活动二：健康护航员——卵石路
[活动目标]
1、了解卵石路对人体健康的作用和原理。
2、在观察询问的基础上，了解卵石路的铺设要求，完成在学校铺设一条卵石路的设计方案。
3、学会清晰、有条理地向他人介绍设计思路和设计理由。 [活动时间安排] 1课时 [活动过程]
一、了解有关卵石路及其铺设要求的知识
1、收集信息，如什么是卵石路、有什么作用，铺设要求是什么？ 二、考察学校环境，拿出小组设计方案
1、考察学校环境、设施的情况，确定卵石路铺设的具体位置。 2、根据学校情况，思考可以铺设一条怎样的卵石路。 3、小组合作，设计铺设卵石路的方案，画出设计图。 三、提交方案
1、各组介绍自己的设计方案，评选出班级最佳方案，并进行完善。
2、给校长写一封信，说明铺设卵石路的目的和意义，并提交评选出的最佳设计方案。
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活动三：成果交流会
[活动目标]
1、增进对自然界和生活中各种各样石头的了解。
2、会用图画、图片、小报、口头介绍等不同方式表达和展示探究成果。 [活动时间安排] 1课时 [活动过程] 一、准备交流材料
1、总结小组活动情况和收获，思考交流内容和方式。 2、将想交流的内容分成若干部分，每人准备其中一项内容。 二、交流汇报
1、小组介绍活动的过程、成果、感想、收获等。 2、台上、台下同学进行现场交流与答疑。
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植物园里乐陶陶 活动一：校园植物导览手册
[活动目标]
1、学会对校园植物进行细致观察。
2、通过查资料，进一步了解植物的名称、外形特征、习性等。 3、尝试设计出版物，锻炼摄影、绘画、排版等方面的能力。 4、培养合作与分工的意识和能力。 [活动时间安排] 1课时 [活动过程]
一、确定《校园植物导览手册》的基本框架 1、翻看导览手册样例，交流其他功能和编排特点。
2、思考要做的《校园植物导览手册》中放什么内容比较合适。 二、考察校园植物 1、小组内安排工作。
2、实地考察校园植物，做好记录。
三、查找资料，完成《校园植物导览手册》制作 1、汇总资料，并根据需要补充查找资料。
2、准备图片、文字内容，制作《校园植物导览手册》。
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活动二：苔藓喜欢在哪里生长
[活动目标]
1、尝试合理地设计实验方案，观察苔藓的生长情况，用多种方法记录苔藓在不同情况中的生长变化情况。
2、通过设计对比实验，验证猜想，初步了解苔藓的生长环境、生长特性等。 3、培养严谨的科学精神和持之以恒的科学态度。 [活动时间安排] 1课时 [活动过程] 一、采集苔藓
1、根据预先了解的知识和以往的印象，找到可能生长有苔藓的地方。 2、采集数块苔藓。 二、提出猜想，设计实验
1、成立小组，猜测苔藓可能喜欢在怎样的地方生存，提出实验猜想。 2、讨论、确定实验步骤和实验记录方法。 3、小组细分成不同观察组，明确组员分工。 4、收集和准备实验材料和器材，如培养瓶、土壤等。 三、开展实验，做好观察与记录
1、按照实验步骤认真进行实验，各人做好自己的工作。 四、讨论实验结果，得出结论。
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活动三：七彩染坊
[活动目标]
1、收集资料，了解许多植物的花、茎、叶等可以用来制作染料。 2、学习制作染料的方法和技巧，培养动手制作的能力。 3、了解不同材质结构的特征。
4、提高对美的鉴赏能力，培养乐于分享、虚心求教的品质。 [活动时间安排] 1课时 [活动过程]
一、收集做染料的原材料
1、收集、展示各自带来的植物，介绍可以利用哪些部位，如花、茎、皮、根等分别制作出什么颜色的染料。
二、制作天然染料
1、了解染料的制作步骤和方法 2、按照洗净 作。
三、创意制作染色作品
1、了解染色的方法和注意事项。 2、选择要染色的物品。 3、思考如何染出各种图案。 4、动手做。
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切块 捣碎 浸泡 炖煮 过滤的过程动手制
教科版三年级下册综合实践活动教案（2014年-上海科技教育出版社）
