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幼小衔接发言稿
幼小衔接家长会发言稿孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活，进入小学后能够尽快适应一年级的学习，这成了家长、幼儿园和小学三方面共同关注的问题我们在幼小衔接这方面，我觉得是做得相当不错的我知道每一年幼儿园都会组织大班的孩子走进小学，参观校园环境，进入课堂，和一年级的哥哥姐姐一起上课；还会请小学老师进入幼儿园，给孩子们上课，让孩子对小学的校园生活有初步的感知这一系列的活动其实对孩子适应小学生活有着很大的帮助那么作为我们家长，可以为孩子做些什么呢？我想家长朋友们首先得了解孩子从幼儿园到小学，哪些方面发生了改变？一、正确认识幼儿园与小学的主要差异首先，孩子学习生活的环境发生了变化环境的变化主要包括两个方面一个方面是校园环境的变化升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了平时，孩子们的音乐课啊，美术课啊，也许还要到其它专用教室上课，上大操场去做操、上体育课等等所有这些，对孩子来说都是全新的体验因此，有机会的话，我也建议家长朋友们利用休息时间带着孩子到小学逛逛、看看，熟悉熟悉新环境早上送孩子
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来园时如果没有特别重要需和老师交流的事，可以让孩子独立从幼儿园大门进去，让孩子在心理上逐渐为今后独立进小学做好过渡幼小衔接班家长会发言稿幼小衔接发言稿各位家长：下午好！很高兴因为孩子这一共同的话题我们坐到了一起再过几个月，我们的孩子将迈出人生中重要的一步，由幼儿园往小学过渡，在短短的时间里，他们的生活和学习有着重大的转变,小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快地适应小学生活，能不能赢在新的起跑线上因此，今天我们有这样的机会来一起谈谈孩子的成长我相信，在学校与家庭的共同配合下，孩子会走好这一步，逐步喜欢小学生活、适应小学生活的下面我就从一个教师的角度，以自己工作体会，与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡，帮助孩子尽快适应学校生活首先我们来了解下什么是幼小衔接幼小衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义幼小衔接的重要性幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中
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所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务，幼小衔接不当会造成孩子身体，心理和社会适应性方面的种种问题身体上的不良反应是，孩子会容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理上压力大，自卑，厌学，社会适应性方面表现出孤僻，不敢跟人说话，不爱与同学沟通这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，做好幼小衔接很重要各位家长:大家好！首先做一下自我介绍，我是一年级的班主任周老师，同时担任一年级的语文教学工作今天很荣幸能来合兴幼儿园跟各位家长们进行交流互动你们的孩子即将进入他们人生的另一个有意义的阶段——小学时期，如何让孩子们顺利进入小学，如何迈好这个阶段的第一步，在座的家长们肯定是有些毫无头绪的接下来，我们就来聊一聊在这个衔接阶段，家长们要去注意哪些事情孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:1、孩子的心理准备家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往但是也要让孩子明白,上学是一
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件没有商量余地的必须做的事小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师2、物质准备父母要为孩子准备好合适的书包书包、铅笔盒、尺子、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品购买的文具用品都应简单实用,而且不要花里胡哨的，会分散孩子的注意力，不要让孩子用自动铅笔和水笔进入小学后，还要给孩子准备一个水壶，学校提供热水，到指定地点接水就可以学生中午在食堂吃饭，帮她准备一个调羹，最好不要带筷子，危险不要带饮料零食到学校3、家长的心理准备(1)了解学校是学习的的场所学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律而且，小孩子之间难免有一些小打小闹，或者坏习惯，家长要互相理解，配合老师教育好孩子，不要包庇，护着孩子，也要让他自己学会去解决问题大班幼小衔接家长会发言稿尊敬的家长朋友们：您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作
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才能顺利开展在此，我真诚地说一声：谢谢，谢谢您的支持同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作再过一个多月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们太小了，能顺利适应小学生活吗？能和老师小朋友相处好吗？学习能跟的上吗？等等问题，那么这就是今天和大家坐在一起的原因，其实幼儿园把这项工作叫做幼小衔接，为什么要做幼小衔接工作呢？幼儿园老师、家长、如何做好幼小衔接工作呢？下面和大家一起来分享：首先，人的一生有许多衔接和过渡，幼儿园到小学、小学到中学、----等等在这样多的衔接中最大的不适应就是幼儿园到小学的过渡和衔接，为什么这样说？只有幼儿园到小学是由玩耍到学习的过渡上了一年级后孩子们主要以学习为主、小学和幼儿园模式上有很多不同，比如：1，作息时间的不同：幼儿园早上入园小学7:30必须到学、不能迟到，老师要开展早读、
身体锻炼等活动，所以从现在开始养成早起早睡的好习惯，在幼儿园，按规定集体活动也只有1-2个小时左右的教学时间，其它是游戏、活动、生活时间强调一个活动中的动静交替，就是说活动的时间多于坐着的时间而小学，像现在的一年级，1天7节课，每节40分钟，大约有4小时左右的集体教学时间，比幼儿园多出3、4倍2、教学方式、方法的
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