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中学数学备课组工作计划文档3篇
Middle school mathematics lesson preparation group work plan document
编订：JinTai College 第 1 页 共 17 页
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中学数学备课组工作计划文档3篇
小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
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1、篇章1：中学数学备课组工作计划(一)文档 2、篇章2：中学数学备课组工作计划(二)文档 3、篇章3：中学数学备课组工作计划(三)文档
数学备课组要积极加强集体备课，提高课堂教学效率，
确保完成学校提出的各项指标任务。那么具体的备课工作计划怎么制定呢?下面是小泰带来关于中学数学备课组工作计划的内容，希望能让大家有所收获!
篇章1:中学数学备课组工作计划（一）文档
以“三个代表”思想内容为指导，全面贯彻党的教育方
针加强学习，深化教育教学改革，确立新课程标准的基本理念，
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实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。围绕我校“培养小学生创新思维习惯的策略研究”，转变教育理念，改进教学方法，优化教学模式，切实进一步提高教学质量，促进创新教育与素质教育的全面实施。
1、以“培养小学生创新思维习惯策略研究”的教改实验
为先导，深化教育改革，使教师全面转变教育观念，教育思想和教育方法,以培养学生创新思维和实践能力为宗旨。全校数学教学真正实施创新教育与素质教育。
2、学校教学质量与上学期相比得到大幅度提高, 各年级
数学单科及格率力争都达到100%，优生率一二年级达到90%，三四年级达到80%,五六年级达到70%，各年级中差生率控制在规定5%之内。
3、使学校新任数学教师尽快适应和胜任工作，青年教师
的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
4、加强教师队伍建设，特别是名教师的培养，再培养出
2-3骨干教师，一至名有较强教学能力和水平的区级骨干教师，一名数学教研组长。
5、在本学期区或学区赛课活动中争取获得一或二等奖。
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：加强教学六认真的学习，转变教师观念。
在新的教材改革的形势下，每位教师又面临新的机遇和
挑战，面对教育发展的信息化和综合化，配合我校“三名”工程，提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设是每一个学校的工作重点，本学期主要采取以下形式：
1、学校将组织教师在专门时间集体学习，邀请专家来我
校举行讲座，
2、组织教师学习教育理论，教研组利用教研活动时间学
习，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。
3、本学期我们将重点组织教师学习《走进新课程》、
《新教学六认真》解读学习。
4、组织形式多样的学习方式、个人自学、教育沙龙等。
究问题，解决问题的能力。
、优化课堂教学，促进三维目标的达成
本学期数学教学着重进行“培养兴趣，面向全体，尊重
差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学
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结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学，开发学生潜能，培养学生提出问题，探究问题的意识。
1、认真钻研教材，创造性地使用教材
新教材中体现新课程标准的新理念，本学期教研活动组
织一次试验年级新教材解读活动在教学中，教师要充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性的使用教材，用活教材，并注意在进行数学事实、数学概念等显性知识教学的同时，注意隐性的数学课程内容（如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等）的渗透，使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。
2、改革课堂教学，努力体现新理念
课堂始终是素质教育的主阵地，是学生焕发活力的地方，所以，一切数学活动都应以学生为主体，努力创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识、经历过程，并注意培养学生的问题意识，在使学生心理有安全感、自由感的环境中充分发展其问题意识、解决问题的实践能力、探索意识与创新意识。
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中学数学备课组工作计划文档3篇
