮平倒入 5 号内，再舀一碗刮平倒入 5 号看是否倒满还是高出来一些。让宝宝试用小碗自己舀沙土直接倒入 5 号，看要用几碗。这个游戏可以让宝宝学会用碗去量水、沙等没有固定形状的物质，学会用容量去比多少。
2岁数学能力培养方案
