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变化的鱼(二)演示文稿 - 图文

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变化的鱼八年级数学教学昆明五杰国际学校

西安高新第一中学刘占权制作:周先佐温故知新y543210–1–2–3–4–5123456789在直角坐标系中描出以下各点:(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) 10x(4,-2) (0,0)并用线段依次连接,看一看是什么图案.y5432图中的鱼是将坐标为:(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标变成原来的2倍会得到什么?10–1–2–3–4–512345678910y54(X,Y)----(2X,Y)32图中的鱼是将坐标为:(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标变成原来的210x倍会得到什么?则原坐标变为:

10–1–2–3–4–5123456789原图形被横向拉伸2倍(0,0) (10,4) (6,0) (10,1) (10,-1) (6,0) (8,-2) (0,0)

变化的鱼(二)演示文稿 - 图文

变化的鱼八年级数学教学昆明五杰国际学校西安高新第一中学刘占权制作:周先佐温故知新y543210–1–2–3–4–5123456789在直角坐标系中描出以下各点:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)10x(4,-2)(0,0)并用线段依次连接,看一看是什么图案.y5432图中的鱼是将坐标为:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(
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