2024年北京市大兴区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、艾里斯 D、雅各布松 【答案】C
2、课外活动的特征：（）。 A、单一性 B、兴趣性 C、开放性 D、自主性 【答案】B
3、发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（）。 A、教学的情感应力 B、学习的心理动力
4、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 A、学生只有机械记忆的能力 B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 【答案】C
5、约束群体内成员的行为准则称之为（）。 A、群体气氛 B、群体压力 C、群体凝聚力
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D、群体规范 【答案】D
6、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性 【答案】B
7、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（） A、直接经验 B、间接经验 C、生产经验 D、生活经验 【答案】B
8、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。 A、既从事体力劳动，也从事智力劳动 B、从事智力劳动或从事体力劳动 C、接受工人、农民再教育 D、实行教育与生产劳动相结合 【答案】D
9、教学与教育的关系是（）。 A、途径与目的 B、部分与整体 C、过程与结果 D、现象与本质 【答案】B
10、科学知识再生产的最主要途径是（）。 A、社会科研机构的科研活动 B、生产领域的应用 C、学校教育 D、市场推广 【答案】C
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11、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。 A、阶段发展理论 B、最近发展区理论 C、文化历史发展理论 D、人格发展理论
12、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。 A、也全都有问题行为 B、没有问题行为 C、只有问题行为萌芽 D、也有问题行为 【答案】D
13、设计教学法的提出者是（）。 A、杜威 B、华虚朋 C、柏克赫斯特 D、克伯屈 【答案】D
14、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。 A、1911 B、1912年 C、1957年 B、制定教学计划
15、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。 A、皮亚杰 B、劳伦兹 C、桑代克 D、维果斯基 【答案】B
16、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。 A、教育行政机构 B、学校制度 C、师资培训机构
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2024年北京市大兴区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案(02)
