月考质量分析会主持词范例
【篇一】月考质量分析会主持词范例
各位领导，老师们： 大家下午好 !
首先感谢大家一个多月来对我工作的理解与支持！
一转眼本学期已经过去了一个多月，第一次月考也顺利结束。今天，我们坐在一起召开第月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是后段工作的交流和部署。
月考统计分析
数据统计
1. 从表一可知：
A、本次月考 122 班各科成绩较好好，其中七科一分两
率 21 项中有 14 个一， 121 班 7 个一。
B、语文、历史、政治科两率和差距比较大 2. 从表二分布情况表明：
A、高分段人数少；学科教师要更加关注有升学希望的
学生，这是九年级教学的重中之重；
B、608--700 分有 19 人；这部分学生有较好的基础，这
应是学科教师关注的焦点，要对这些学生进行逐个分析，提 出针对性措施，促进他们稳步提升成绩；其中偏科的学生，
教师（班主任要与科任教师联系）有实效性的辅导，增强学
生纠偏的信心，引导他们探索自己的学习方法，他们完全有
能力进入到高分段。
C.456-608 有 49 人，这部分学生是支撑良好学习环境的
主要力量，我们不应忽视，要给这部分学生以升学的希望，
引导他们提高学习的主动性；
D、456 分以下（ 30 人）这部分学生我认为要更注重视
思想教育和情感疏导，要力求稳定；
前段教学工作取得成绩的原因
从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，老师们敬业精神强。易江老师虽年龄较大，为我九年级老师树立了良好的榜样 ; 向哥，秦老师工作有热情，讲方法，为任课
老师轻松上课， 顺利推进进度打下基础。 邓主席， 王专老师，阎老师，俞老师等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作。可以说，正是老师们的这
种积极向上精神，才使我们的教学出现了和 - 谐、愉快、奋发的局面。
前段教学中存在的问题
从这次月考中，我发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：
(1) 、辅优挖潜力度不够
(2) 、学生进办公室问题目的风气尚未形成
(3) 、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，我认为老师上课不只是为了完成这节课的教学任务。
(4) 、老师们与学生沟通交流少。
(5) 、有些时间段负责老师还没有踩到位，或者任务式 走过场。 C122 周三的早早自习有两次空堂的现象，
两班早早
自习均有未按时到位的现象。这样就会给班主任工作带来负影响。本着对学校、对年级、对自己负责的态度。我们恳请老师们将激 - 情投入到教学工作中，
二、工作目标及思路
目标：重点高中学科一分两率特长生奥赛体育考试
工作思路是：以升学教育为目的，面向全体学生，保优生，促中层，抓潜能生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地精神，苦干、实干、巧干，力争升学的各项指标有新的突破，全面完成目标任务
三、措施
进一步强化班级管理，营造学习氛围。
1. 齐抓共管，全员育德。
2. 注重日常管理。日常管理，贵在经常。 3. 是要制定积极有效的激励机制。 4. 多开班干部会、小组长会
继续实行阶段性检测 实行任课教师连生制度
调动学生学习热情，形成勤学好问的风气
抓好辅优挖潜促中间工作
辅优挖潜促中间工作，主要是两方面的问题：一是习惯 问题；二是精神状态问题。一些学生缺乏实行目标的决心和
态度，意志不坚定，有效的措施难以坚持到位，对不良习惯
不能坚决克服。这两个方面应当在一段时期内作为教育的重
点
(1) 内容是从基础抓起。对于潜能生以教材为重点，强
化基础，不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。
(2) 持之以恒，每天不需要投入多少，贵在坚持，坚持
住，相信自己一定会有提高。
(3) 让学生充满信心，相信自己“我不是秀的，但我是
最执着的”，“老师给的表扬要多余批评。 ”
(4) 奥赛、特长生早选苗子，早作准备
加强教学常规工作的管理与督查，严格落实教学常规的相关规定，对备课、上课、作业的布置、批改、批阅、到班情况教导处行政值日要及时做好督查，并做好记录。
协助搞好体育考试项目的训练工作【篇二】月考质量分析会主持词范例
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：晚上好
今天我们举行九年级第二次月考优秀生、进步生代表经验交流会。首先，请同学们对各位领导对我们的关怀、指导表示衷心的感谢，对各位九年级老师特别是正副班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢，也允许我代表九年级老师向一直
以来勤奋学习、努力拼搏的九年级学子致以最美好的祝福
今天会议的主题是交流经验，学习先进、激励奋进、共同提高 !
开学以来，九年级整体情况良好，绝大多数同学都能遵守学校纪律，珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学习，追求进步，呈现了良好的班风学风级风，涌现出
!
!
大批品学兼 的学生。今天晚上我 将 次月考年 前二十名学生和十名 步生代表交流自己 学 的 和自己有效地学 方法， 我 九年 同学和八年 部分同学分享学 。我先介 今晚 言的同学：
??下面 同学 用 烈的掌声 迎我 敬 的朱校 ??
段考已 束，一次考 并不是句号，更不是我 的全部。一次考 分数的高低，只是 段性的，并不代表下次的成 。大家要有“而今 步从 越”的心 和做法，把每一个“今天”都当作一个新的起点，把握 在，成就未来。借此机会，我想跟同学 交流以下三点内容：
一、正确 考 ， 研究考 ， 学会考 而喜 考 。
人生无 不考 ，大家想一想，从上学开始，我 了多少次考 了， 是很大的一个数字。小学升初中要考 ，初中升高中要考 ，高中升大学要考 ， 研究生要考
， 博士要考 ，想当公 要参加所 的“国考” ，工作晋 、 称 等等都要考 ， 考 可以 是生活的常 ，所以我 要以平常心 待考 ， 真 待每一次考 。
考 就是 争， 争就有 劣，就有名次的先后。要正 和勇敢的面 ，考后要 真反思，从考 中 自己知 的不足和疏漏，不要 分在意成 的高低，做到 不 不 。考得差的同学 住：人生没有失 ，只有 不成功。
研究考 ， 教 ，注意考 方法技巧，减少操作 上的失分。最后达到喜 考 ， 就金 不 之身。
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