(3)速度计算公式：v= s/t。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
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(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。③单位的换算关系：1m/s= 3.6 km/h。
(5)匀速直线运动和变速直线运动
①物体沿着直线 做运动快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关。
②变速直线运动可以用 平均速度 来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。 ③平均速度的计算公式：v= s/t ，式中，t为总时间，s为路程。
④正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的 快慢 ，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。B.由于变速直线运动的物体的速度在不断 变化 ，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。 八、长度时间的及其测量
1.长度的测量 (1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“ m ”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、
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“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（μm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=10m；1m=10dm；
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1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= 1000 μm；1μm= 10 nm。
(2)长度的测量工具： 刻度尺 、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要 垂直 。④“读”要 估读 读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。⑥“算”多次测量取 平均值 值。
2.时间的测量
(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“ 秒 ”。 (2)时间的测量工具： 秒表 、停表 、时钟等。
(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。 3.误差
(1)测量值与真实值之间的差异叫做 误差 。在测量中误差总是存在的。误差不是错误， 误差 不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法： 使用高精度仪器 、 改进实验方法 、多次测量取平均值。 九、力
1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的 形状 。(2)力可以使物体 运动状态发生 改变 。 注：物体运动状态的改变指物体的运动 速度方向 或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指 形状 发生改变。
2.力的概念
(1)力是 物体对物体的作用 ，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。 (2)有的力必须是物体之间相互 接触 才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(3)力的单位： 牛顿 ，简称： 牛 ，符号是 N 。
(4)力的三要素：力的 大小 、 方向 、 作用点 叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。
3.力的示意图
(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。
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(2)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的 作用点 和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用 箭头 表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。
4.力的作用是相互的：物体间力的作用是 相互 的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为 施力 物体和 受力 物体。 十、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律
(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态 。 (2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。 (3)力是 改变物体运动状态 的原因，而不是维持运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是 使小车滑到水平面初速度相等 。
2.惯性
(1)惯性：一切物体 保持原来运动状态不变的 性质叫做惯性。 (2)对“惯性”的理解需注意的地方：
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种 属性 ，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。
③同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性， 而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的 质量有关， 质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：
①确定研究对象。②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。③发生了什么样的情况变化。④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。 十一、二力平衡
1.力的平衡 (1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能 静止状态或匀速直线运动状态 ，我们就说物体处于平衡状态。
(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做 平衡力 。
(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小 相等 ，方向 相反，并且作用在 同一直线 上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。
2.二力平衡的应用
(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。 3.平衡力与作用力和反作用力的对比 平衡力 相互作用力 物体受到两个力作用而处于平衡状态，这物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相定义 两个力叫做平衡力 互作用力 ①受力物体是同一物体②性质可能不相同①分别作用在两个物体上，它们互为受力物体不同点 的两个力 和施力物体②性质相同的两个力 共同点 ①两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上②施力物体分别是两个物体 物体保持 静止或匀速直线运动状态 。
4.力和运动的关系
(1)不受力或受平衡力 分类 17
(2)受非平衡力 运动状态 发生改变 十二、弹力和弹簧测力计
1.弹力
(1)弹力是物体由于 发生弹性形变 而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。 (2)弹力的大小、方向和产生的条件： ①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。②弹力的方向：跟形变的方向 相反 ，与物体恢复形变的方向 相同 。③弹力产生的条件：物体间接触，发生 挤压 。
2.弹簧测力计
(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。
(2)弹簧测力计的原理： 在弹性限度范围内拉力的大小和弹簧拉长的长度成正比 ； (3)弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在 零刻度 的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的 量程 ，以免损坏测力计。②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。③测量时，拉力的方向应沿着 弹簧测力计轴线方向 ，且与被测力的方向在同一直线。④读数时，视线应与指针对应的刻度线 垂直 。 十三、重力
