基于模块化教学模式的“微课”在航海英语听力与会话教
学中的应用
王婧
【期刊名称】《青岛远洋船员职业学院学报》 【年(卷),期】2015(000)002
【摘要】传统的航海英语听力与会话教学模式难以顾及学生的差异性和实现个性化学习,因而难以激发学生的学习动机,体现学习效果。微课作为一种新型课程资源,具有短小精悍的特性,它给教育教学的发展与进步注入了新的活力。基于模块化教学模式的“微课”为航海英语听力与会话的课堂教学提供了新模式,具有灵活性、时效性、开放性、模块化等特点,有利于为学生创建良好的语言学习环境与条件。%It is difficult for the traditional maritime English listening and speaking teaching mode to consider the differences between the students and to realize the individualized and voluntary study. So the students lack learn-ing motivation. Micro class with small and delicacy characters as a new type of curriculum resources brings us new en-ergy in education teaching field. The micro class based on the modular teaching mode provides new mode in maritime English listening and speaking teaching and create a good language learning environment and condition for students. 【总页数】3页(66-68)
【关键词】模块化教学理论;微课;航海英语听力与会话;个性化自主学习 【作者】王婧
【作者单位】青岛远洋船员职业学院外语系,山东 青岛266071 【正文语种】中文 【中图分类】H319 【相关文献】
1.航海英语听力与会话微课资源建设与翻转课堂实践 [J], 陈丽丽
2.构建“典型工作情境”的航海英语听力与会话教学模式--船舶模拟器在教学中的恰当应用 [J], 丁薇薇
3.航海英语听力与会话教学中体验式教学模式探索 [J], 田海鹰 4.情境教学模式下航海英语听力与会话课程改革初探 [J], 丁薇薇
5.STCW公约马尼拉修正案背景下航海英语听力与会话评估课程的教学模式改革 [J], 仝丹
以上内容为文献基本信息,获取文献全文请下载