六
调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表2、字母表和大写字母字母表： 殊。
年级小学语文总复习归类资料
一、汉语拼音
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
示。下面的口诀可以帮助掌握标调规Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm 则：有a不放过，无a找o、e，i、uNn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx 并列标在后，单个韵母不用说，i上标Yy Zz
调把点去，轻声不标就空着。练一练 依据字母的排列可以用来排列音序，（1）读读写写，认真复习下面的拼音方便查字典，音序要用大写字母。小字母及整体认读音节。
学阶段要求学生熟练掌握字母的大小声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r 写及韵母排列顺序。 z c y w
练一练
单韵母：a o e i u ü
（1）读一读，在每个大写字母的后边复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 写上小写字母。
鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi （）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（ ）Ｍwu yu ye yue yin yun yuan ying （）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）
（2）给下列词语的拼音标上调号。 （2）将下列字母排列顺序A E P J T Y bing qing yu jie si kong jian guan lei M L D Q R G B ting wan jun mang ran ruo shi 3、变调
冰 清 玉 洁 司 空 见 在普通话里，有些音节的声调起了一惯 雷 霆 万 钧 茫 然 若 定的变化，而与单字声调不同，这种失
变化叫变调。其中一、不的变调为特
1
以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng） 练一练
给下面的加点字注音：
看一看（ ） 一下子（ ） 一只（ ） 一会儿（ ） 一碗（ ）
不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 不能（ ）
软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ） 4、拼写规则
（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟
别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 u wa n na yǔ（雨）。
（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（\）隔开，如：
kù’ài（酷爱）--kuài（快）xī’ān（西安）--xīān（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
（ ）（） （ ）（） （ ）（）皮袄--飘 提案--添 激昂--将 （2）将下列音节的错误改正过来。 武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言：yián( ) 雨：yǚ( ) 约：yüē( ) 窝：uō( ) 女：nǔ( ) 预：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 优：yiōu( ) 5、轻声和儿化
（1）轻声：汉语的每个音节都有一定
这叫轻声。轻声并不是独立的声调，一手儿
而是从四种声调变化而来的。轻声音（2）把读轻的字找出来
节不标调，要念得又轻又短。 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣为：（妈妈）māma （我们）wǒmen （你服
的）nǐde
（3）在恰当的地方加上儿，使前面的（2）儿化：在普通话里，韵母不能与音节儿化。
声母相拼，它除了自成音节之外，儿我们一块（ ）到那块（ ）操场上还可以从目前一个字音里的韵母结合去打篮球。过一会（ ），我们要开起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，个会（ ）。 这种现象叫儿化。带儿化的音节，一6、啊的语音变化
般用两个汉字表示，用汉语拼音字母语气词“啊”在不同的地方语音会有变拼写这些儿化音切，只需在原来的音化。作为叹词的啊，因为说话时不受节之后加上r（表示卷舌作用）就可以语音的影响，所以仍念a音，为啊，你了。
来啦！但是作为语气词的啊，用在句例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr 末时，受前一个音节末尾的音素的影练一练
响，会发生音变现象。列表如下： （1）读下面的词语，注意读准轻声及前面一个音节末尾 儿化。
啊的音变
2
ng nga a o i ü ya 练一练
读一读，注意啊\的语音变化： （1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！
（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！
（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。二、汉字
小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课
本中出现的多音字，改正词句中的错别字。 汉字的笔画名称
钩飞 ㄑ 撇点 如 笔顺
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫
冈、圈。
3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。 --------------
2、填空写笔画名称：
（1）账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。
笔画 名称 字例 笔画名称 做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一字例 ‵ 点 子 一 横 戈 丨 竖 口 丿 撇 山 乀 捺 么 提 址乚 竖弯钩乛 横钩 计 亅 竖钩
笔画名称 字例 立 弯钩 横折折折钩 乃 三 斜钩 横折折撇 及 千 ┐横折 フ 横撇 又 什 └竖折 し 竖提 衣 人 ㄥ撇折 竖弯 西 横折钩 习 儿
买 横折提 竖折折钩 与 小
横折弯
般是： 汉字结构
先横后竖十一十 独体字：天、木 左右结构：先后捺人丿人 说、你
从上到下主亠 上下结构：忠、秀 左中右结构：从左到右川丿 谢、做
先外后里再封口田 上中下结构：意、喜 全包围结构：先中间后两边山 国、园
从外到里向
半包围结构：同、凶 品安结构：此外，还要注意下列比较特殊的书写森、晶 规则：
练一练
1、关于写点的顺序，应注意：
1、写出下列汉这的笔顺。 点在左上先写，如：斗、为、头
例：文：------------- 鸟------------- 火点在右上后写，如：戈、发、我 -------------
