教 案
授课时间 年 月 日 星期 班级 第 节课 课时数 2 课程名称 第三章 尊重他人，融洽人际关系 第一节 家庭礼仪 1.理解家庭礼仪的礼仪规范要求。 知识目标 2.理解注重家庭礼仪对于与人和睦相处，融洽人际关系、促进社会和谐发展的重要意义。 能够初步掌握与家人交往中有关的礼仪规范要求，自觉指导自己的教学目标 能力目标 行为。 1．感知家庭礼仪在社会交往中的重要性。 情感态度价值观 2．用所学礼仪知识指导自己的行为，并逐步养成良好的社会生活习惯。 教学重点 理解家庭礼仪的含义及其重要性。学会感恩，宽容待人 教学难点 自觉指导和纠正自己的不良行为。 教学方法 小组讨论、讲授 第一节 家庭礼仪 一、学会感恩 （一）尊重长辈 板 书 设 计 （二）关心长辈 （三）礼貌礼节 二、宽容温馨 （一）互敬互爱 （二）勤谨持家 三、健康生活 四、团结邻里 （一）尊重邻里 （二）互谅互让 课 后 记
教 师 活 动 课前准备： 利用多途径，搜集有关家庭的礼仪、相关家庭礼仪的事例。 （提示：感恩中国） 〈导入新课〉 视频：给妈妈洗脚 提问：你为父母（长辈）做过什么？ 〈课程与训练〉 第一节 家庭礼仪 提问：你知道家庭礼仪吗？ 视频引入：感恩父母，感恩教育（视频） 思考：学生通过观看视频，分享心得 一、学会感恩 （一）在家庭中，晚辈应当尊重长辈 （二）对长辈的关心要以关心来回报 （三）生活中对父母要讲究礼貌懂礼节 图片引入：你家有家规吗？（图片） 二、宽容温馨 （一）互敬互爱 （二）勤俭持家 故事引入：明星吸毒 提问：明星涉毒事件，怎么看？ 提问：我们应该有怎样的生活？ 三、健康生活 图片引入：邻里间，你咋看？ 四、团结邻里 （一）尊重邻里 （二）邻里之间要互谅互让 综合训练：对父母，长辈的关怀、照顾，子女应有感恩之情。 听一听：感恩故事分享 想一想：在家庭中，我们应该怎样尊敬、体谅父母、长辈？ 做一做：你为他们做什么？ 〈小结〉 教师进行点评 〈课后作业〉 开展感恩教育宣传。 学 生 活 动 设 计 意 图 收集资料 便于课上开展教 学。 思考并回答问题 激发学生学习兴 趣 回答问题 引导学生初步认 知家庭礼仪。 分享心得 记笔记 通过视频、图片， 激发学生对家庭 礼仪更深的理解。 训练学生语言表 达能力。强化礼仪回答问题 要点。强化重点知记笔记 识。 回答问题 运用事例，感受礼 仪要点。学生能更记笔记 有效的理解和掌 握知识要点。突破回答问题 难点。 记笔记 聆听 强化礼仪知识要思考 点 体会 巩固知识 教 学 过 程
教 案
授课时间 年 月 日 星期 班级 第 节课 课时数 2 课程名称 第三章 尊重他人，融洽人际关系 第二节 校园礼仪 1.理解校园的礼仪规范要求。 知识目标 2.理解注重校园对于与人和睦相处，融洽人际关系、促进社会和谐发展的重要意义。 能够运用所学的校园礼仪的规范要求，自觉指导和纠正自己的行教学目标 能力目标 为。 1．感知校园礼仪在社会交往中的重要性。 情感态度价值观 2．用所学礼仪知识指导自己的行为，并逐步养成良好的社会生活习惯。 教学重点 理解并掌握校园的礼仪规范要求。 教学难点 根据校园礼仪的规范要求，自觉指导和纠正自己的行为。 教学方法 小组讨论、讲授 第二节 校园礼仪 一、整洁有序、文明课堂 板 书 设 计 二、尊敬老师、友爱同学 （一）尊敬老师 （二）友爱同学 三、明辨是非、维护正义 （一）辨别是非的能力是公民必须培养的一种重要能力 （二）正义能够维护社会的秩序，推动社会的进步 四、爱护集体、服从大局 课 后 记
礼仪规范教程电子教案--第三章
