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基于Multisim四路抢答器设计

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EAD实训

课 程 设 计 报 告

课 题 基于multisim的四路抢答器设计 教 师

专 业 13电气工程及其自动化 学 号 姓 名

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2016、4、28

一. 设计题目

基于Multisim四路抢答器设计

二. 主要内容

设计4人数字式竞赛抢答器

三. 具体要求

(1)在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢

答器,组 成设定一个抢答按钮供参赛者使用。

(2)设置一个系统清零和抢答控制开关K(该开关由主持人控制),当开

关K被抢按下时,抢答开始(允许抢答),打开后抢答电路清零。 (3)抢答器具有一个抢答信号的鉴别、锁存及显示功能。即有抢答信号

输入(参赛 者的开关中任意一个开关被按下)时,锁存相应的编号,并在LED数码管上显示出来,同时扬声器发生声响。此时再按其他任何一个抢答器开关均无效,优先抢答选手的编号一直保持不变,直到主持人将系统清除为止。

四.进度安排

第一天上午:介绍设计所用仿真软件;布置任务,明确课程设计的完整功能

和要求。

下午:图书馆查阅资料。

第二天全天:消化课题,了解设计要求,明确被设计系统的全部功能。

第三天全天:确定总体设计方案,画出系统的原理框图。

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第四天全天:绘制单元电路并对单元电路进行仿真。

第五天全天:分析电路,对原设计电路不断修改,获得最佳设计方案。

第六天上午:完成整体设计并仿真验证。

下午:准备课程设计报告。

第七天上午:对课程设计进行现场运行检查,给出实践操作成绩。

五. 成绩评定

成绩分为三部分:考勤占30%,实践操作占40%,课程设计报告占30%

基于Multisim四路抢答器设计

一.设计内容

基于Multisim四路抢答器设计

二.设计目的及要求

1.掌握抢答器的工作原理及其设计方法 2. 学会用Multisim10软件操作实验内容 3. 掌握设计性试验的实验方法 基本要求:

(1) 在给定5V直流电源电压的条件下设计一个可以容纳四组参赛者的抢答器,每组设定一个抢答按钮供参赛者使用。

(2) 设置一个系统清零和抢答控制开关K(该开关由主持人控制),当开关K被按下时,抢答开始(允许抢答),打开后抢答电路清零。

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(3) 抢答器具有一个抢答信号的鉴别、锁存及显示功能。即有抢答信号输入(参赛者的开关中任意一个开关被按下)时,锁存相应的编号,并在LED数码管上显示出来,同时扬声器发生声响。此时再按其他任何一个抢答器开关均无效,优先抢答选手的编号一直保持不变,直到主持人将系统清除为止。 扩展功能:

1.抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间可以由主持人设定。当节目主持人按下“开始”按钮后,要求定时器立即倒计时,并在显示器上显示。

2.参赛选手在设定的时间内抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止。 3.如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答,则本次抢答无效,系统封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器上显示0。

三.设计思路

四.设计器材及说明 设计器材 芯片名称 可编辑

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74LS20D 74LS190D 74LS175N 74LS21N 74LS148D 74LS04D 数码管 LED RED LED BLUE BUZZER 四输入与非门 加减发器 四D触发器 四输入与门 8线3线编码器 非门 ———— 红色发光二极管 蓝色发光二极管 蜂鸣器 2 1 1 1 1 3 2 4 1 4

74LS190D为加减法器,~cten端为使能端,~LOAD端为预置端,~U/D接入低电平时为加法器,接入高电平时为减法器,CLK为时钟输入端,~RCO借位端(高电平时)。

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基于Multisim四路抢答器设计

-------------精选文档-----------------EAD实训课程设计报告课题基于multisim的四路抢答器设计教师专业13
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