6.2弹力提高训练
1．测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是 A．量程10N，分度值0.2N B．量程5N，分度值0.1N C．量程15N，分度值0.5N D．以上三个弹簧测力计都可以用
2．使用弹簧测力计时，下列说法中不正确的是（ ） A．所测量的力不能超过测量范围 B．使用前轻轻拉动挂钩来回运动几下 C．使用前应校零
D．使用时弹簧测力计必须竖直拉着
3．关于弹簧秤的使用，下列说法错误的是 A．弹簧秤必须竖直放置，不得歪斜 B．使用前指针要“校零”
C．使用过程中，弹簧秤指针不得与外壳摩擦 D．力不得超过弹簧秤的最大刻度
4．关于弹力，下列说法不正确的是（ ）
A．发生弹性形变的物体对它所接触的物体产生弹力的作用 B．平时所说的压力、支持力、拉力，就其实质而言都是弹力 C．同一物体发生的弹性形变越大，弹力就越大 D．两个物体不发生接触也有可能有弹力
5．在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量?L与其受到的拉力F的关系的是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）
A．跳板对运动员的支持力
B．弦对箭的推力
C．熊猫对竹子的拉力
D．地球对月球的吸引力
7．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ）
A．L甲=L乙=L丙=L丁 B．L乙=L丁＜L甲=L丙 C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙
8．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N B．3N C．6N D．12N
9．关于测量工具的使用，下列说法正确的是（ ） A．使用弹簧测力计测力时必须竖直放置，不得倾斜
B．用托盘天平称物体的质量时，发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡
C．用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出
D．在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量
10．下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计在使用时，可以不用调零直接使用
B．托盘天平在使用时，首先要调节横梁平衡
C．利用量筒测量液体的体积时，要把量筒放在水平桌面上
D．利用刻度尺测量长度读数时，视线与被测物的末端可以不垂直
11．如图所示，弹簧测力计的最小分度值为_______牛，测量范围为_______牛。指针所指的示数为_______牛。
12．如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A的质量为_____；使弹簧测力计内部弹簧发生形变的力是_____（选填序号：①物体A的重力；②弹簧对物体A的拉力；③物体A对弹簧的拉力）（g＝10N/kg）。
13．如图甲所示，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越________；如图乙所示，拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越________。比较两个实验，你能得到的结论是：________。
14．手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，这两个力的三要素中相同的要素是________（“选填“大小”“方向”或“作用点”）；其中压力是由于________（选填“手”或“桌子”）发生弹性形变而产生的，所以压力也属于弹力．
15．用两个大小相同的力，分别作用在两只完全相同的弹簧上，弹簧的形变情况如图甲、乙所示，由此说明力的作用效果与力的（_______）有关。在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的（_______）越长。
16．如图所示，将足球放在一块长木板上静止，木板与足球均发生弹性形变，则足球受到的弹力是因为_____发生弹性形变而产生的，使木板发生形变的力是足球对木板的_________力．
17．如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向______(左/右)的______力．在使用过程
“减小”“变”)．中，随着钉子的减少，弹簧给钉子的这个力将______(填“增大”、
18．有甲、乙、丙三种材料不同，尺寸、质量和品牌都相同的篮球，为了比较哪种材料的篮球反弹性能更好些，夏明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内水泥地面上进行了实验，得到如下表所示的实验数据，请你根据所提供的数据信息回答一下问题 篮球的材料 篮球内部的压强P/pa 自由下落的高度h1/m 落地反弹的高度h2/m 牛皮 1.2×105 1.8 橡胶 1.2×105 1.8 皮革 1.2×105 1.8 1.38 1.25 1.15 (1)小明探究的问题的自变量是_____；（选填选项前的字母）
A．篮球的品牌 B．篮球的材料 C．篮球的重力 (2)请比较甲、_____；乙、丙三种篮球材料的反弹性能：（选填选项前的字母） A．牛皮的反弹性能好 B．橡胶的反弹性能好 C．皮革的反弹性能好
(3)小明是通过测量_____来判断篮球反弹性能效果的。
19．为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。 表一:
表二:
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______________; ②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧______________(选填“大”或“小”)。
(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是_______弹簧测力计精度较高的是_______弹簧测力计。(均选填“A”或“B”)
(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。______
20．课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的
2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(包含答案)——6.2弹力提高训练