点在里面后写，如：瓦、丹、* 秀：------------- 厉------------- 徘2、竖在上面（左横的左面，在上包下-------------- 脊------------- 或全包围结构里，一般光写，如：战、
舟：------------- 凹------------- 凸
3
（2）东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。
（3）牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。
（4）怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。 3、把下列字按结构分类： 裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶
独体字：-------上下结构：------------ 左右结构：---------------
左中右结构：------上中下结构：------------ 全包围结构：------- 半包围结构：------------ 品字结构：----------------
4、按偏旁写字组词。
例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）
虫------（）------（）------ （） 笔画查。
查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。 紧急；紧急严重的一情
深思熟虑 植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。 焙
湍 照 浪 熟 驭 缘 筐 讯 培
瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 穴------（）------（）------ （） 公------（）------（）------ （） 幺------（）------（）------ （） 已------（）------（）------ （） 5、加偏旁写字组词
鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树 尞（）-------（）------- （）------- 秀（）-------（）------- （）------- 荒（）-------（）------- （）------- 良（）-------（）------- （）------- 甫（）-------（）------- （）-------- 查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数
练一练
汉字音、形、义的辨别
1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册要准确地表达自己的思想感情，其中恢魄拓盎妆巍傣抑琼 一个重要的因素，就是不能写错别字。2、按要求填表
要怎样才能做到这点呢？一是思相上汉字 音序 音节 查什么部 再查要高度重视，不随便增加或减少笔画，几画 字典的解释应取哪种解释 要认真辨别汉字的音、形、义，勤查汉字 音序 音节 查什么部 再查字典，多学多问。 几画 字典的解释应取哪种解释 练一练 不堪设想 可；能；能忍受 一、形近字组词
倾诉 歪，斜；倾向；倒滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 塌；用尽
掩
翠绿欲滴 欲望；想要；需要；腾 仰 燥 佛 撕 暸 僚 洛 将要
淹
欠负盛名 背；担负；享有；藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 失败
俺
燃眉之急 着急；急躁；急促，
揣 煦 酿 熟 驮 喙 框 汛
4
倍
涌 坑 拟 嫂 棚 纺 缎 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 俑 炕 以 嗖 崩 访 段 指 憧 炽 帖 舔 澜 眷 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 娟 潼 帜 沾 二、音近字组词
需 因 由 带 迹 刻 辨 奈 须 应 尤 代 绩 克 生 耐 三、多音字组词
散sǎn sàn 种zhǒng zhòng féng fèng
薄báo bó 朝zhāo cháo ying yng
峻 骏 俊 袄 沃 身 辩 缝 应 佛fó fú 挣zhēng zhèng 把bǎ
妖阳似火（ ） 芳草如菌（ ） （1）弄清这个词语中，两个关键性的（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者一望无银（ ） 雷霆万钩（ ） 字的意思，然后考虑整个词语的意思。当dàng dāng 弹tán dàn 调tiáo bà diào
涨zháng zhàng 教jiào jiāo 正zhēng zhèng
禁jin jin 率shuài lü 空kòng kōng
奔bēn bèn 称chēng chèn 好hǎo hào
传zhuàn chuán 煞shà shā 为wèi wéi
冠guàn guān 发fā fà 乘chéng shèng
盛chéng shèng 闷mèn mēn 落luò là
参cān shēn 载zǎi zài 四、改正错别字
脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 神彩奕奕（ ） 尺壁寸阴（ ）
高屋建令（ ） 司空见惯（ ） 例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的洗耳躬听（ ） 燃眉之极（ ）
意思，整个词语的意思是集中注意力
饥赛交破（ ） 全神惯注（ ） 仔细地听。 阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） （2）有些词不能光从字面上去理解，再接再励（ ） 精精有神（ ）
要注意它们的比喻或引伸义。例：目
漫不径心（ ） 专心至志（ ） 瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样喜出往外（ ） 完壁归赵（ ） 子，而不能只从字面上去理解。 和中共济（ ） 魔天大厦（ ） （3）要结合语言环境，联系上下文来三、词语
理解词语的意思。如：这茶叶的香味词语复习要做到能正确地读，写已学吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，过的词语，理解学过的词语的意思，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后并能正确运用。能按要求给词语进生一个煞是极的意思。
归类。
一、辨析词义辨析词义的方法： （一）、积累词语：词是能够独立运用（1）要搞清词语的感情色彩。例：团的最小语言单位。每篇课文后面要求结和勾结，都有一个为了一个目的联说说写写的词语，都应该正确地读写
合和结合的意思。团结用于好的方面，及积累。 而勾结用于坏的方面，指进行不正当（二）、理解词语：理解词语的方法：
的活动而暗中结合。
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用于老一辈对后代。
（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 二、用词造句要做到：
（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。 （2）把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
部编版六年级小学语文总复习归类资料
