四年级上册《道德与法治》课堂教学要点梳理表
备注：情感态度价值观目标常用表述：感受、体验、培养意识等等；知识目标常用表述：知道、掌握、了解、理解等等；能力目标常用表述：能够；学会；会做等等；行为习惯目标常用表述：养成某个习惯；有某个行为等等。 《课文》 《话题》 课时 道德教育要点 法治教育要点 周次/日期 第1周/9月1日—7日完成：人教社网络培训时间是2019年9月4日全天，任教四年级上册的老师全员参与培训，培训后才可以上岗任课。 1. 我们班（1）我们班的成长足迹 第一1. 在讲述典型故事的过程中，找到班级的1.少先队员自觉遵守《中国少先队章程》。 四岁了 课时 优点和不足，积极为班级建设和发展提出改2.在学习、游戏和运动中遵守规则。 进建议。激发对班集体的热爱之情。 第2周/9（2）我们班很棒 第二1. 在设计班徽的活动中，深入探讨班徽的月8日—14日完成 （3）班徽设计大赛 课时 象征意义，体会班级精神，确立班级发展方向和目标。 2. 我们的（1）班规的作用 第一1. 体会班规是一个集体发展过程不可缺少1.理解规则的意义作用，培养对规则的积极态度。 班规我们（2）班规我们订 课时 的必要条件，班规可以促使班级生活更加健2.在制订班规的过程中。感悟程序民主是法治民主订 康有序，应该积极看待班规。 的重要部分。从而培养民主意识和公民意识。 2. 通过参与班规制订的过程，掌握制订班第3周/9规的程序方法。 月15日—（3）班规重执行 第二1.知道并做到遵守班规。 1. 懂得规则需要大家共同遵守，才能保证规则的21日完成 （4）班规可改进 课时 2.理解修改班规的三种情况。 公平性。 2.规则是有弹性的，如果有不合理的地方可以修改。 3.理解在规则不合理之处修改之前，还是要遵守的。 5
3.我们班，（1）走进他们班 第一1. 懂得班级之间应该加强合作，要善于去无 他们班 （2）增进班级间的合作 课时 发现其他班的特点和长处，能用欣赏的眼光 看待班级。 第4周/9 月22日—（3）正确对待班级间的竞第二1. 懂得要以正当的方式对待班级之间的竞1. 了解《反不正当竞争法》，知道哪些行为属于28日完成 争 课时 争，能够尊重和欣赏其他班级。克服嫉妒心，正当竞争。 （4）为他们班喝彩 为别人喝彩。 2. 讨论三种喝彩观：一是只为自己喝彩；二是不给对方喝彩；三是客观公正地为别人喝彩。 第5周/9月29日—10月5日 国庆节放假 4.少让父（1）爸爸妈妈多辛苦 第一1. 了解和体谅父母的辛劳，激发感恩父母1.了解《劳动法》相关条款，对不同职业员工的工母替我操 课时 的意识和情感。 作要求和保护措施。 心 2.了解《婚姻法》、《未成年人保护法》中父母抚养、 （2）少给爸妈添麻烦 第二1. 懂得管理好自己，少给父母添麻烦，就照顾和保护子女的相关条款。 第6周/10课时 是爱父母的表现。 3.知道并做到《小学生行为规范》 月6日— 第2条 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家12日完成 庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出 或回到家要主动打招呼。 5.这些事（1）家务擂台赛 第一1.学习并掌握家务劳动的技能。 1. 知道并做到《小学生行为规范》 我来做 （4）与家务“签约” 课时 2.主动参与家务，培养家庭责任感。 第2条 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家 3.懂得要尽量自己料理自己的生活。 庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出第7周/10（2）愿做哪种人 第二1. 学会用恰当的方式与家中长辈沟通，争或回到家要主动打招呼。 月13日—（3）不让做，怎么办 课时 取参与家务劳动的机会。 第9条 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头， 5
