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体育优质课全套教案

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周 次: 课 次:1 专 业: 班 级: 教 足球:脚内侧踢、接球。 材 教 1. 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进学 行踢、接球练习; 目 标 2、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质; 教学教学过程 内容 一、课堂常规 二、准备活动 练习 次数 1 ∫ 2 次 教 师 活 动 一、1、体育委员整队报告人数 2、接受体育委员报告,师生问好。 3、宣布本课的内容、教学目标及要求,安排见习生。 二、1绕足球场慢跑4圈2徒手操练习: 伸展运动 单臂后振 体转运动 腹背运动 踢腿运动 高抬腿 小步跑 折返跑 三、1、游戏: 耍猴 让学生围成一个大圆圈 选出1至4人在圆圈中间,其他学生相互传球中间的同学抢断, 学 生 活 动 一、1、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队 2认真听讲明确要求。 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 二、1、听清要求开展游戏。 2、要求:谁传出去的球被圈内同学抢断就互换位置。 开 始 准 备 部 分 教学教学过程 内容 教 师 活 动 学 生 活 动 练习 次数

基 本 部 分 结 束 部 分 一、 1、组织学生学习脚内侧踢、接球练习。 重点:踢球腿的摆动和击球部位(屈膝外转、展髋,形成脚内侧正对出球方向) 2、提示击球时,踢球脚的踝关节勾屈紧张,脚趾上翘,使踝部三角区形成一个稳定的击球面。 3、小组对墙脚内侧轮流踢球。 4、脚内侧定位球射门。 ×××××○○ ↗ ↗ ↗ ↗ ×××××○○ ★ 一整一、教师领做放松理运操,领操位置好,动动 作正确,姿势优美。 二、 小结 二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进。 三、收拾器材,师生再见。 1、按教师要求认真开展练习。 2、一人踩球,一人做脚内侧轻踢球动作。两人一组,轮5 换练习。 次 3、每人击球一次,要求接地滚球,力量适宜;每组6~8人。 4、学生用脚内侧踢球的方法,将球从门柱和小旗之间射入,强调“准”。 × × × × ○ ○ 6 ∫ 8 × × × × × ○ 次 × × × × × × × × × 一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 3、男生收拾器材,师生再见。 周 次: 课 次:2 专 业: 班 级: 教 足球:复习脚内侧踢、接球。 材

教 学 目 标 1、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习; 2、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质; 教学教学过程 内容 一、课堂常规 二、准备活动 教 师 活 动 一、1、体育委员整队报告人数 2、接受体育委员报告,师生问好。 3、宣布本课的内容、教学目标及要求,安排见习生。 二、1绕足球场慢跑4圈2徒手操练习: 伸展运动 单臂后振 体转运动 腹背运动 踢腿运动 高抬腿 小步跑 折返跑 三、1、游戏: 耍猴 让学生围成一个大圆圈 选出1至4人在圆圈中间,其他学生相互传球中间的同学抢断, 学 生 活 动 一、1、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队 2认真听讲明确要求。 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 二、1、听清要求开展游戏。 2、要求:谁传出去的球被圈内同学抢断就互换位置。 开 始 准 备 部 分 练习 次数 1 ∫ 2 次 教学过程 基 本 部 分 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 练习 次数 一、 1、组织学生学习脚内侧踢、接球练习。 重点:踢球腿的摆动和击球部位(屈膝外转、展髋,形成脚内侧正对出球方向) 2、提示击球时,踢球脚的踝关节勾屈紧张,脚趾上翘,使踝部三角区形成一个稳定的 1、按教师要求认真开展练习。 2、一人踩球,一人做脚内侧轻踢球动作。两人一组,轮换练习。 3、每人击球一次,要求接地滚球,力量适宜;每组6~8人。 4、学生用脚内侧踢球的方5 次

结 束 部 分 击球面。 3、小组对墙脚内侧轮流踢球。 4、脚内侧定位球射门。 ×××××○○ ★ 一整理一、教师领做放松运动 操,领操位置好,二、小动作正确,姿势优结 美。 二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进。 三、收拾器材,师生再见。 法,将球从门柱和小旗之间射入,强调“准”。 ××××× ××××× ××××× ××××× 6 ∫ 8 次 一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 3、男生收拾器材,师生再见。 周 次: 课 次:3 专 业: 班级 教 足球:正脚背踢球。 材 教 1、 60%的学生能做出正脚背踢球的动作; 学 2、 培养学生群体合作的精神,学会尊重同学、热爱集体,目 增进友谊交往; 标 教学教学过内容 程 练习 次数 教 师 活 动 学 生 活 动

开 始 准 备 部 分 一、常规 二、队列练习 三、准备活动 一、1、教师提前到场,准备好场地器材。 2、接受体育委员报告,向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。 二、1、绕足球场慢跑三圈 2、专门性练习: 把足球放成一排每个足球之间间隔50公分,做单腿跳跃练习,并腿跳,小步跑 一、1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 3、师生问好,认真听讲明确要求。 二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。 三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。 2、要求:不碰人、不受阻、不丢球、不出界。 1 ∫ 2 次 教学教学过内容 程 基 一 本 足 球 部 分 教 师 活 动 一、1、组织学生进行脚内侧踢球的复习。 2、游戏与比赛:方形抢截球游戏。 3、教师讲解并示范正脚背踢球的动作要领: 要点:支撑—大步踏上,撑于球侧;膝盖微屈,脚尖向前; 摆动—大腿带动小腿加速前摆;击球与跟随—脚趾紧扣,脚背绷紧,脚背正面击球中部。 4、组织学生进行模仿与踢球练习。 学 生 活 动 二、1、在教师安排下,组成四个小组进行练习。 2、按游戏规则积极开展游戏,气氛活跃。 3、认真听讲,仔细观察,做好徒手练习。 4、根据不同要求组织好各个练习: ① 正脚背踢球模仿练习(重心稳,方向正); ② 对墙踢定位球练习; ③ 传球射门练习。 ④ ×○ × ×○ × ×○ × 练习 次数 5 ∫ 8 次

体育优质课全套教案

周次:课次:1专业:班级:教足球:脚内侧踢、接球。材教1.80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进学行踢、接球练习;目标2、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质;教学教学过程内容一、课堂常规
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