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新疆教师资格证认定小学《教育心理学》考试题
一、单项选择题
1、主张“教育即学会关心”的德育模式是____
A．认知模式 B．价值澄清模式 C．社会学习模式 D．体谅模式
2、在现代教育科学体系中，教育学是____
A．应用学科 B．新兴学科 C．基础学科 D．边缘学科 3、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____ A．所接受的全部教育内容的总和 B．所学科目的总和及社会实践活动 C．所学内容的总和及进程安排 D．所有教学内容的总和及进程安排
4、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____
A．相对评价 B．绝对评价 C．达标评价 D．形成评价 5、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____ A．代用制 B．自用制 C．长用制 D．暂用制 6、最早把课程用于教育科学的是____
A．斯宾塞 B．杜威 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯 7、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____ A．依从 B．接受 C．认同 D．内化
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8、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是 ____
A．直观性原则 B．启发性原则 C．激励性原则 D．巩固性原则
9、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____
A．顺就迁移 B．同化性迁移 C．重组性迁移 D．具体迁移
10、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____ A．新的理解 B．不同的见解 C．认知策略 D．类比或表象等
11、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____
A．说服教育 B．品德评价 C．指导实践 D．陶冶政治 12、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____
A．盲观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进性原则
13、先行组织者教学技术常用于 ____
A．发现学习 B．接受学习 C．个别化教学 D．掌握学习 14、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱
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起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是 ____
A．自我控制法 B．系统脱敏法 C．肯定性训练 D．强化法
15、智力技能形成的最高阶段是____
A．活动定向 B．内部言语 C．有声的外部言语 D．无声的外部言语
16、教育学萌芽的标志是____的提出。
A．教育价值 B．教育规律 C．教育问题 D．教育现象 17、下列关于学生属性的认识，不正确的是____
A．学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人 B．学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象 C．学生是接受教育的国家和社会的未成年公民 D．学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体
18、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____ A．普及性、基础性和发展性 B．普及性、基础性和强制性 C．普及性、基础性和实践性 D．普及性、基础性和综合性 19、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在____
A．认识的直接性 B．学生的主体性 C．认识的教育性 D．活动的开放性
20、小学生的主导活动是____
A．游戏 B．运动 C．工作 D．学习
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