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数控加工教学教学教案

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四.项目计划的调整。(5分钟) 教学内容与过程 五.项目的实施。(60分钟) 六.项目成果的展示。(5分钟) 项目成果的展示。 教学意图 和手段 各个小组独立完成,教师评分 项目 组别 1 2 3 4 小组成员间互相协作。 教师在此期间进行适 时的引导。 现场收集信 息,为老师点评和小结做准备。 学生拿七.项目评价。(5分钟) 小组自评 项目 组别 1 2 3 4 粗糙度(4分) 团队协作(6分) 程序段数(4分) 团队协 作(3分) 完成时间(3分) 总分 总分 4.教师答疑。 通过本次项目,学生提出项目过程中的问题,由老师现场进行答疑。 -来源网络

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自己的成果上台展示。 老师根据现场的记录做做简单的点评。 师生互动,通过三种方法把项目评价完成。 师生互动,教师现场答疑。 八.教师小结。(5分钟) 根据老 -来源网络

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小结包括以下几点: ⑴.充分肯定每个学生的努力。 ⑵.做得好的方面。 ⑶.有待改进的方面。 师现场的记录做小结。 数控车床加工工艺卡

单位:编制:审核:编号: 零件图号 零件名称 刀具表 T01 T02 T03 T04 T05 T06 量具表 1 2 3 4 5 6 工艺内容 数控车床加工工艺号 机床型 表 号 机床编工具表 1 2 3 4 5 6 序 备注 号 1 2 3 4 5 切削用量 S/(r/F(amin) mm/r) p/mm -来源网络

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6 -来源网络

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精心整理四.项目计划的调整。(5分钟)教学内容与过程五.项目的实施。(60分钟)六.项目成果的展示。(5分钟)项目成果的展示。教学意图和手段各个小组独立完成,教师评分项目组别1234小组成员间互相协作。教师在此期间进行适时的引导。现场收集信息,为老师点评和小结做准备。学生拿七.项目评价。(5分钟)小组自评项目
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