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姓 名：________________ 学 号：________________ 《建筑工程项目管理》作业1 得 分：________________
教师签名：________________
说明：本次作业对应教材第一、二的内容，请于四周之前完成。
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．以下说法正确的是( )。C A．项目管理的对象就是建设工程 B．建设工程一定要有明确的目标
C．没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象 D．无论目标是否明确，建设工程都是项目管理的对象 2．投资方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府 B．承包商 C．业主 D．工程师 3．供货方的项目管理工作主要在( )阶段进行。C
A．设计 B．设计前准备 C．施工 D．动用前准备 4．项目管理的三大目标是( )。B
A．范围、费用、进度 B．费用、进度、质量 C．投资、进度、质量 D．范围、投资、质量 5．开发方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府 B．承包商 C．业主 D．工程师 6．施工方的项目管理工作涉及( )全过程。A
A．设计前的准备阶段至保修期 B．设计阶段至动用前准备阶段 C．设计前的准备阶段至动用前准备阶段 D．设计阶段至保修期 7．( )组织机构每一个部门只有一个指令源。B
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A．职能 B．线性 C．矩阵 D．事业部
8．每一个工作部门可能有多个矛盾的指令源的组织机构是( )组织机构。A A．职能 B．线性 C．矩阵 D．事业部 9．建设工程项目管理规划的编制应由( )负责。A
A．项目经理 B．设计方 C．施工方 D．总承包方 10．施工企业根据监理企业制订的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位施工前( )小时，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。A
A．24 B．36 C．48 D．12 二、多项选择题（每小题3分，共18分）
1．施工方项目管理的目标包括( )。ABC
A．施工的成本目标 B．施工的进度目标 C．施工的质量目标 D．项目的投资目标 E．项目的质量目标
2．以下对施工企业项目经理的工作性质的说明，正确的是( )。ABDE A．建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡的时间定为5年
B．过渡期内，凡持有项目经理资质证书或者建造师注册证书的人员均可受聘担任施工项目经理
C．过渡期满后，所有工程项目施工的项目经理必须由取得建造师注册证书的人员担任
D．项目经理是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人 E．项目经理对工程项目施工过程全面负责 3．供货方项目管理的目标包括( )。ABC
A．供货的成本目标 B．供货的进度目标 C．供货的质量目标 D．项目的投资目标 E．项目的质量目标
4．下列有关建设工程监理的工作方法的说明，正确的是( )。ABDE A．实施工程监理前，建设单位应当将委托的工程监理单位、监理的内容及监理的权限，书面通知被监理的建筑施工企业
B．工程监理人员认为工程施工不符合设计要求的，有权要求建筑施工企业
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改正
C．工程监理人员发现工程设计不符合要求的，有权要求设计单位改正 D．旁站监理指监理人员在房屋建筑工程施工阶段的监理中，对关键部位、关键工序的施工质量实施全过程现场跟班的监督活动
E．施工企业根据监理企业制订的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位施工前24小时，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构
5．风险量指的是（ ）。AD
A．不确定的损失程度 B．风险函数 C．风险概率大小 D．损失发生的概率 E．实际损失的大小 6．以下属于风险转移对策的是（ ）。CE A．风险衡量 B．预留风险金 C．保险 D．减少风险损失值 E．担保 三、简答题（每小题5分，共计40分）：
1．简述项目和项目管理的含义。
答：项目指具有独特的过程，有开始和结束日期，由一系列相互协调和受控的活动组成。过程的实施是为了达到规定的目标，包括满足时间、费用和资源等约束条件。
项目管理是指为了达到项目目标，对项目的策划(规划、计划)、组织、控制、协调、监督等活动过程的总称。
2．简述施工总承包方（GC）和施工总承包管理方（MC）的区别。 答：施工总承包方对所承包的建设工程承担施工任务的执行和组织的总的责
任；施工总承包管理方对所承包的建设工程承担施工任务组织的总的责任。
3．国家规定哪些工程必须实行监理?
答：（1）国家重点建设工程； （2）大中型公用事业工程； （3）成片开发建设的住宅小区工程：
（4）利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程； （5）国家规定必须实行监理的其他工程。
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4．政府对建设工程质量监督的职能包括哪些方面？ 答：一是监督工程建设的各方主体； 二是监督检查工程实体的施工质量。 5．职能式组织结构有什么优缺点?
答：优点：由于将项目委托给企业某一部门组织，不需要设立专门的组织机构，所以项目的运转启动时间短；职能专一，关系简单，便于协调；有利于充分发挥资源集中的优势；。
缺点：由于责任不明，容易导致协调困难和局面混乱；由于在项目和客户之间存在多个管理层次，容易造成对客户的响应迟缓；不利于调动参与项目人员的积极性；跨部门的交流沟通有时比较困难。 6．施工项目管理组织机构设置的原则
答：目的性原则；集权与分权统一的原则；专业分工与协作统一的原则； 管理跨度与层次的原则；系统化管理的原则；弹性结构原则 ；精简高效
原则
7．项目经理素质要求有哪些？施工项目经理有哪些职、权、利？ （参考书本P54）
8．基本建设程序和施工项目管理程序有什么联系和区别?
答：施工项目管理程序和建设程序各有自己的开始时间与完成时间，各有自己的全寿命周期和阶段划分，因此它们是各自独立的。然而两者之间仍有密切关系。从投标以后至竣工验收的一段时间，建设项目管理与施工项目管理同步进行，相互交叉、相互依存、相互制约。这就对发包、承包双方都按照各自的管理程序办事以相互促进提出了更高要求，并应避免出现相互制约的现象发生。
四、综合分析题（共计22分）
绘制项目式组织结构和职能式组织结构图，并说明二者有何区别? （参考书本P45—P46）
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2010年读书节活动方案 一、 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：
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广播电视大学形成性考核-建筑工程项目管理作业1答案