1.重力的由来： (1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相 相互吸引 的力，这就是万有引力。
(2)重力：由于 地球的吸引而受到的力 ，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。 2.重力的大小
(1)重力的大小叫 重量 。(2)重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的 质量 成正比。公式：G= mg ，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。g= 9.8 N/kg。(3)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。
3.重力的方向
(1)重力的方向： 竖直向下 。(2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。 4.重心：
(1)重力的 作用点 叫重心。
(2)规则物体的重心在物体的 几何中心 上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。 十四、摩擦力
1.摩擦力
两个相互 接触 的物体，当它们发生 相对运动 或有 相对运动趋势 时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。
2.摩擦力产生的条件
(1)两物 接触 并挤压。(2)接触面 粗糙 。(3)发生相对运动或有相对运动趋势 。 3.摩擦力的分类
(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。
(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。 (3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。 4.滑动摩擦力 (1)决定因素：物体间的 压力 大小、接触面的 粗糙程度 。(2)方向：与 相对运动 方向相反。(3)探究方法： 控制变量法 。
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5.增大与减小摩擦的方法
(1)增大摩擦的主要方法：① 增大 ；②增大接触面的粗糙程度；
(2)减小摩擦的主要方法：①减少压力；②使接触面 更光滑 ；③用 滚动摩擦 代替滑动；
④使接触面分离。
十五、杠杆
1.杠杆
(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点 转动 的硬棒就是杠杆。 (2)杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；
②动力：使杠杆 转动 的力(F1)； ③阻力： 阻碍 杠杆转动的力(F2)； ④动力臂：从支点到 动力作用线的距离(l1)； ⑤阻力臂：从支点到 阻力作用线 的距离(l2)。 2.杠杆的平衡条件
(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持 静止 或 匀速转动 ，则我们说杠杆平衡。
(2)杠杆平衡的条件： 动力×动力臂=阻力×阻力臂 ，即公式： F1L1=F2L2 3.杠杆的应用
(1)省力杠杆：动力臂 大于 阻力臂的杠杆，省力但费距离。 (2)费力杠杆：动力臂 小于 阻力臂的杠杆，费力但省距离。 (3)等臂杠杆：动力臂 等于 阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。 十六、其他简单机械
1.定滑轮
(1)实质：是一个 等臂 杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。 (2)特点：不能省力，但可以 改变力的方向 。 2.动滑轮
(1)实质：是一个动力臂是阻力臂 两倍 的省力杠杆。支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。
(2)特点：能省 一半 的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。 3.滑轮组
(1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。
(2)作用：既可以 省力 又可以 改变力的方向 ，但是费距离。
G? ，绳子自由端移动(3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。拉力 F? G? n的距离s=nh，其中n是绳子的段数，h是物体移动的高度。
4.轮轴和斜面
(1)轮轴：实质是可以连续旋转的杠杆，是一种省力机械。轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是阻力F2，作用在轮上的力是 动 力F1，轴半径r，轮半径R，则有F1R=F2r，因为R>r，所以F1 (2)斜面：是一种 省力 机械。斜面的坡度越 缓 ，省力越多。 十七、压强 1.压强： (1)压力： ①产生原因：由于物体相互 挤压 而产生的力。②压力是作用在物体 表面 上的力。③方向： 垂直 于受力面。 ④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于 水平面 上时压力才等于重力。 (2)压强是表示压力 作用效果 的一个物理量，它的大小与压力 大小 和 受力面积有关。 (3)压强的定义：物体 单位面积上 受到的压力叫做压强。 19 (4)公式： P=F/S 。式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。 22 (5)国际单位： 帕斯卡 ，简称帕，符号是 pa 。1Pa=lN/m，其物理意义是：lm的面积上受到的压力是 1N 。 2.增大和减小压强的方法 (1)增大压强的方法：①增大 压力 ：②减小 受力面积 。 (2)减小压强的方法：①减小 压力 ：②增大 受力面积 。 十八、液体压强 1.液体压强的特点 (1)液体向各个方向都有压强。 (2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强 相等 。 (3)同种液体中，深度越 深液体压强越大。(4)在深度相同时，液体 密度越大，液体压强越大。 2.液体压强的大小 (1)液体压强与液体 深度 和液体 密度 有关。 (2)公式：P= ρ液 gh 。式中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m）；h表示液体深度，单位是米(m)。 3.连通器——液体压强的实际应用 (1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是 相平 的。 (2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。 十九、大气压强 1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有 流动 性，因此发生挤压而产生的。 2.大气压的测量——托里拆利实验 (1)实验方法：在长约1m、一端 开口 的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为 76 cm。 33 (2)计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6X10kg/mX9.8N/kgX0.76m= Pa。所以，标准 5 大气压的数值为：P0= 1.01×10 Pa=76cmHg=760mmHg。 (3)以下操作对实验没有影响： ①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。 (4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度 下降 ，则测量值要比真实值偏 小 。 (5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。 3.影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高 10m，大气压减小100Pa。 4.气压计——测定大气压的仪器。种类： 水银 气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。 5.大气压的应用：抽水机等。 二十、液体压强与流速的关系 1.在气体和液体中， 流速越大 的位置压强越小。 2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度 大 、压强 小 ，流过机翼下方的空气速度 小 、压强 大 。机翼上下方所受的压力差形成向 上 的升力。 二十一、浮力 1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个 向上 的力，这个力就是浮力。 2.一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。 3.浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮= G-F弹 4.阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于 排开液体所受到的重力 。用公式表示为；F浮= G排 。 3 20
初中物理基础知识点总结填空（带答案）
