人教版二年级数学下册重点知识总结
第一单元：数据收集与整理
用调查法收集数据： （1）确定调查对象 （2）确定调查内容 （3）确定调查方式 （4）呈现调查数据
（5）分析调查数据，解决问题
在收集数据时，可以用分班、分组、举手或在表格打“√”，来进行调查。调查时，要清楚，不重复、填准确、不遗漏。
学会用“正”字记录数据。
采用“正”字 方法更简便易数。一个“正”字代表数量5。
把统计出来的数据填在一定的表格内，这种表格叫统计表。用统计表来呈现调查数据，可以直接看出数量的多少。 例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称 天数 晴天 雨天 阴天 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题?
第二单元：表内除法（一）
平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
平均分里有两种情况：
（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少。公式为：总数÷份数=每份数
例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？ 列式： 24÷6=4（本） 答：每人分4本。
（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 例：24本练习本，每人4本， 能分给多少人？ 列式：24÷4=6（本） 答：能分给6个人。
除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。
除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
例：42÷7=6 42是（被除数），7是（ ），6是（ ）； 这个算式读作（ ）。
一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。 例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（ ） A、24÷6= B、4×6= C、24÷3= D、24÷4=
人教版二年级数学下册重点知识要点归纳