19日完成 早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 6.我的家（1）我的家庭贡献 第一1. 学习通过言行举止来关心家庭、关心家1. 知道并做到《小学生行为规范》 庭贡献与课时 人，关心家庭家务，培养为家庭和谐做贡献第2条 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家责任 的意识。 庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出 （2）我也有责任 第二1.学习对家庭尽责任的具体做法。 或回到家要主动打招呼。 第8周/10 课时 2.培养履行家庭责任要能坚持负责到底的第9条 衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，月20日—精神。 早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，26日完成 衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 第9周/10综合内容 两个可以安排：以“我爱我家”（第一单元）/“我爱我家”（第二单元）为主题的手抄报编制；情月27日—课时 景剧表演；或者法治演讲大赛。 11月2日完成 7.健康看（1）神奇的“宝盒” 第一1.体会电视对人们生活的意义和作用。 1.了解《未成年人保护法》中的自我保护。 电视 课时 2.交流推荐儿童喜爱的电视节目。 （2）眼睛的“抗议书” 第二1.学习如何健康看电视，可以保护眼睛和视第10周/11（3）别让它抢走太多 课时 力。 月3日—2.知道过度看电视对身体其他部位有伤害，11月9日做到看电视有节制、不沉溺。 完成 3.学会合理安排看电视的时间，处理好看电视与学习生活的关系。 8.网络新（1）新世界 很精彩 第一1. 认识网络世界的丰富多彩、体会如何有1.知道并遵守《全国青少年网络文明公约》。 5
世界 （2）新世界 有规则 课时 效利用网络，懂得要遵守网络规则，学会文 明安全地上网。 第11周/112.知道并做到在网络中保护自己的隐私，远月10日—离不良信息，慎交网友。 11月16日（3）网络游戏的是与非 第二1.正确认识网络游戏，了解网络游戏的正负完成 课时 面作用。 2. 掌握避免沉溺网络游戏的方法。 9.正确认（1）无处不在的广告 第一1.认识广告的种类、特点和功能。 1.了解《广告法》。 识广告 课时 2.体会如何利用广告有效获取信息，指导自2.了解《消费者权益保护法》。 身的购物行为。 第12周/11（2）广告都可信吗 第二1.学会理性识别广告的真实与虚假，做一个月17日—（3）学会识别广告 课时 聪明的消费者。 11月23日完成 第13周/11综合内容 两个可以安排：以“电视、网络、广告”为主题的手抄报编制；情景剧表演；或者法治演讲大赛。 月24日—课时 11月30日完成 10.我们所（1）从“白色污染”说起 第一1. 从日常生活经验出发，探究认识体会垃1.了解《环境保护法》，知道保护环境是我国的基了解的环 课时 圾的危害。 本国策，是公民的法定义务。 境污染 （2）环境污染大搜索 第二1. 了解其他污染，如农药污染、水污染等，2.了解《水法》，知道保护水节约水是我国的基本第14周/12 课时 树立环保意识。 国策，是公民的法定义务。 月1日— 12月7日 5
完成 11.变废为（1）暴增的垃圾 第一1.了解生活中的各种垃圾，知道垃圾的危1.了解《环境保护法》，知道垃圾分类、垃圾减量、宝有妙招 课时 害。 垃圾回收和再利用的目的是保护环境，而保护环境 2.知道垃圾可以回收和再利用。树立忧患意是我国的基本国策，是公民的法定义务。 第15周/12识， 月8日—（2）减少垃圾 变废为宝 第二1.懂得垃圾的分类及其意义。2. 12月14日 课时 3.发挥自己的创意，使得垃圾变废为宝。 完成 12.低碳生（1）地球“发烧”了 第一1. 了解地球变暖的异常表现，进而对环境1.了解《环境保护法》，知道减少碳排放、学会绿活每一天 课时 和人类造成的影响和伤害，树立危机意识和色低碳生活等等方法可以保护环境，保护环境是我 环保意识。 国的基本国策，是公民的法定义务。 第16周/12 月15日—（2）减少我们的碳排放 第二1.反思生活中制造的二氧化碳。 12月21日 课时 2. 尝试去改变日常生活中不恰当的生活方完成 式，减少碳排放，学会绿色低碳生活。 第17周/12综合内容 两个可以安排：以“环保、低碳”为主题的手抄报编制；情景剧表演；或者法治演讲大赛。 月22日—课时 12月28日完成 第18周/2019年12月29日—2020年1月4日 元旦放假 第19周期末检测或抽测 一个检测：教师自行命题；抽测：区域统一命题。 /2020年1课时 月5日— 5
(4上第一稿)四年级上册道德与法治课堂教学要点梳理表
